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人教部編版七年級下冊《第三單元 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展》2021年單元測試卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共15題,每題3分,共45分)

  • 1.明史專家吳晗在《朱元璋》一書中寫道:“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后,大臣上朝在皇帝面前無坐處,一坐群站,……在明代,不但不許坐,站著都不行,得跪著說話了?!本缄P(guān)系從坐而站而跪這一現(xiàn)象說明(  )

    組卷:543引用:68難度:0.7
  • 2.明建國之初,太祖朱元璋鑒于“人君不能恭覽庶政,大臣專權(quán)自恣(放縱)”的狀況,采取的措施是 (  )

    組卷:113引用:32難度:0.9
  • 3.《皇明祖訓(xùn)》中記載,朱元璋規(guī)定:以后子孫做皇帝時,“并不許立丞相。臣下敢有奏請?jiān)O(shè)立者,文武群臣即時劾奏,處以重刑”。朱元璋立下這條“祖訓(xùn)”的目的是( ?。?/h2>

    組卷:311引用:39難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖為《舉子看榜圖》,其中一位考生因?yàn)闆]有按照“八股文”形式答題而落榜。請你判斷該圖出現(xiàn)在(  )

    組卷:8引用:1難度:0.8
  • 5.《全球通史》:“在15世紀(jì)早期這段異乎尋常的歷史中,……航海業(yè)以其杰出的技術(shù)和驚人的范圍,明確證明了中國在世界航海業(yè)中的領(lǐng)先地位”。能證明以上觀點(diǎn)的是( ?。?/h2>

    組卷:296引用:44難度:0.7
  • 6.如圖是某同學(xué)在學(xué)習(xí)中國古代史下冊時整理的部分筆記。其學(xué)習(xí)的主題是( ?。?br />
    ①元末明初,日本海盜、武士勾結(jié)不法商人,在戎國東南沿海一帶走私、劫掠。
    ②臺州九戰(zhàn)九捷,基本掃除了浙江沿海的倭患。

    組卷:48引用:8難度:0.6

二、非選擇題(共55分)

  • 18.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 大唐國者,法式備定,珍國也,常須達(dá)。
    --《日本書紀(jì)》
    (1)中國唐朝時期,日本派遣了大批使者來中國。根據(jù)材料一判斷,這些使者來中國的目的是什么?結(jié)合所學(xué)說一說,這一時期中外交往的史實(shí)還有哪些。(舉一例)
    材料二“小筑暫高枕,憂時舊有盟。呼樽來揖客,揮麈坐談兵。云護(hù)牙簽滿,星含寶劍橫。封侯非我意,但愿海波平?!薄伴_辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基。田橫尚有三千客,茹苦間關(guān)不忍離?!?br />(2)材料二中的“海波平”和“逐荷夷”分別指的是什么歷史事件?上述材料可以看出,從唐朝到明清中國古代對外關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?
    材料三 明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固,主要特點(diǎn)是對外抗擊外敵入侵,對內(nèi)同分裂和叛亂勢力作斗爭,兩者密切結(jié)合。
    (3)材料二所涉及的史實(shí)體現(xiàn)了材料三的哪一觀點(diǎn)?請你再用清朝的一例史實(shí)來證明材料三的另一個觀點(diǎn)。

    組卷:11引用:2難度:0.1
  • 19.中國崛起之路,曲折而又艱辛,歷史上的經(jīng)驗(yàn),值得借鑒。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 歷史上,中國至少曾有三次被公認(rèn)為是地區(qū)最強(qiáng)大的國家。第一次是從公元前3世紀(jì)到公元3世紀(jì),…當(dāng)時漢朝周邊的一些國家開始進(jìn)口漢朝的商品和技術(shù)--主要是絲綢、紙張、陶瓷……7世紀(jì)唐朝的建立不僅宣布了中國的第二次崛起,而且鞏固了中國在南方的力量,并通過陸路向四周擴(kuò)展影響力。這種影響力還傳播到隔海相望的日本……在這一時期,中國不僅高度開放而且迎來了一個貿(mào)易和工業(yè)不斷增長的時代……1368年,明朝建立了。中國由此實(shí)現(xiàn)了第三次崛起。雖然這次與前兩次相比有些遜色,中國強(qiáng)大的力量仍給這一地區(qū)留下了很深的印象。
    --王賡武《中國迎來第四次崛起》材料二 鄭和船隊(duì)所到之處,以禮待人,尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗:公平貿(mào)易,并將海外的先進(jìn)文化與科技帶回國內(nèi),因而為中國贏得了信譽(yù)和朋友……鄭和下西洋不以貿(mào)易獲利為目的,豐厚的饋贈造成明朝財(cái)政巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),隨著國力衰退,航海的壯舉悄然結(jié)束。
    材料三 明清時期,一部分仕途無望的知識分子投身于文學(xué)創(chuàng)作和科技研究,如吳承恩、吳敬梓等成了小說家,宋應(yīng)星成了科學(xué)家。
    材料四 清朝統(tǒng)一臺灣后,嚴(yán)厲禁止國內(nèi)商民出海,減少通商口岸,頒布限制外商與中國商民的條例與章程……
    (1)據(jù)材料一、二,概括指出中國古代三次崛起體現(xiàn)出的共同特征。簡析第三次崛起與前兩次相比遜色的主要原因是什么?
    (2)材料三中宋應(yīng)星的哪一巨著被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”?
    (3)寫出材料三中吳承恩的神話小說。
    (4)根據(jù)材料四,清政府實(shí)行怎樣的外交政策?簡析清政府實(shí)行這一政策的原因及影響。
    (5)聯(lián)系當(dāng)今實(shí)際,你認(rèn)為如何才能實(shí)現(xiàn)中國的第四次崛起?

    組卷:21引用:2難度:0.5
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