2023-2024學(xué)年廣西百色市田陽(yáng)四中七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/20 3:0:8
一、選擇題（17小題，每題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填涂在答題卡上）
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1．青春期是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，也是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。青春期的身體變化主要表現(xiàn)在（ ）
①自我意識(shí)的增強(qiáng)
②身體外形的變化
③內(nèi)部器官的完善
④性機(jī)能的成熟組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．某校七年級(jí)（3）班同學(xué)以“寄語(yǔ)青春”為主題召開(kāi)了一次班會(huì)，你認(rèn)為召開(kāi)這次班會(huì)的主要目的是（ ）
①祝福青春，感受青春的幸福
②放飛自己的夢(mèng)想，努力去追尋
③帶著彼此的祝福，珍惜美好的青春
④徹底消除同學(xué)們青春期的困惑和煩惱組卷：1引用：2難度：0.8 -
3．經(jīng)常有人說(shuō)，女孩子不適合從事數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、建筑等職業(yè)，更適合做一名教師、醫(yī)生。但作為中國(guó)首位進(jìn)行出艙活動(dòng)的女航天員王亞平，用她那巾幗不讓須眉的颯爽英姿，一次又一次的傾倒了國(guó)人。女航天員王亞平用事實(shí)告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：32引用：6難度：0.7 -
4．世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟，就會(huì)過(guò)早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這啟示我們，在對(duì)待異性情感時(shí)（ ?。?br />①要慎重對(duì)待，理智處理
②要學(xué)會(huì)拒絕，把握分寸
③要尊重對(duì)方，自尊自愛(ài)
④要勇敢接受，積極面對(duì)組卷：29引用：7難度：0.7 -
5．青春字典里沒(méi)有“失敗”。美好的青春應(yīng)該是充滿(mǎn)自信的，即使遇到挫折也不放棄。樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做，底線意識(shí)為青春保駕護(hù)航。這些分享是告訴我們（ ?。?br />①青春飛揚(yáng)，要行己有恥，遵守規(guī)則
②自信讓我們有勇氣不斷嘗試和堅(jiān)持
③青春的我們更加渴望獨(dú)立與自主
④青春的探索意味著隨心所欲地嘗試組卷：8引用：2難度：0.5 -
6．歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽(yáng)肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見(jiàn)……拋開(kāi)煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺(tái)中間/我相信我就是我……”歌詞中“我相信我就是我”給我們的啟示是（ ?。?br />①我們要對(duì)自己充滿(mǎn)信心
②展示自己的風(fēng)采，接納自己的全部
③欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價(jià)值
④欣賞自己滿(mǎn)意的地方，就要驕傲自大，目中無(wú)人組卷：119引用：70難度：0.9 -
7．青少年抑郁癥正逐漸受到社會(huì)關(guān)注。中國(guó)國(guó)家衛(wèi)健委2020年發(fā)布的《探索抑郁癥防治特色服務(wù)工作方案》，將青少年與老年人、孕產(chǎn)婦和高壓職業(yè)從業(yè)者并列為抑郁癥的高發(fā)人群。專(zhuān)家介紹，情緒低落持續(xù)兩個(gè)月以上且無(wú)法改善，可能是抑郁癥的表現(xiàn)，應(yīng)及早就醫(yī)。（ ?。?br />①青少年情緒低落是生活中的普遍現(xiàn)象
②持續(xù)處于低落情緒狀態(tài)對(duì)健康有害
③我們需要及時(shí)、合理調(diào)節(jié)負(fù)面情緒
④我們只能通過(guò)就醫(yī)走出低落情緒組卷：10引用：2難度：0.5
二、非選擇題（4小題，共33分）
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20．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一 講授情緒一課內(nèi)容時(shí)，老師選用了以下素材：2022年2月6日，女足亞洲杯決賽打響，中國(guó)女足開(kāi)場(chǎng)便丟掉一分，中場(chǎng)休息時(shí)0：2落后。此時(shí)，教練水慶霞對(duì)隊(duì)員進(jìn)行“心理按摩”：“不要泄氣，要放下包袱，放手去搏?！苯?jīng)過(guò)調(diào)整的女足下半場(chǎng)連追兩球，并在加時(shí)賽通過(guò)絕殺逆轉(zhuǎn)，捧起冠軍獎(jiǎng)杯。
（1）請(qǐng)你幫助老師為這段素材設(shè)置一個(gè)標(biāo)題。老師選擇這段內(nèi)容作為素材的用意是什么？
材料二
★早上，媽媽準(zhǔn)備了小輝愛(ài)吃的早飯，小輝吃完早飯，騎車(chē)到學(xué)校時(shí)，竟然一路綠燈，小輝開(kāi)心極了。
★上午，考試試卷下發(fā)了，竟然和小輝估算的成績(jī)差了好多，小輝一上午都悶悶不樂(lè)的。
（2）小輝的情緒發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)你猜想小輝情緒變化的原因。如果你是小輝，你會(huì)怎么做？
材料三 老師請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约呵楦畜w驗(yàn)的經(jīng)歷，以下是三位同學(xué)的敘述。
小藝說(shuō)：“我喜歡中國(guó)古典詩(shī)詞，課余時(shí)間經(jīng)常翻閱，沉醉于思鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)等情感之中?！?br />小坤說(shuō)：“我熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中與許多球友結(jié)下了深厚的友誼?！?br />小亮說(shuō)：“上個(gè)星期我代表班級(jí)參加了學(xué)校組織的演講比賽，獲得了一等獎(jiǎng)，給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我很高興?！?br />（3）這三位同學(xué)分別通過(guò)什么方式獲得了情感體驗(yàn)？組卷：4引用：2難度：0.5 -
21．青春是人生最華美的篇章，某校七年級(jí)（1）班同學(xué)圍繞青春展開(kāi)了系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
【青春變化】進(jìn)入青春期，我們的身體會(huì)發(fā)生一些變化，有的男生喉結(jié)突出了，聲音變粗了；有的女生臉上長(zhǎng)了不少青春痘，長(zhǎng)高了不少，也變胖了……
（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，我們應(yīng)怎樣正確看待青春期的這些變化？
【青春思維】融融平時(shí)總喜歡追著老師提出問(wèn)題，在老師教給我們方法的基礎(chǔ)上，再提出其他思路。這次數(shù)學(xué)考試中，他用兩種方法解答了其中一道題，老師不僅給了他附加分，還鼓勵(lì)他要培養(yǎng)這種思維和精神。
（2）融融的身上體現(xiàn)了一種什么精神？老師為什么要鼓勵(lì)他培養(yǎng)這種精神？
【青春有格】因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試作弊，小清被老師狠狠地批評(píng)了一頓，小清覺(jué)得很愧疚，并下決心要隨身帶著那張違紀(jì)的試卷，以此來(lái)督促自己努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。
（3）你如何看待小清的做法？向他學(xué)習(xí)，我們應(yīng)如何做？組卷：9引用：2難度：0.5