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2022-2023學(xué)年浙江省寧波市海曙區(qū)效實中學(xué)高一(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列屬于原核生物的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.用黑藻觀察細胞質(zhì)流動,可作為流動標志的細胞器是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 4.如圖所示為細胞核結(jié)構(gòu)圖,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 5.細胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次,“每一個生物科學(xué)問題答案都必須在細胞中尋找”。下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:60難度:0.9
  • 6.無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 7.某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉切片時。當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時,有一部分細胞看的清晰,有一部細胞看的不清晰,是因為(  )

    組卷:11引用:3難度:0.8
  • 8.大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,常有較大和較多的核仁.根據(jù)這一事實可推測(  )

    組卷:47引用:40難度:0.7
  • 9.下列關(guān)于實驗方法的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:242引用:9難度:0.5
  • 10.如圖表示某一酶促反應(yīng)的過程.圖中代表酶的是(  )

    組卷:130引用:14難度:0.5
  • 11.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 12.下列關(guān)于人體脂質(zhì)的敘述,正確的是(  )

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 13.如圖示某同學(xué)利用一定濃度的蔗糖溶液進行質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原的實驗操作步驟,與此相關(guān)的敘述中,錯誤的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 14.下列有關(guān)蛋白質(zhì)種類(或類型)與其功能的對應(yīng)關(guān)系中,不正確的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.8

二、非選擇題

  • 43.圖甲為人體的小腸上皮細胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線。請分析如圖并回答下列問題:

    (1)該細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛,微絨毛不僅可以增加膜面積,還可以增加細胞膜上
     
    數(shù)量,有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。
    (2)新生兒能直接吸收母乳中的抗體(免疫球蛋白),抗體進入新生兒細胞的方式是
     
    ,該過程
     
    (填“需要”或“不需要”)與細胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合。
    (3)該細胞進行有氧呼吸時,O2進入線粒體膜的方式為
     
    ,該運輸方式符合圖
     
    (填乙或丙)所表示的物質(zhì)運輸曲線。
    (4)膜蛋白A是一種同向轉(zhuǎn)運蛋白,順濃度梯度轉(zhuǎn)運Na+進入細胞的同時,將葡萄糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運進細胞中。據(jù)此,推測葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式為
     
    ,該運輸方式符合圖
     
    (填乙或丙)所表示的物質(zhì)運輸曲線。
    (5)動物細胞可通過相鄰細胞膜之間形成的蛋白質(zhì)通道實現(xiàn)細胞間的通訊,植物細胞中與之作用相似的通道稱為
     
    。膜蛋白C可與某種信號分子結(jié)合,促進細胞對葡萄糖的吸收,由此可知,細胞膜具有
     
    的功能。

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 44.對下列生物學(xué)實驗進行結(jié)果預(yù)測及分析與討論。
    (1)在“檢測生物組織中的油脂”活動中,獲得花生薄片需要用徒手切片技術(shù),經(jīng)
     
    染色后,需滴加1~2滴50%的乙醇溶液,目的是
     
    。之后需要用吸水紙吸去乙醇溶液,目的是
     
    。
    (2)植物細胞是否為活細胞,可以根據(jù)其能否發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原來判斷,試分析原因
     
    。請在答卷紙相應(yīng)位置中畫出在“觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動中液泡體積隨時間變化的曲線
     
    。
    (3)“多酶片”是經(jīng)特殊工藝制成的雙層藥片,內(nèi)層是腸溶衣(不易溶于胃液,可溶于腸液),包裹的是胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶,外層是糖衣(可溶于胃液),包裹的是胃蛋白酶。某同學(xué)為了驗證多酶片中胃蛋白酶的作用,設(shè)計了以下實驗。
    實驗供試材料:
    多酶片,蛋白塊,pH為1.5的緩沖溶液,pH為8.5的緩沖溶液,蒸餾水,恒溫水浴箱,試管,燒杯等。
    實驗步驟:
    ①制備胃蛋白酶溶液:取多酶片放入盛有pH為
     
    的緩沖溶液的燒杯中,幾分鐘后糖衣溶解,取上層溶液備用;②取試管A加入適量胃蛋白酶溶液,試管B中加入
     
    作為對照;③分別加入大小相同的蛋白塊,在37℃恒溫水浴箱中保溫30分鐘。
    預(yù)測結(jié)果:
    結(jié)果:A試管
     
    ,B試管
     

    結(jié)論:
     

    分析、討論:為充分發(fā)揮多酶片的作用,使用時應(yīng)
     
    (填“整片吞服”或“嚼碎服用”)。

    組卷:1引用:1難度:0.7
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