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2021-2022學(xué)年黑龍江省大慶六十九中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/11/29 0:30:2

一、選擇題(每題只有一個(gè)答案,每題3分,共45分)

  • 1.下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是(  )

    組卷:2169引用:31難度:0.9
  • 2.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽,人若誤食會(huì)中毒,下列選項(xiàng)中給出了亞硝酸鈉的性質(zhì),則有關(guān)亞硝酸鈉性質(zhì)歸類的判斷錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:756引用:16難度:0.9
  • 3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )

    組卷:31引用:4難度:0.9
  • 4.試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同,如圖所示,下列說(shuō)法中不 正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:362引用:3難度:0.8
  • 5.下列反應(yīng)既既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)是( ?。?/h2>

    組卷:677引用:30難度:0.9
  • 6.下列推理正確的是( ?。?/h2>

    組卷:173引用:6難度:0.7
  • 7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )

    組卷:1624引用:82難度:0.9

三、實(shí)驗(yàn)題(共30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個(gè)重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”,其本質(zhì)和“富氧空氣”差不多。化學(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”并開(kāi)展相關(guān)探究,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
    實(shí)驗(yàn)一:混制“富氧空氣”
    如圖1,用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣,混制一瓶(集氣瓶容積為250mL)氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧空氣”,氣體應(yīng)從裝置中的管(1)
     
    (選“a”或“b”)通入,先通入氮?dú)馀懦?20mL水,再通入氧氣排出(2)
     
    mL水。
    實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
    用如圖2裝置測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL,底部殘留少量水,燃燒匙內(nèi)有足量紅磷)。操作過(guò)程如下:
    ?。客矁?nèi)加入適量水,讀出量筒內(nèi)水的體積為V1mL;
    ⅱ.用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷,充分反應(yīng);
    ⅲ.打開(kāi)止水夾,待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時(shí),排出氣球中的氣體,調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上,讀出量筒內(nèi)水的體積為V2mL。
    試回答問(wèn)題:
    (3)氣球的作用
     

    (4)操作ii中可觀察到現(xiàn)象
     
    ,反應(yīng)的文字表達(dá)式
     

    (5)本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
     
    (用含V1、V2的式子表示);
    (6)若讀取V1時(shí)仰視,讀取V2時(shí)俯視,則測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果
     
    (選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

    組卷:24引用:2難度:0.5
  • 22.化學(xué)研究小組在開(kāi)展了“過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”之后,又進(jìn)行了“尋找新的催化劑”的探究實(shí)驗(yàn)。
    【提出問(wèn)題1】尋找“氧化鐵能否用于過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑”的證據(jù)?如果能,它的催化效果如何?【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1】
    實(shí)      驗(yàn) 現(xiàn)       象
    Ⅰ、分別量取5毫升5%的過(guò)氧化氫溶液于A、B兩支試管中,向A中加入a克氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管 
    點(diǎn)燃
    中伸入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象,
    A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
    Ⅱ、將“實(shí)驗(yàn)Ⅰ”中A試管的剩余物質(zhì)分離,將所得固體進(jìn)行洗滌、干燥、稱量 所得固體質(zhì)量為
     
    Ⅲ、將“實(shí)驗(yàn)Ⅱ”
     
     
    Ⅳ、分別量取5毫升5%的過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入a克氧化鐵粉末,向D試管中加入a克二氧化錳粉末
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
    (1)A中產(chǎn)生的氣體是
     
    ;
    (2)氧化鐵可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑,尋找該結(jié)論的證據(jù)主要是設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)
     
    (選填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ)展開(kāi)的。
    【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
    (1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的是
     
    ;
    (2)可以用下列方法作出判斷,從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)Ⅳ的設(shè)計(jì)目的。a、定性判斷:觀察C、D兩支試管中產(chǎn)生氣泡的快慢;b、定量判斷:
     

    【資料信息】過(guò)氧化氫分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作為催化劑
    【提出問(wèn)題2】氧化銅(黑色粉末)是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳效果更好?
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】某同學(xué)以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)
    (其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 氯酸鉀質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù)
    1.2克 X
    1.2克 氧化銅0.5克 Y
    m 二氧化錳0.5克 Z
    (1)寫出氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。
    (2)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指
     
    ,從數(shù)學(xué)描述角度,X、Y、Z在數(shù)值上的大小關(guān)系是
     
    。
    (3)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更
     
    (填“大”、“小”、“不確定”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率,表中“m”的數(shù)值應(yīng)該為
     
    。
    (4)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥處理后,稱量得到0.5克黑色粉末,再將黑色粉末放入
     
    (簡(jiǎn)述操作)。
    【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】
    (5)你認(rèn)為該小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是
     
    。

    組卷:321引用:5難度:0.5
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