2022-2023學(xué)年廣東省河源市源城區(qū)田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共10題，共30分）
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1．以下四個(gè)幾何體，①球；②圓錐；③圓柱；④正方體；⑤五棱柱；能截出長(zhǎng)方形的幾何體共有（ ）
組卷：221引用：3難度：0.9 -
2．如圖所示，用一個(gè)平面分別去截下列水平放置的幾何體，所截得的截面不可能是三角形的是（ ）
組卷：1401引用：17難度：0.9 -
3．如圖所示的圓錐，它的主視圖和俯視圖分別是（ ?。?/h2>組卷：55引用：2難度：0.7 -
4．已知a是一個(gè)正整數(shù)，記G（x）=a-x+|x-a|．若G（1）+G（2）+G（3）+…+G（2019）=90，則a的值為（ ）
組卷：919引用：5難度：0.5 -
5．有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示，則式子|a|+|b|+|a+b|-|b-c|化簡(jiǎn)結(jié)果為（ ）組卷：943引用：6難度：0.6 -
6．觀(guān)察圖中正方形四個(gè)頂點(diǎn)所標(biāo)的數(shù)字規(guī)律，可知數(shù)2019應(yīng)標(biāo)在（ ?。?br />
組卷：797引用：4難度：0.7 -
7．若a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，|m|=2，則代數(shù)式m2-3cd+
的值為（ ?。?/h2>a+bm組卷：312引用：7難度：0.9 -
8．如圖，OC是∠AOB的平分線(xiàn)，∠AOC=26°18'，則∠AOB的度數(shù)為（ ?。?/h2>組卷：185引用：3難度：0.7
三、解答題（共8題，共62分）
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24．某中學(xué)為了解本校學(xué)生對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好情況，采用抽樣的方法，從乒乓球、羽毛球、籃球和排球四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生，在還沒(méi)有繪制成功的“折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖”與“扇形統(tǒng)計(jì)圖”中，請(qǐng)你根據(jù)已提供的部分信息解答下列問(wèn)題．
（1）在這次調(diào)查活動(dòng)中，一共調(diào)查了名學(xué)生，并請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖．
（2）“羽毛球”所在的扇形的圓心角是度．
（3）若該校有學(xué)生1200名，估計(jì)愛(ài)好乒乓球運(yùn)動(dòng)的約有多少名學(xué)生？
組卷：113引用：13難度：0.7 -
25．某高校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多，浪費(fèi)嚴(yán)重，于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”，讓同學(xué)們珍惜糧食，為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性，校學(xué)生會(huì)在某天午餐后，隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況，并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）這次被調(diào)查的同學(xué)共有名；
（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）校學(xué)生會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析，估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐．據(jù)此估算，該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐？組卷：864引用：95難度：0.3