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2021-2022學年陜西省商洛市商州區(qū)劉灣辦事處中學九年級(上)期末化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共9小題,每小題2分,計18分,每小題只有一個選項是符合題意的。請將正確答案的序號填在題前的答題欄中)

  • 1.在新冠抗疫中,人們使用了一種消毒劑一過氧乙酸。下列有關(guān)過氧乙酸的描述中屬于化學性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:2難度:0.9
  • 2.分類是化學重要的學習方法,下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是(  )

    組卷:35引用:3難度:0.9
  • 3.建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,加快推進生態(tài)人居、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)經(jīng)濟、生態(tài)文化四大工程建設(shè),為建設(shè)美麗中國添磚加瓦。下列做法符合這一理念的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:4難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:135引用:4難度:0.6
  • 5.下列基本實驗操作中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:2難度:0.8
  • 6.綠茶中的單寧酸(C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:3難度:0.5

三、實驗及探究題(共2小題,計13分?;瘜W方程式2分,其余每空1分)

  • 17.學習了二氧化碳性質(zhì)后,同學們設(shè)計實驗驗證二氧化碳能與水反應(yīng)。
    【實驗一】如圖所示,向盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶塞,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是
     
    。該反應(yīng)能否驗證CO2能與水反應(yīng)?理由是
     

    【討論】CO2溶于水無明顯現(xiàn)象,不能用觀察的方法判斷是否發(fā)生反應(yīng),于是設(shè)計了以下實驗。
    【實驗二】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥紙花設(shè)計如下實驗:
    序號 實驗設(shè)計
    向第一朵紙花噴稀醋酸
    ?
    將第三朵紙花直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中
    將第四朵紙花噴水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中
    (1)“實驗設(shè)計①”中的稀醋酸用稀硫酸代替,是否可行
     
    (填“可行”或“不可行”)。
    (2)“實驗設(shè)計②”的具體內(nèi)容是
     
    。
    【進行實驗】觀察記錄實驗現(xiàn)象,進行實驗探究。
    【實驗結(jié)論】證明二氧化碳能與水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
     
    ,該反應(yīng)的化學方程式為
     
    。
    【拓展延伸】證明無明顯現(xiàn)象的反應(yīng)發(fā)生,可以從兩個角度出發(fā),A.驗證反應(yīng)物的消失或減少;B.驗證生成物的存在,實驗二是通過
     
    證明了反應(yīng)的發(fā)生。

    組卷:61引用:3難度:0.4

四、計算與分析題(5分)

  • 18.某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),其同學進行了如圖所示的操作(假設(shè)共它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。

    (1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量
     
    g。
    (2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量。

    組卷:43引用:3難度:0.6
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