2023-2024學(xué)年廣西南寧市武鳴高級中學(xué)高三（上）開學(xué)生物試卷（8月份）

一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一項符合題目要求。

• 1．如圖分別是幾丁質(zhì)分子組成示意圖和磷脂分子結(jié)構(gòu)式。其中幾丁質(zhì)是一種多糖，廣泛存在于甲殼類動物的外殼、昆蟲的甲殼和真菌的細(xì)胞壁。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202308/456/9e9d3362.png" style="vertical-align:middle" />

  A．脂質(zhì)通常包括脂肪、磷脂、固醇等，其中脂肪是人體細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)

  B．在構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，糖原、幾丁質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸都是生物大分子

  C．磷脂分子親水的一端含有的元素種類比疏水的一端多

  D．組成動植物的糖類分子都是由C、H、O三種元素構(gòu)成
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 2．研究發(fā)現(xiàn)，胰島素基因突變、前胰島素前體低效轉(zhuǎn)位及錯誤折疊均可導(dǎo)致胰島素合成異?；蛘系K。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．胰島素基因存在于細(xì)胞核染色質(zhì)DNA分子上

  B．前胰島素前體首先是在游離的核糖體上合成

  C．前胰島素前體折疊所需能量全部來自線粒體

  D．胰島B細(xì)胞比心肌細(xì)胞含有更多的高爾基體
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 3．某同學(xué)自學(xué)了高中生物學(xué)相關(guān)知識后繪制了如圖知識關(guān)系圖。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202308/456/e1b0e1fb.png" style="vertical-align:middle" width="396" height="207" />

  A．①為流動鑲嵌模型，該模型認(rèn)為細(xì)胞膜主要由纖維素分子和果膠分子構(gòu)成

  B．物質(zhì)通過③進(jìn)出細(xì)胞依賴載體蛋白、且消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量

  C．有部分參與④的載體蛋白是一種能催化ATP水解的酶

  D．成熟紅細(xì)胞胞吐出抗體的過程需要膜上蛋白質(zhì)的參與
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 4．運動強度越低，骨骼肌的耗氧量越少。如圖顯示在不同強度體育運動時，骨骼肌消耗的糖類和脂類的相對量。對這一結(jié)果正確的理解是（　　）

  A．低強度運動時，主要利用脂肪酸供能

  B．中等強度運動時，主要供能物質(zhì)是血糖

  C．高強度運動時，糖類中的能量絕大部分轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP

  D．肌糖原只有在有氧條件下才能進(jìn)入線粒體氧化分解釋放能量
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 5．如圖是某二倍體高等動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞圖像。下列敘述中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞②③都只含兩個染色體組

  B．細(xì)胞①含有8條姐妹染色單體、8個DNA分子

  C．細(xì)胞③不是次級卵母細(xì)胞

  D．細(xì)胞②中每條染色體都只受細(xì)胞一極發(fā)出的紡錘絲牽引
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 6．在探究肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗過程中，首先在標(biāo)號為1、2、3、4、5的培養(yǎng)基中培養(yǎng)R型活菌，接著分別加入經(jīng)不同處理的S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物（如圖所示），然后進(jìn)行培養(yǎng)。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202308/456/a33a6333.png" style="vertical-align:middle" width="463" height="114" />

  A．一段時間后，只在5號培養(yǎng)基中未發(fā)現(xiàn)S型活菌

  B．這個實驗說明了S型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

  C．S菌的提取液加入蛋白酶后使混合液不再含有蛋白質(zhì)

  D．在本實驗中，實驗組作的相關(guān)處理采用了“加法原理”
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 7．如圖為中心法則圖解，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
  

  A．五個過程都需要模板、原料、酶和能量

  B．在RNA病毒的增殖過程中會發(fā)生④或⑤

  C．人的成熟紅細(xì)胞進(jìn)行②過程需要RNA聚合酶的參與

  D．過程③可發(fā)生在線粒體中，但不能發(fā)生在細(xì)胞核中
  組卷：9引用：6難度：0.5

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• 8．復(fù)旦大學(xué)某研究團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)了一種人類單基因遺傳病，并將其命名為“卵子死亡”。該類患者的卵子出現(xiàn)發(fā)黑、萎縮、退化的現(xiàn)象，導(dǎo)致不育。如圖為該病遺傳系譜圖，經(jīng)基因檢測Ⅰ₁含有致病基因，Ⅰ₂不含致病基因。下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．該病由隱性基因控制

  B．該病的患者不都是女性

  C．控制該病的基因只位于X染色體

  D．Ⅱ5與Ⅱ6再生一個不患該病后代的概率為 7 8
  組卷：1引用：1難度：0.6

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三、非選擇題：本題共5題，共55分。請將答案填寫在答題卡相關(guān)位置。

• 24．圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中①②③④分別代表不同的營養(yǎng)級。圖3為能量流經(jīng)圖2所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖，能量的單位為10³kJ。據(jù)圖回答問題：
  
  （1）若圖1表示碳循環(huán)，則乙表示

   

  ，圖中一共有

   

  條食物鏈，丙中B與D的種間關(guān)系是

   

  ，③代表的生理過程為

   

  。
  （2）若圖1中的生產(chǎn)者固定了10000kJ的能量，則圖中D理論上最少可獲得的能量為

   

  kJ。若圖2中營養(yǎng)級①所固定的太陽能總量為3125000kJ，則營養(yǎng)級①②之間的能量傳遞效率是

   

  。從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有

   

  的特點。
  （3）分析圖3中能量關(guān)系可知，乙代表第二營養(yǎng)級用于

   

  的能量，第三營養(yǎng)級糞便中的能量屬于

   

  級消費者固定的能量。
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 25．回答下列（一）、（二）小題：
  （一）回答與產(chǎn)淀粉酶耐熱枯草桿菌選育有關(guān)的問題：
  （1）為快速分離產(chǎn)淀粉酶的枯草桿菌，可將土樣用

   

  制成懸液，再將含有懸液的三角瓶置于80℃的水浴中保溫一段時間，其目的是

   

  。
  （2）為提高篩選效率，可將菌種的分離過程與菌種的產(chǎn)酶性能測定一起進(jìn)行：將上述懸液稀釋后涂布于

   

  的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，采用碘液顯色方法，根據(jù)透明圈與菌落直徑比值的大小，可粗略估計出菌株是否產(chǎn)酶及產(chǎn)酶性能。
  （二）三葉青為蔓生的藤本植物，以根入藥。由于野生三葉青對生長環(huán)境要求非?？量?，以及生態(tài)環(huán)境的破壞和過度的采挖，目前我國野生三葉青已十分珍稀。
  （1）科技工作者依據(jù)生態(tài)工程原理，利用間種技術(shù)，實現(xiàn)了三葉青的林下種植，從而提高了三葉青的

   

  多樣性。
  （2）依據(jù)基因工程原理，利用發(fā)根農(nóng)桿菌侵染三葉青帶傷口的葉片，葉片產(chǎn)生酚類化合物，誘導(dǎo)發(fā)根農(nóng)桿菌質(zhì)粒上vir系列基因表達(dá)形成DNA聚合酶和

   

  酶等，進(jìn)而從質(zhì)粒上復(fù)制并切割出一段可轉(zhuǎn)移的DNA片段（T-DNA）。T-DNA進(jìn)入葉片細(xì)胞并整合到染色體上，T-DNA上rol系列基因表達(dá)，產(chǎn)生相應(yīng)的植物激素，促使葉片細(xì)胞持續(xù)不斷地分裂形成

   

  ，再分化形成毛狀根。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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