2022-2023學(xué)年湖北省黃石市八年級(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9
一、積累與運(yùn)用。
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1.閱讀下面文字,完成各題。
遼寧車主孫剛,貨車維修時起火。①為避免不給別人帶來損失,孫剛冒著生命危險,開上著火的車就往空曠處沖。②即使自己的車燒了,他人的安全卻沒受影響。 A 很多網(wǎng)友都夸孫剛真是條漢子!
孫剛當(dāng)初購買這輛大貨車,已是( ?。u掉房子,背上貸款。如今車沒了,③一家人的生活也將陷入混亂。不少沒有shǔ míng的朋友伸出援手,有人主動向他捐款,有人想為他眾籌買車,很快有車企給孫剛贈了新車……這些人與孫剛素昧平生,卻用牽掛和幫助,表達(dá)出一片心意!孫剛接受捐贈后,并沒有視作理所當(dāng)然。④他要把掙到的第一筆新車?yán)涍\(yùn)費(fèi)捐贈出來, B“把愛心傳遞下去,”幫助更多的人。
善人者,人亦善之, C 開走著火的貨車,是善舉,車企捐贈新車,是呵護(hù),新車賺錢捐款,是huí kuì。這些凝聚著善良的舉動,弘揚(yáng)了正能量, D 傳遞了對好人義舉的褒獎:您呵護(hù)公共利益,我們呵護(hù)您!當(dāng)更多的人為了公共利益( )時,我們的社會就會被溫暖充盈!
習(xí)近平總書記說:“______?!?br /> 孫剛的義舉其實就是英雄的行為,值得每一個中國人去贊美、去學(xué)習(xí)、去傳遞!
(1)下列對文中兩處注音對應(yīng)的詞語的書寫,完全正確的一項是A.署名 回饋 B.暑名 回匱 C.署名 回匱 D.暑名 回饋 A.竭盡全力 挺身而出 B.殫精竭慮 挺身而出 C.竭盡全力 鋌而走險 D.殫精竭慮 鋌而走險
A.①處修改為“為避免不給別人帶來禍患”。
B.②處修改為“既然自己的車燒了”。
C.③處修改為“一家人的生活也將陷入窘迫”。
D.④處修改為“他要把第一筆新車?yán)洅甑降倪\(yùn)費(fèi)捐贈出來”。
(4)文中橫線處有一組句子已打亂順序羅列如下。根據(jù)語境,以下四個選項中順序排列正確的一項是
①和平年代同樣需要英雄情懷
②中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族
③共同為推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗④對一切為黨、為國家、為人民作出奉獻(xiàn)和犧牲的英雄模范人物,我們都要發(fā)揚(yáng)他們的精神,從他們身上汲取奮發(fā)的力量
A.②①③④
B.②①④③
C.①②④③
D.②④①③
(5)文中ABCD四處標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范的一項是
A.很多網(wǎng)友都夸孫剛真是條漢子。
B.“把愛心傳遞下去,”幫助更多的人。
C.開走著火的貨車,是善舉,車企捐贈新車,是呵護(hù),新車賺錢捐款,是huí kuì。
D.傳遞了對好人義舉的褒獎:您呵護(hù)公共利益,我們呵護(hù)您!組卷:4引用:2難度:0.6 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
倡導(dǎo)低碳生活??近年來,“低碳生活”引起了國際社會的廣泛關(guān)注。習(xí)總書記說:“綠水青山就是金山銀山?!蔽覀儽仨氉鹬刈匀?、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,倡導(dǎo)低碳生活。低碳,是指較低(更低)的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影響生活質(zhì)量的前提下,盡量減少生活和工作中耗用的能量,從而減低碳的排放量,達(dá)到減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化的目的。“低碳生活”作為一種生活方式,代表著一種更為健康、更為自然的生活態(tài)度,意味著人類要負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任和義務(wù)。
(1)【寫標(biāo)語】某區(qū)正準(zhǔn)備就“倡導(dǎo)低碳生活”開展宣傳活動,請你為這次活動寫一條宣傳標(biāo)語。
(2)【提建議】人們在踐行“低碳生活”這種生活方式時,小行為往往會帶來大改變。請你從衣食住行等方面提出兩條切實可行的建議。組卷:17引用:1難度:0.3 -
3.根據(jù)語境及提示,填寫古詩文名句。
能遇到千百年前的古詩詞,我們何其幸運(yùn)。在“遇到最美古詩詞”活動中,同學(xué)們品味出了不同韻味的美。深秋的湖岸蘆葦蒼茫、白露凝結(jié),你體會到了“組卷:4引用:2難度:0.5
四、名著閱讀。
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10.請你結(jié)合下面選自《四書第七》的材料,回答下列問題。
??《論語》是孔子弟子們記的。這部書不但顯示一個偉大的人格——孔子,并且讓讀者學(xué)習(xí)許多做學(xué)問做人的節(jié)目:如“君子”“仁”“忠恕”,如“時習(xí)”“闕疑①”“好古”“隅反”“擇善”“困學(xué)”等,都是可以終身應(yīng)用的?!睹献印窊?jù)說是孟子本人和弟子公孫丑、萬章等共同編定的。書中說“仁”兼說“義”,分辨“義”“利”甚嚴(yán);而辯“性善”,教人求“放心”,影響更大。又說到“養(yǎng)浩然之氣”,那“至大至剛”“配義與道”的“浩然之氣”,這是修養(yǎng)的最高境界,所謂天人相通的哲理。
【注釋】①闕疑:對疑惑不解的東西不妄加評論。
請你根據(jù)上面材料,說一說儒家學(xué)說對現(xiàn)在的我們有哪些教育意義。組卷:7引用:1難度:0.7
五、寫作。
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11.“一生擇一事”是一種選擇,更是一種堅持:“摘星星的媽媽”王亞平為暢游浩瀚星空,堅守初心,心無旁騖;“華為之父”任正非為成就通訊領(lǐng)域的“榮耀”,苦心孤詣,攻堅克難;“最美奮斗者”路遙為書寫“平凡的世界”,嘔心瀝血,筆耕不輟……他們堅定選擇,不懈奮斗,擁有了精彩豐盈的人生。今天的青少年個性獨(dú)立,思想多元,如能秉持這種“一生擇一事”的信念,生命會更加美好充實。
??你在學(xué)習(xí)、生活中堅持做過什么有意義的事?有怎樣的收獲和感受?請以“這件事,我堅持了”為標(biāo)題,寫一篇600~700字的作文。
??寫作提示與要求:
(1)明確所堅持的具體事件;
(2)詳略得當(dāng),充分表現(xiàn)出“堅持”的過程;
(3)有邏輯地表達(dá)自己從中獲得的感受、思考等;
(4)內(nèi)容健康,文體明確;
(5)不得抄襲、套作,不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。組卷:126引用:7難度:0.5