人教部編版八年級下冊《5.1 基本經(jīng)濟(jì)制度》2021年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題
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1．用圖示來梳理知識是一種有效的學(xué)習(xí)方法。下面是小明同學(xué)所做的學(xué)習(xí)筆記，你認(rèn)為不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：14難度：0.8 -
2．收入是民生之源。為了讓創(chuàng)造財富的源泉充分涌流，造福于民，我們必須（ ?。?br />①實現(xiàn)財富均等分配
②鼓勵人們通過合法渠道增加收入
③堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
④堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存組卷：18引用：5難度：0.7 -
3．下列對基本國情、基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度的邏輯順序描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：7難度：0.6 -
4．小明家庭成員工作單位與所屬經(jīng)濟(jì)成分相符合的是（ ?。?br />
序號 家庭成員 工作單位 所屬經(jīng)濟(jì)成分 ① 爸爸 某國有高科技企業(yè) 國有經(jīng)濟(jì) ② 媽媽 某外商獨資企業(yè) 外資經(jīng)濟(jì) ③ 姑姑 夫妻經(jīng)營的農(nóng)家宴飯店 個體經(jīng)濟(jì) ④ 叔叔 村辦茶廠 私營經(jīng)濟(jì) 組卷：151引用：20難度：0.7 -
5．市場決定資源配置是市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律。在市場經(jīng)濟(jì)中，生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、產(chǎn)品如何分配，主要通過（ ?。?/h2>
組卷：80引用：18難度：0.6 -
6．在學(xué)習(xí)《基本經(jīng)濟(jì)制度》一課時，小鷺與小閩進(jìn)行了交流：
小鷺：我爸爸開了一家小餐館；媽媽是國有企業(yè)的技術(shù)人員。
小閩：我爸爸在我伯父的建筑公司里負(fù)責(zé)項目管理，我媽媽在家鄉(xiāng)的村辦企業(yè)上班。
根據(jù)交流，請你判斷下列屬于非公有制經(jīng)濟(jì)的是（ ）組卷：30引用：12難度：0.7
三、分析說明題
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19．八年級某班王強(qiáng)同學(xué)在課余時間對其所在地不同所有制形式的經(jīng)濟(jì)做了一項小調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
①中國工商銀行1家；②鎮(zhèn)辦食品加工廠1家；③個人經(jīng)營的各種小吃部3家④劉某開的理發(fā)店1家；⑤電力公司1家；⑥張氏花店1家
結(jié)合所學(xué)知識回答：
（1）你能對它們的經(jīng)濟(jì)形式進(jìn)行分類嗎？（分類時只寫序號）
（2．由上述材料你知道我國實行怎樣的一種基本經(jīng)濟(jì)制度？國家對各種經(jīng)濟(jì)成分的態(tài)度如何？公有制經(jīng)濟(jì) 非公有制經(jīng)濟(jì) 組卷：10引用：3難度：0.4 -
20．材料一：在今年的全國兩會上地攤經(jīng)濟(jì)的話題引起了熱議。有全國人大代表提出建議，在進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范城市管理的同時，因地制宜，釋放“地攤經(jīng)濟(jì)”的最大活力。建議制定統(tǒng)一的“地攤經(jīng)濟(jì)”準(zhǔn)入許可標(biāo)準(zhǔn)，給予“地攤經(jīng)濟(jì)”與從業(yè)者的合法地位。2020年6月1日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在山東煙臺考察時表示，地攤經(jīng)濟(jì)、小店經(jīng)濟(jì)是就業(yè)崗位的重要來源，是人間的煙火，和“高大上”一樣，是中國的生機(jī)。
材料二：最近，貧困戶李阿姨一家樂開了花。前段時間，扶貧干部建議李阿姨家也擺個地攤，他們還為李阿姨捐款購買了一部小三輪，籌集啟動資金，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)?，F(xiàn)在李阿姨夫婦一早就開著小三輪到政府指定的地段擺攤。她的小食品很受顧客的青睞，每天純收入可達(dá)兩三百元。她經(jīng)常對別人說：“有了好政府好政策，我們家很快就能脫貧致富了?！?br />請你根據(jù)上述材料，運用所學(xué)知識，回答以下問題：
（1）請你談?wù)劗?dāng)前我國發(fā)展“地攤經(jīng)濟(jì)”有何意義？
（2）材料二中提到的“李阿姨通過擺地攤每天可獲得兩三百元純收入”，反映我國實行哪一基本經(jīng)濟(jì)制度？
（3）請你為我國當(dāng)前“地攤經(jīng)濟(jì)”的健康發(fā)展提兩條合理化的建議。組卷：8引用：2難度：0.2