試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2014年浙江省杭州市高考通用技術(shù)模擬試卷(4)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題20小題,每小題3分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.新型的“薄膜”太陽(yáng)能電池目前由挪威一家公司開(kāi)發(fā)成 功,比傳統(tǒng)太陽(yáng)能裝置的投資要節(jié)省許多,即可以貼,亦可以在制造過(guò)程中直接加到玻璃或其他建筑材料中.“貼”在玻璃門(mén)窗、透明屋頂及外墻的表面,感覺(jué)像裝上了淺淡的有色玻璃.可以把“窗戶變成一臺(tái)發(fā)電機(jī)”.甚至還能加在汽車頂棚上為電池充電,依靠其來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車.下列關(guān)于“薄膜”太陽(yáng)能電池的說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖?nbsp; ( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示為某品牌電熱水壺.設(shè)有防燒干裝置,當(dāng)壺中水量低于一定值時(shí),電源會(huì)自動(dòng)斷開(kāi),壺蓋經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì),水燒開(kāi)時(shí),蒸汽會(huì)使水壺發(fā)出蜂鳴聲,起到提醒作用.下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.9
  • 3.閱讀下面材料,回答第3-4題
    據(jù)報(bào)道,溫州奧康集團(tuán)的鞋類科技研究院近日推出了“瘦身計(jì)步鞋”,該款鞋在鞋墊內(nèi)設(shè)置了微電腦,鞋面則裝有顯示器.穿鞋都只要知道自己每一步的距離,便可大概算出路程.減肥者也可以根據(jù)計(jì)步鞋掌握運(yùn)動(dòng)量.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    這鞋子在設(shè)計(jì)時(shí),你認(rèn)為奧康集團(tuán)研發(fā)部部門(mén)是從哪方面考慮合理的人機(jī)關(guān)系的( ?。?/h2>

    組卷:5引用:0難度:0.90
  • 4.閱讀下面材料,回答第3-4題
    據(jù)報(bào)道,溫州奧康集團(tuán)的鞋類科技研究院近日推出了“瘦身計(jì)步鞋”,該款鞋在鞋墊內(nèi)設(shè)置了微電腦,鞋面則裝有顯示器.穿鞋都只要知道自己每一步的距離,便可大概算出路程.減肥者也可以根據(jù)計(jì)步鞋掌握運(yùn)動(dòng)量.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    從實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的目標(biāo)看,你認(rèn)為這些鞋子最具競(jìng)爭(zhēng)力的特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:0難度:0.90
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.一般更換水龍頭的流程為:關(guān)總閥門(mén)→卸下舊龍頭→在新龍頭螺紋纏上生料帶→旋緊新龍頭→打開(kāi)總閥門(mén).小劉在實(shí)際更換水龍頭時(shí)缺少了“新龍頭螺紋纏生料帶”這一環(huán)節(jié).更換水龍頭后最可能出現(xiàn)的情況是(  )

    組卷:19引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.普通鋼鋸由蝶形螺母調(diào)節(jié)鋸條的松緊,若蝶形螺母出現(xiàn)破損,會(huì)導(dǎo)致鋸條松緊調(diào)節(jié)困難.從系統(tǒng)特性的角度分析,這兩者之間的關(guān)系體現(xiàn)了系統(tǒng)的( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 7.劉星要把自己制作的掛鉤固定在墻上,擬采用以下四種方法,最不合理的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 8.如圖所示為早期草坪噴水裝置,采用的是定時(shí)噴水控制.下列關(guān)于該控制的說(shuō)法,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 9.鋼的淬火是將鋼件加熱至780~860℃,保溫后快速冷卻的熱處理工藝,回火是將淬火后的工件,重新加熱到一定的溫度,保溫后在空氣中冷卻的熱處理工藝.下列關(guān)于鋼的淬火和回火的說(shuō)法不正確的是(  )

    組卷:6引用:2難度:0.7

四、分析評(píng)價(jià)題(共8分)

  • 28.如圖1所示,是倉(cāng)庫(kù)大門(mén)自動(dòng)控制系統(tǒng)原理示意圖.其開(kāi)門(mén)控制過(guò)程是當(dāng)合上開(kāi)門(mén)開(kāi)關(guān)時(shí),電橋會(huì)測(cè)量出開(kāi)門(mén)位置與大門(mén)實(shí)際位置間對(duì)應(yīng)的偏差電壓,偏差電壓經(jīng)放大器放大后,驅(qū)動(dòng)伺服電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)絞盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng),將大門(mén)向上提起.與此同時(shí),和大門(mén)連在一起的電刷也向上移動(dòng),直到橋式測(cè)量電路達(dá)到平衡,電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng),大門(mén)達(dá)到開(kāi)啟位置.反之,關(guān)門(mén)控制過(guò)程是當(dāng)合上關(guān)門(mén)開(kāi)關(guān)時(shí),電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)絞盤(pán)使大門(mén)關(guān)閉,從而實(shí)現(xiàn)大門(mén)遠(yuǎn)距離開(kāi)閉自動(dòng)控制.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)倉(cāng)庫(kù)大門(mén)自動(dòng)控制系統(tǒng)屬于
     
    控制系統(tǒng)(選填開(kāi)環(huán)或閉環(huán)).
    (2)根據(jù)示意圖2及其描述,完成倉(cāng)庫(kù)大門(mén)開(kāi)門(mén)過(guò)程控制系統(tǒng)方框圖(在方框圖中“橫線”處填寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容).
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)如果橋式電路工作不正常,將會(huì)導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)大門(mén)關(guān)閉不嚴(yán)或不能完全打開(kāi),這體現(xiàn)了系統(tǒng)的
     
    (選填“相關(guān)性”“整體性”“環(huán)境適應(yīng)性”).

    組卷:19引用:3難度:0.1

五、技術(shù)應(yīng)用題(共16分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.不良的坐姿會(huì)影響兒童的身心健康,因此,在市場(chǎng)上出現(xiàn)了不同類型的坐姿矯治器如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)要求,設(shè)計(jì)一個(gè)坐姿矯治器,具體要求為:
    ①能夠固定在不同厚度的桌沿上;
    ②高度可以方便地伸縮,以適應(yīng)不同身高的人;
    ③在使用時(shí),使用者無(wú)不適感,也無(wú)安全隱患;
    ④可適用于兩種類型.
    根據(jù)下列要求回答問(wèn)題:
    (1)畫(huà)出你的設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)用文字說(shuō)明.
    (2)說(shuō)明你的設(shè)計(jì)方案是如何實(shí)現(xiàn)伸縮功能的.
    (3)說(shuō)明通過(guò)怎樣的設(shè)計(jì)來(lái)同時(shí)適用兩種類型.

    組卷:13引用:2難度:0.9
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正