2020年北京師大附屬實驗中學高考物理第三次統(tǒng)測試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、本部分共14小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的，全部選對得3分，選錯或不答的得0分。
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1．某同學在顯微鏡下觀察水中懸浮的花粉微粒的運動，他把小微粒每隔一定時間的位置記錄在坐標紙上，并用折線依次連接各個記錄點，如圖所示。則該圖直接體現(xiàn)了（ ?。?/h2>組卷：397引用：2難度：0.7 -
2．盧瑟福指導他的助手進行的α散射實驗所用儀器的示意圖如圖所示。放射源發(fā)射的α粒子打在金箔上，通過顯微鏡觀察散射的α粒子。實驗發(fā)現(xiàn)，絕大多數α粒子穿過金箔后，基本上仍沿原來方向前進，但少數α粒子發(fā)生了大角度偏轉，極少數的角度甚至大于90°，于是，盧瑟福大膽猜想（ ?。?/h2>組卷：370引用：6難度：0.5 -
3．太陽就是一個巨大的熱核反應堆，氫核聚變成氦核的反應不停地進行著，不斷地放出能量。太陽的總輸出功率約為3.8×1026W，太陽在“核燃燒”的過程中“體重”不斷減輕。已知光速為3×108m/s,估算太陽每秒失去質量的數量級為（ ?。?/h2>
組卷：117引用：2難度：0.8 -
4．如圖所示用壓強傳感器探究氣體等溫變化的規(guī)律，分別記錄空氣柱的壓強p和均勻玻璃管內空氣的體積V，實驗數據如表所示。數據中p和V的乘積越來越小，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（ ?。?br />序號 V/mL p/105Pa p?V/105Pa?mL 1 20.0 1.001 20.020 2 18.0 1.095 19.710 3 16.0 1.231 19.696 4 14.0 1.403 19.642 5 12.0 1.635 19.620 組卷：98引用：3難度：0.6 -
5．如圖4所示，光滑直桿上彈簧連接的小球以O點為平衡位置，在A、B兩點之間做簡諧運動。以O點為原點，選擇由O指向B為正方向，建立Ox坐標軸。小球經過B點時開始計時，經過0.5s首次到達A點。則小球在第一個周期內的振動圖象為（ ?。?/h2>組卷：286引用：6難度：0.5 -
6．一根細線上端固定，下端系著一個質量為m的小球。給小球施加拉力F，使小球平衡后細線跟豎直方向的夾角為θ，如圖所示。則拉力F（ ?。?/h2>組卷：1933引用：5難度：0.3
二、本部分共6小題，共58分。
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19．沖擊擺可以測量子彈的速度大小。如圖所示，長度為l的細繩懸掛質量為M的沙箱，質量為m的子彈沿水平方向射入沙箱并留在沙箱中，測出沙箱偏離平衡位置的最大角度為α。
（1）自子彈開始接觸沙箱至二者共速的過程中，忽略沙箱的微小偏離。求：
①子彈射入沙箱后的共同速度大小v；
②子彈射入沙箱前的速度大小v0；
（2）如果子彈射入沙箱并留在沙箱中，共同擺起的最大高度為h；如果子彈射穿了沙箱并飛出，沙箱擺起的最大高度為h′；前后兩次子彈的初速度、子彈與沙箱的質量以及擺線的長度等都一樣，試比較h與h′的大小關系，并通過計算說明判斷的理由。組卷：172難度：0.3 -
20．宏觀規(guī)律是由微觀機制所決定的。從微觀角度看，在沒有外電場的作用下，導線中的自由電子如同理想氣體分子一樣做無規(guī)則的熱運動，它們朝任何方向運動的概率都是一樣的，則自由電子沿導線方向的速度平均值為零，宏觀上不形成電流。如果導線中加了恒定的電場，自由電子的運動過程可做如下簡化：自由電子在電場力的驅動下開始定向移動，然后與導線內可視為不動的粒子碰撞，碰撞后電子沿導線方向的定向移動的速度變?yōu)榱?，然后再加速、再碰撞……在宏觀上自由電子的定向移動就形成了電流。
（1）在一段長為L、橫截面積為S的長直導線兩端加上電壓U，已知單位體積內的自由電子數為n,電子電荷量為e,電子質量為m,連續(xù)兩次碰撞的時間間隔為t,僅在自由電子和導線內不動的粒子碰撞時才考慮它們之間的相互作用力。
①求導體中電場強度的大小E和自由電子定向移動時的加速度大小a；
②求在時間間隔t內自由電子定向移動速度的平均值，并根據電流的定義，從微觀角度推導此時導線上的電流大小；v
（2）自由電子與粒子的碰撞宏觀上表現(xiàn)為導線的電阻，請利用上述模型推導電阻R的微觀表達式，并據此解釋導線的電阻率為什么與導線的材質和溫度有關。組卷：175引用：2難度：0.7