部編版七年級下冊《第22課 偉大的悲劇》2022年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．下列各組詞語中字形有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：1難度：0.7 -
2．下列各句中加下劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>
組卷：54引用：1難度：0.5 -
3．沒有反義詞的一句是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.7
三、綜合題
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10．學(xué)習(xí)了《偉大的悲劇》后，你班開展了以“我說探險(xiǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與。
（1）“偉大的悲劇”發(fā)生后，美國把設(shè)立于南極南緯90°的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站命名為“阿蒙森-斯科特站”。你知道這樣命名的意圖嗎？
（2）斯科特一行的故事確實(shí)令人感動(dòng)，無情的暴風(fēng)雪吞噬了五位探險(xiǎn)者的生命，然而，他們面對厄運(yùn)、面對死亡的悲壯場面卻讓人久久難以忘卻。說說文中最令你感動(dòng)的是哪個(gè)人物，說說感動(dòng)你的理由，并仿照“感動(dòng)中國”人物頒獎(jiǎng)詞的形式，為他寫一段頒獎(jiǎng)詞。
人物：
理由：
頒獎(jiǎng)詞：組卷：44引用：5難度：0.8
四、現(xiàn)代文閱讀
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11．閱讀課內(nèi)語段，回答后面的問題。
他們心中早已明白：以阿蒙森為首的挪威人已在他們之先到過這里了。
……他們僅僅遲到了一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了——對人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡直可以說是癲狂?！皻v盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么？還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了?！薄箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程，而他們原先想的是：歡呼著沖向那里。他們誰也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走……“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別?！边@就是羅伯特?福爾肯?斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。他們在那里發(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，
那就是飄揚(yáng)著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗。耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個(gè)不相識的第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之后到達(dá)這里，所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。
（1）為什么在文中引用斯科特日記中的話？
（2）選文中帶點(diǎn)的兩個(gè)詞語如何理解？難道旗幟還會得意嗎？
（3）選文最后一句說“這一事業(yè)”是指什么事業(yè)？為什么說這個(gè)職責(zé)是“冷酷無情”的？
（4）關(guān)于斯科特一行在選文中的言行所體現(xiàn)出的品格，以下說法不正確的一項(xiàng)是。
A．從“他們誰也不想安慰別人”一句看來，這一行人還缺乏一點(diǎn)集體主義精神。
B．從斯科特決定為他的對手作證這一事實(shí)看來，他身J：有令人敬佩的紳士風(fēng)度，即誠信的美德。
C．從他們歷盡千辛萬苦，到南極探險(xiǎn)這一事實(shí)看來，這是一群堅(jiān)毅、執(zhí)著的人。他們有為事業(yè)而獻(xiàn)身的氣概。
D．他們是在認(rèn)識自然，挑戰(zhàn)自我，努力實(shí)現(xiàn)生命的最高價(jià)值。組卷：8引用：3難度：0.5