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2021-2022學(xué)年吉林省四平市鐵西區(qū)七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共26分)

  • 1.習(xí)近平總書記勉勵(lì)廣大青年,要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。這要求我們( ?。?/h2>

    組卷:146引用:46難度:0.6
  • 2.作為電影《我和我的祖國(guó)》七個(gè)故事中唯一以女性為主角的故事,“護(hù)航”以細(xì)膩的表達(dá)彰顯了中國(guó)空軍女飛行員巾幗不讓須眉的颯爽英姿類似于飛行員這類在傳統(tǒng)觀念中應(yīng)由男性從事的職業(yè),正越來(lái)越多地出現(xiàn)女性的身影。這一變化告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:183引用:7難度:0.8
  • 3.對(duì)下列行為“微點(diǎn)評(píng)”正確的有(  )
    序號(hào) 行為 微點(diǎn)評(píng)
    小美因臉上的青春痘多而感到害怕 沒有正確認(rèn)識(shí)青春期的生理變化
    小龍因擔(dān)心被誤解而不跟女生說(shuō)話 沒有正確看待異性交往
    小東心情難過(guò)會(huì)通過(guò)寫日記來(lái)排解 學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”
    小超周末在社區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí) 行己有恥,增強(qiáng)自控能力

    組卷:6引用:4難度:0.5
  • 4.參加學(xué)校組織的“學(xué)四史,樹理想”系列研學(xué)活動(dòng)后,小宇被先輩們的英勇事跡深深感動(dòng),他暗下決心要努力成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。材料說(shuō)明( ?。?br />①情感表達(dá)的方式是多種多樣的
    ②情感會(huì)影響人們的判斷和選擇
    ③情感是短暫的且會(huì)隨情境變化
    ④情感可以通過(guò)有意義的活動(dòng)獲得

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 5.人非草木,孰能無(wú)情;喜怒哀懼,人之常情。這里前后的“情”分別是指( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.漫畫給我們的啟示是( ?。?br />①遵從自己內(nèi)心的真實(shí)想法
    ②要自覺遵守維護(hù)集體規(guī)則
    ③要理解學(xué)校要求的合理性
    ④根據(jù)個(gè)人意愿決定來(lái)行事

    組卷:5引用:1難度:0.7

二、非選擇題(共34分)

  • 17.關(guān)注新聞,回答問(wèn)題。
    2022年6月5日,神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。這是我國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第23次飛行任務(wù),也是空間站階段的第3次載人飛行任務(wù)。航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將在太空出差6個(gè)月。航天員飛天的背后,有龐大的航天系統(tǒng)作依托,中國(guó)航天事業(yè)是集體智慧、集體分工協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的結(jié)果。
    (1)材料表明集體的力量來(lái)源于哪里?
    (2)我國(guó)載人航天工程取得的成就,體現(xiàn)了美好集體的哪一特征?
    (3)中國(guó)航天系統(tǒng)科研人員不計(jì)小我終成大我,啟示我們當(dāng)集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)該怎么辦?
    (4)聽到神舟十四號(hào)飛船發(fā)射成功的消息,你有怎樣的情感?

    組卷:0引用:1難度:0.1
  • 18.為迎接黨的二十大勝利召開,營(yíng)造良好的法治校園環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),某班級(jí)開展了法治教育進(jìn)課堂活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成以下問(wèn)題。
    【資料展示】為營(yíng)造健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保障未成年人網(wǎng)絡(luò)空間安全,促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),2022年3月14日,國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例(征求意見稿)》,向社會(huì)公開征求意見。
    (1)材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪一方面的保護(hù)?
    (2)請(qǐng)從未成年人身心發(fā)展的角度回答制定《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》的原因?
    【學(xué)習(xí)討論】《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》第十四條規(guī)定:縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)科學(xué)規(guī)劃、合理布局,加強(qiáng)提供公益性上網(wǎng)服務(wù)的公共文化設(shè)施建設(shè),改善未成年人上網(wǎng)條件,促進(jìn)公益性上網(wǎng)服務(wù)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
    (3)上述規(guī)定表明了政府在未成年人保護(hù)中承擔(dān)怎樣的責(zé)任?
    (4)該條例旨在保護(hù)我們的健康成長(zhǎng),青少年健康成長(zhǎng)的基本要求是什么?
    【收獲分享】通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了法治建設(shè),人人受益。同時(shí)也感受到憲法和法律給予我們特殊保護(hù)的權(quán)利。
    (5)近年來(lái)我國(guó)推進(jìn)法治建設(shè)的舉措還有哪些?請(qǐng)列舉兩例。
    (6)憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利,對(duì)此我們應(yīng)該怎樣做?

    組卷:3引用:1難度:0.1
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