2013年江蘇省泰州市高港區(qū)教師解題能力大賽物理試卷

一、選擇題（每小題2分，共16分）

• 1．小華發(fā)現(xiàn)賓館里的“插卡取電器”有兩種類型，第一種無論插入哪種卡片都能使房間通電，第二種用專門的磁卡插入或靠近都能使房間通電，小明設(shè)計了如下三種方法用于判斷取電器類型：①將硬紙片插入，看能否通電；②將專用磁卡貼在面板上不插入，看能否通電；③將專用磁卡插入，看能否通電。其中可行的方法是（　?。?/h2>

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．①②③
  組卷：540引用：30難度：0.9

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• 2．如圖所示，電源兩端電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，電路正常工作，過了一會兒燈L突然變亮，兩表示數(shù)都變大，則該電路出現(xiàn)的故障可能是（　　）

  A．燈L短路

  B．燈L斷路

  C．電阻R斷路

  D．電阻R短路
  組卷：974引用：78難度：0.7

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• 3．把“220V 800W”的電熱絲改裝后接入110V的電路上，欲使改裝后的實際電功率仍為800W，下列方案中，行之有效的做法是（　?。?/h2>

  A．截取原電熱絲長度的二分之一接入電路

  B．將兩根相同規(guī)格電熱絲串聯(lián)接入電路

  C．截取原電熱絲長度的四分之一接入電路

  D．將原電熱絲對折后，并聯(lián)接入電路
  組卷：258引用：2難度：0.9

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• 4．粗細(xì)均勻、密度為ρ_蠟的蠟燭底部粘有一塊質(zhì)量為m的鐵塊，蠟燭豎直漂浮在密度為ρ_水的水中，蠟燭露出水面的高度為H，如圖。點燃蠟燭，直至蠟燭與水面相平、燭焰熄滅（假定蠟燭油不流下來），設(shè)燃燒掉的蠟燭長為L，則

  L

  H

  的關(guān)系是（　?。?/h2>

  A． ρ 蠟 ρ 水

  B． ρ 水 ρ 水 + ρ 蠟

  C． ρ 水 ρ 水 - ρ 蠟

  D． ρ 水 ρ 蠟
  組卷：2315引用：19難度：0.7

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• 5．將標(biāo)有“8V 4W”、“16V 16W”字樣的兩盞白熾燈串聯(lián)到16V的電源上，比較兩盞燈的實際功率，結(jié)果是（　?。?/h2>

  A．“16V 16W”的功率大	B．“8V 4W”的功率大
  C．一樣大	D．不能確定哪個功率大
  組卷：113引用：3難度：0.9

  解析

• 6．甲、乙、丙三輛汽車同時在一條東西方向的公路上行駛，甲車上的人看到丙車向西運動，乙車上人看到甲、丙兩輛車都向東運動，而丙車上的人看到路邊樹木向西運動，關(guān)于這三輛車行駛的方向，以下說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．三輛車行駛的方向一定相同

  B．甲車一定向東行駛

  C．乙車一定向西行駛

  D．甲車可能向西行駛
  組卷：351引用：5難度：0.9

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• 7．甲、乙兩完全一樣的容器分別裝有質(zhì)量相等的不同種液體，液面如圖，它們對容器底的壓強分別為P_甲、P_乙．則（　?。?/h2>

  A．P甲=P乙	B．P甲＞P乙
  C．P甲＜P乙	D．條件不足，無法比較
  組卷：361引用：2難度：0.5

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• 8．如圖所示電路，在電路中的A、B兩點間接入“6V 3W”燈泡L₁，閉合開關(guān)S時，燈L₁恰好正常發(fā)光，若改接“6V 4W”的燈泡L₂時，它的實際功率可能是（　?。?/h2>

  A．大小4W

  B．小于4W

  C．等于4W

  D．無法判斷
  組卷：164引用：2難度：0.7

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二、填空題（每空1分，加分值的另類，共17分）

• 9．用錄音機記錄自己朗讀或唱歌的聲音，再播放出來。你會覺得播放的聲音和你直接聽到的聲音相比：音調(diào)

   

  變化，音色

   

  變化（選填：“發(fā)生”或“不發(fā)生”）。
  組卷：113引用：1難度：0.7

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• 10．小明在使用一架完好的托盤天平稱量物體質(zhì)量前，無論怎樣調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，指針始終是偏向標(biāo)尺中線的右方，你認(rèn)為出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是

  ；若此時不再調(diào)節(jié)，直接測量某物體質(zhì)量，則測量值

  被測物體的實際質(zhì)量（選填：“＞”、“=”或“＜）。
  組卷：151引用：1難度：0.7

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五、簡答與計算題（21分）

• 29．教科書上就“觀察蒸發(fā)現(xiàn)象”的學(xué)生活動，安排如下：
  a.在手背上涂些酒精，觀察酒精的變化，涂酒精的部分有何感覺？
  b.將溫度計插入盛有酒精的燒杯中，測量酒精的溫度，再將溫度計從酒精中取出，注意觀察溫度計的示數(shù)怎樣變化。
  根據(jù)上述兩活動，教學(xué)中適時引導(dǎo)學(xué)生共同分析得出蒸發(fā)吸熱，并進(jìn)一步解釋活動中及日常生活中相關(guān)的熱現(xiàn)象。體現(xiàn)由生活走進(jìn)物理，由物理走向社會。老師們通常有這樣兩種分析流程。第一種是：由活動a入手，酒精蒸發(fā)時，手背上涂酒精的部分感到?jīng)?，學(xué)生自然得出蒸發(fā)時吸熱的結(jié)論； 然后再引導(dǎo)學(xué)生解釋活動b并聯(lián)系日常生活中的相關(guān)熱現(xiàn)象，加以理解和鞏固。第二種是：由活動b入手，抓住溫度計液泡上的酒精逐漸減少（蒸發(fā)），溫度計的系數(shù)在逐漸降低這一細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生分析得到蒸發(fā)吸熱；再解釋活動a、b,并聯(lián)系生活中的相關(guān)熱現(xiàn)象。
  上述兩種分析處理步驟，你認(rèn)為哪種更科學(xué)合理一些？請你闡述其中的道理及蒸發(fā)吸熱的分析過程。
  組卷：47引用：1難度：0.5

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• 30．如表為一臺水泵的銘牌，銘牌上的軸功率是指水泵在流量，揚程和轉(zhuǎn)速都正常的情況下，水泵軸從動力機得到的功率，配套功率是指與這臺水泵配套的動力機的功率。
  

  型號8B13揚程12.7m 流量270m3/h立方米/小時允許吸上真空高度5m 軸功率11.3KW轉(zhuǎn)速1450r/min 配套功率17KW效率83% 出廠編號重量111kg

  如果用電動機帶動這臺水泵，就應(yīng)選擇功率是17kW的電動機。如果電動機的功率比17kW小，則帶不動水泵；如果比17kW大，那么是一種浪費。就像小馬拉大車，拉不動，大馬拉小車，又沒有充分發(fā)揮馬的作用一樣，
  （1）結(jié)合對應(yīng)的數(shù)值，解釋“允許吸上真空高度”的含義；
  （2）整套裝置的機械效率為多少？
  （3）需要灌溉的農(nóng)田高出河水水面8m,需用水量1500t,用上面水泵及其配套的電動機抽水，水泵對水做了多少功？需要多少時間？
  組卷：137引用：1難度：0.5

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