2023-2024學(xué)年四川省眉山市仁壽縣七年級（上）期中語文試卷

一、語言文字運(yùn)用。（20分）

• 1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．確鑿（zào） 篤志（dǔ）   碣石（jié）      人跡罕至（hàn）

  B．皂莢（jiá）   匿笑（nì）    竦峙（zhì）     三省吾身（xǐng）

  C．秕谷（bì）    憔悴（cuì） 高邈（miǎo）   混為一談（hūn）

  D．攲斜（jī）    貯蓄（zhù） 攢成（chuán） 水何澹澹（dàn）
  組卷：34引用：4難度：0.8

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• 2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（　　）

  A．搏學(xué)    分岐    各得其所    疲憊不堪

  B．恭敬    侍弄    咄咄逼人    截然不同

  C．禱告    決別    花枝招展    人生鼎沸

  D．徘徊    驕媚    從心所欲    喜出往外
  組卷：9引用：1難度：0.9

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• 3．下面語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我們要及時(shí)向老師求教，做到不恥下問。

  B．我們的新班級成立后，班主任依照能力給每個(gè)同學(xué)都安排了工作，讓大家都各得其所。

  C．你說話的態(tài)度老是這樣咄咄逼人，令人很不舒服，會交不到朋友的。

  D．每當(dāng)我看到萬里長城，我心中的民族自豪感油然而生。
  組卷：61引用：7難度：0.8

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• 4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（　　）

  A．食堂有沒有采取科學(xué)有效的防護(hù)措施，是保證同學(xué)們食品安全的關(guān)鍵。

  B．網(wǎng)課學(xué)習(xí)持續(xù)一個(gè)多月了，同學(xué)們和家長們都盼望著開學(xué)。

  C．《中國詩詞大會》節(jié)目將詩詞文化帶到人們生活中，有利于更多人了解、走近、研究古詩詞。

  D．家長們在電腦前參加線上家長會，看到了老師們親切的面容和懇切的發(fā)言。
  組卷：19引用：3難度：0.8

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• 5．讀中華經(jīng)典讓我們知曉禮儀傳承中華文明，交賢明朋友讓我們相互幫助共同成長。七年級一班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你協(xié)助完成以下任務(wù)：
  ??下面是小文日記里寫下的與朋友相處的感受，閱讀這段文字，完成小題。
  ??友情是①，是共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在歲月里潺潺流淌；友情是②，是彼此心頭的屢屢光亮，在成長中驅(qū)散陰云；友情是③，是拂過心田的絲絲暢快，在征途上平添愜意。成功時(shí)，友情是一次擊掌，為你喝彩；跌倒時(shí)，友情是一次扶起，給你安慰。友情，是我們共同度過的歲月，是地久天長里我們成長的足跡。
  （1）結(jié)合語境，在①②③橫線處填寫句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A．①一陣柔柔的輕風(fēng)	②一輪明媚的暖陽	③一條清澈的小溪
  B．①一條清澈的小溪	②一輪明媚的暖陽	③一陣柔柔的輕風(fēng)
  C．①一陣柔柔的輕風(fēng)	②一條清澈的小溪	③一輪明媚的暖陽
  D．①一條清澈的小溪	②一陣柔柔的輕風(fēng)	③一輪明媚的暖陽

  （2）材料探究：探究下列材料，說說你獲得的交友啟示。
  ??（材料）
  ??北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時(shí)，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個(gè)叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時(shí)此刻，也就一清二楚了。
  交友啟示：

   

  
  （3）本次活動準(zhǔn)備邀請李校長前來指導(dǎo)。班長草擬了如下邀請函，請你就語言得體提出自己的看法。
  邀請函敬愛的李校長：
  ??您好！我班將于11月15日上午9：00在本班教室舉辦“有朋自遠(yuǎn)方來”主題活動，真誠地邀請您前來指導(dǎo)。本次活動意義重大，懇請您鼎力相助。我們恭候您的惠顧。
  七年級一班全體同學(xué)
  2023年11月06日①在人際交往中，準(zhǔn)確得體地使用言辭，能更好地體現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)和品位。如文中的“

   

  ”一詞，含有對別人幫助的感謝，表達(dá)了敬意。
  ②邀請函中含有表述不得體的詞：“

   

  ”，應(yīng)改為“

   

  ”
  組卷：10引用：1難度：0.5

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五、作文。（60分）

• 14．語言表述。
        描寫是在記敘的基礎(chǔ)上，用生動形象的文字將人物、事件、景物存在與變化的具體狀態(tài)做精細(xì)的描繪，為讀者營造一種如臨其境的感覺。
        下面這段文字雖記敘了一件事，但讀起來索然無味。請你幫作者“添枝加葉”，將這件事情進(jìn)行詳細(xì)的描寫描摹。
        寫作要求：使用外貌描寫和動作描寫，并至少使用一種修辭手法，120字左右。
        放學(xué)回家，我不小心摔了一跤?；氐郊依铮瑡寢尯苄奶?。
  組卷：21引用：4難度：0.5

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• 15．以我之眼觀萬物，萬物皆著我之色彩。老舍看見了濟(jì)南冬天的溫晴，勞倫茲看見了鸚鵡可可的調(diào)皮，史鐵生看見了母親病中的堅(jiān)韌……用心去看，你也能看見……
  ??請以“看見_____”為題，寫一篇文章。
  ??要求：
  （1）請先在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將題目補(bǔ)充完整，然后寫作；
  （2）立意自定，文體自選；（詩歌除外）
  （3）不得抄襲、引用本試題卷閱讀部分的材料；
  （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；
  （5）書寫規(guī)范，字跡工整，不少于550字。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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