人教版八年級上冊《第3章 動物在生物圈中的作用》2020年單元測試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每小題只有一個正確答案）
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1．水族館是水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”，請運用你的“火眼金睛”指出下列哪一組是真正的魚類（ ?。?br />①娃娃魚 ②鮑魚 ③海馬 ④章魚 ⑤河豚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚 ⑧帶魚。
組卷：54引用：32難度：0.7 -
2．下列關于節(jié)肢動物的用途敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：5難度：0.9 -
4．下列不屬于動物在自然界中作用的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.7 -
5．荔枝園里放養(yǎng)蜜蜂可提高荔枝的產(chǎn)量，原因是蜜蜂在采蜜中能直接促進荔枝樹的（ ?。?/h2>
組卷：37引用：3難度：0.8 -
6．枸杞的果實顏色鮮艷，有香甜的漿液，能吸引動物來吃，動物吃下果實后，不少種子隨著糞便排出而分散到各地。這些事實表明（ ）
組卷：5引用：2難度：0.6 -
7．下列關于動物在生物圈中作用的例子，敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：4難度：0.5 -
8．下列都屬于無脊椎動物的一組是（ ）
組卷：10引用：35難度：0.7 -
9．下列事例不屬于仿生的是（ ）
組卷：54引用：2難度：0.4
三、綜合題
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28．“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。如圖所示是自然界中物質(zhì)循環(huán)示意圖，請仔細觀察圖中內(nèi)容，回答問題。
（1）鹿、兔、樹和草死亡以后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的把它們分解為和。
（2）在光照下，植物利用和進行作用，制造被植物利用，又進一步被動物利用。
（3）動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用。
（4）從圖中可以看出，對自然界中的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們作為參與物質(zhì)循環(huán)。組卷：5引用：5難度：0.4 -
29．鱉不僅是一種名貴食品，而且還具有很高的藥用價值．隨著人們對鱉的需求量的日益增加，人工養(yǎng)鱉發(fā)展較快，近年興起了一種新的養(yǎng)殖方法--稻田養(yǎng)鱉．在稻田中養(yǎng)鱉，由于鱉的生活環(huán)境寬暢，活動、攝食、曬背范圍大，所以生長發(fā)育快、增重率高．稻田養(yǎng)鱉，鱉可為稻田捕捉害蟲和增加肥力，同時稻田養(yǎng)鱉還有利于降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟效益．
（1）鱉的需求量日益增加，是因為鱉能供人們和．
（2）鱉所取食的有機物在體內(nèi)的代謝過程中會產(chǎn)生氣體，它排出的糞、尿經(jīng)分解者分解后，能為水稻提供．可見，鱉在促進稻田生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)中有一定的作用．
（3）鱉能捕捉害蟲，有利于預防蟲害，這種方法叫做．組卷：5引用：3難度：0.3