教科版六年級(jí)上冊(cè)《第四單元 生物的多樣性》2021年單元測(cè)試卷（2）

一、填空題（每空1分，共17分）

• 1．科學(xué)家按植物是否開(kāi)花，把植物分成不開(kāi)花植物和

   

  兩大類，不開(kāi)花植物包括

   

  、

   

  、苔蘚類。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 2．我國(guó)的珍稀動(dòng)物主要有：

   

  等，我國(guó)的珍稀植物主要有：

   

  等。（各些3個(gè)）
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析

• 3．根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將植物分成不同的類別。如根據(jù)莖的特點(diǎn)植物可以分為

   

  （如：桃樹(shù)樟樹(shù)）和

   

  （如：狗尾草、水稻）；根據(jù)生活環(huán)境將植物分為

   

  （如：浮萍）和

   

  （如：雪松）。
  組卷：3引用：5難度：0.7

  解析

• 4．科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的

   

  特征將動(dòng)物分成兩大類。身體中有脊柱的動(dòng)物叫

   

  動(dòng)物，沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫

   

  動(dòng)物。
  組卷：9引用：12難度：0.7

  解析

• 5．蝴蝶是昆蟲，昆蟲有

   

  對(duì)足，魚靠

   

  呼吸，鳥(niǎo)的身上長(zhǎng)有

   

  ，哺乳動(dòng)物是直接生小動(dòng)物。
  組卷：2引用：4難度：0.7

  解析

• 6．生物的多樣性，包括

   

  多樣性、

   

  多樣性和

   

  多樣性三個(gè)層次。
  組卷：61引用：22難度：0.7

  解析

二、判斷題（每題1分，共15分）

• 7．蜈蚣是一種特殊的昆蟲。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：11引用：2難度：0.7

  解析

• 8．為了調(diào)查校園中的生物，我們可以隨意采摘植物和傷害動(dòng)物。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：9引用：6難度：0.7

  解析

• 9．看到一串小鳥(niǎo)的腳印，但它早已經(jīng)飛走，它就不屬于校園里的生物了。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 10．蝸牛和蒼蠅都屬于昆蟲，因?yàn)樗鼈兌加杏|角。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：4引用：3難度：0.6

  解析

• 11．開(kāi)花植物僅是植物王國(guó)中的一小部分。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：9引用：6難度：0.7

  解析

• 12．北極狐生活在寒冷的北極，消耗的熱能較多，所以身體瘦小。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：19引用：15難度：0.7

  解析

• 13．世界上很難找到兩個(gè)相貌完全相同的人。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：32引用：24難度：0.7

  解析

• 14．生物生存權(quán)是人類所賦予的權(quán)利

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：10難度：0.7

  解析

• 15．動(dòng)物的身體構(gòu)造和生命活動(dòng)特征是科學(xué)家對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的重要標(biāo)準(zhǔn)

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：3引用：8難度：0.8

  解析

五、實(shí)驗(yàn)探究題（共28分）

• 45．觀察生活在水中的魚和在空中飛行的鴿子的形態(tài)，并結(jié)合你平時(shí)的學(xué)習(xí)寫出與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的身體形態(tài)特征和功能。
  
  （1）魚與水生生活相適應(yīng)的特征和功能是什么？
  （2）鴿子與飛行生活相適應(yīng)的特征和功能是什么？
  組卷：5引用：2難度：0.4

  解析

• 46．一位漁民在長(zhǎng)江口打魚時(shí)撈到一頭“大死魚”。它身體呈魚形，體長(zhǎng)2.5米，背呈淺藍(lán)色，身體上有鰭，上下顎有牙齒30顆，眼不發(fā)達(dá)，頭頂有一呼吸孔。通過(guò)解剖，發(fā)現(xiàn)體內(nèi)有一脊柱，有肺、心臟、胃、肝、腸等器官，與人相似，還懷有已死亡的幼體。圍觀村民們議論紛紛，對(duì)這“動(dòng)物”的類別進(jìn)行探究。
  （1）根據(jù)上述動(dòng)物的特征和你所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為這種生物最有可能是

   

  類動(dòng)物。你的推斷證據(jù)是：①

   

  ；②

   

  。
  （2）脊椎動(dòng)物中最高等的種類是

   

  ，無(wú)脊椎動(dòng)物中種類最多的是

   

  。
  （3）動(dòng)植物能適應(yīng)環(huán)境就可以很好地生存下來(lái)，不同環(huán)境中的生物形態(tài)結(jié)構(gòu)都有所不同，這就形成了多種多樣的生物。生物多樣性包含三個(gè)層次：

   

  多樣性、

   

  多樣性、

   

  多樣性。
  （4）據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上每24小時(shí)，就有150～200種物種永遠(yuǎn)告別我們，所以，保護(hù)物種資源刻不容緩。在我國(guó)的珍稀植物中，有被稱為“中國(guó)鴿子樹(shù)”的

   

  、被稱為植物界“活化石”的

   

  ；珍稀動(dòng)物中，有生活在青藏高原的

   

  。
  （5）為了保護(hù)生物多樣性，1993年正式開(kāi)始實(shí)施《生物多樣性條約》，每年的

   

  為“國(guó)際生物多樣性日”。
  A．3月22日
  B．5月22日
  C．9月22日
  組卷：2引用：3難度：0.6

  解析