2022-2023學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)、三水區(qū)八年級（下）期末語文試卷

一、積累運(yùn)用（30分）

• 1．請將下列古詩文補(bǔ)充完整，銘記那些優(yōu)美雋永的文學(xué)之音。
  （1）求之不得，

   

  。 （《關(guān)雎》）
  （2）策之不以其道，

   

  ，

   

  。 （韓愈《馬說》）
  （3）

   

  ，

   

  !風(fēng)雨不動安如山。 （杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
  （4）

   

  ，只有香如故。 （陸游《卜算子?詠梅》）
  （5）“意象”可以讓詩人將抽象的主觀情思寄托于具體的客觀物象，是讀者解讀詩歌的重要切入點(diǎn)。如李白的《送友人》中“

   

  ，

   

  ”借用白云落日表達(dá)友人分別時(shí)的依依不舍，蘇軾的《卜算子?黃州定慧院寓居作》中“

   

  ，

   

  ”以大雁擇停表現(xiàn)詩人自己的孤寂高潔。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

• 2．小語在八年級下冊語文課本中，尋找到不同領(lǐng)域的時(shí)代楷模，并為其撰寫了一篇宣傳稿。請你按要求完成以下任務(wù)。
        在藝術(shù)方面，表演安塞腰鼓的后生們以精彩絕倫的舞姿，展現(xiàn)了一種磅礴的力量之美，讓我們感受到 ①zhèn hàn人心的生命力；在文學(xué)方面，莊子時(shí)常②chí chěng 想象，遨游宇宙，他想到北冥里的那尾叫“鯤”的大魚，一夜之間，它化為鵬鳥，展翼高飛，于是為我們留下瑰麗之作——《逍遙游》；在革命方面，聞一多先生在李公樸先生追悼會上，進(jìn)行了一場震耳欲聾的演講，他義正言辭地痛斥臺下那些企圖③tiǎo bō lí jiàn的反動派特務(wù)；在科研方面，丁肇中先生重視實(shí)驗(yàn)在科學(xué)上的重要性，繼承并發(fā)揚(yáng)了真正的④gé wù zhì zhī精神，通過孜孜不懈的努力獲得諾貝爾物理學(xué)獎，成為萬千華人的驕傲。
  （1）請你根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)詞語。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④

   

  
  （2）文段中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是

   

  
  A.磅礴
  B.瑰麗
  C.震耳欲聾
  D.孜孜不懈
  組卷：8引用：2難度：0.8

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二、閱讀（40分）

• 7．閱讀下面的文字，完成問題。
  上甘棠
  王劍冰      ①來到上甘棠，一場細(xì)雨在徜徉。細(xì)雨掠過平闊的稻田與層疊的老屋，掠過碧綠的昂山和屏峰山，并不時(shí)借助薄衫樣的霧氣，讓上甘棠處于一片朦朧的色光中。
        ②呆呆地望著，質(zhì)樸的鄉(xiāng)愁，完全地打濕了。
        ③甘棠之花，潔白如雪。走進(jìn)村子，唯美的意象破空而來。一千余年，周氏家族在這里效法先賢，瓜瓞綿綿?！氨诬栏侍?，勿剪勿伐，召伯所茇?！薄对娊?jīng)?甘棠》折射出一束圣潔輝光。
        ④一條窄窄的石板路，像一根玉簪，將古村的美妙串起，串成無數(shù)感佩與驚嘆。整個(gè)上甘棠，就像一件精致的充滿喜慶吉祥的藝術(shù)品。前芳寺、云歸觀、廣德廟、忠厚堂……二百多棟老建筑，延續(xù)著安適恬靜的意蘊(yùn)。天井組合的家院，嚴(yán)整的縱深布局，考究的中軸對稱，巧妙的過街騎樓，擔(dān)子形、金字形的馬頭墻院，述說著別樣的豪華與嚴(yán)謹(jǐn)。
        ⑤老屋中的隔扇、門簪、神龕，或浮雕，或鏤雕，花草苗木在上面繽紛，鳥獸蟲魚在上面躍動，傳說故事在上面上演。一扇扇窗花，透出傳統(tǒng)的古樸與精細(xì)，一塊塊瓦當(dāng)和滴水，帶有著沉厚的文化與哲理。這一切，無不顯示出湘南深處的氣度與氣象。
        ⑥小雨不知何時(shí)停了。狗趴在地上，久久不動。雞倒是叫得耀武揚(yáng)威。到處是熟悉的鄉(xiāng)音，到處都是水。水平流的時(shí)候是綠色，遇到坡崖或石頭就變成了白色。白色的水像一條綠幔的花邊。謝 沐河上，是始建于北宋的步瀛橋，橋老得塌了一半，還起著作用。遠(yuǎn)處還有一座壽隆橋，也是伴水走過了千年。
        ⑦步瀛橋與明代的文昌閣一臥一立，成為絕配，再加上夕陽和一條古道，簡直就是一首詩了。
        ⑧古道是聞名遐邇的瀟賀古道，古道沿著山行，順著水走，卻非要到這村子繞一遭。賣“翡翠涼粉”的周嬸說，她爺爺講過，以前石板路上總是過馬幫，兩邊的房子開成各式各樣的鋪?zhàn)?，任你吃，任你住。有時(shí)很晚還過人，人騎在馬上敲敲高高的窗欞，就會有笑臉露出來，問你所需。這或許就是古道連著古村的好處。
        ⑨因?yàn)榇遄用耧L(fēng)淳樸，敦厚和睦，也就人氣旺盛。古道上的人多奔著上甘棠來，打尖休息?；蛞舱f不定，你看上了哪家的女子，女子也喜歡上你。周嬸就會唱甘棠一帶流傳的小曲，曲調(diào)如遠(yuǎn)處流來的謝沐水，清靈婉轉(zhuǎn)，韻味悠長：送郎送到古道邊，一朵烏云遮滿山，惟愿老天下大雨，多多留郎住幾天……
        ⑩順著瀟賀古道，與謝沐河并行而往，就到了月陂亭。石崖凹陷的百米通道，成了旅人遮風(fēng)擋雨的所在。也就在這里，時(shí)間隱藏的部分，像火一般把半彎山巖照亮。那是宋代以來二十七方摩崖石刻，大大小小的文字與詩行，鋪展出一壁靈性的浪漫。
        ?我看不全它們的內(nèi)容與含義，但我知道它們以朝露和晚霞匯集，以胸襟和志向刻制，捧給你真性與真意。它能釋放萬物，釋放沉重與沉迷，始終照徹一個(gè)家族千年的親善與孝悌，照徹上甘棠的祥和與甘怡。
        ?文天祥任湖南提刑，曾駐扎江永，他順著古道平定叛亂，來到上甘棠，面對這高德明理之地，也是有感奮筆“忠孝廉節(jié)”。
        ?孟夫子說，仁者無敵。我由此知道，是什么構(gòu)成上甘棠的永久魅力。
        ?南槽門與月陂亭之間的空地，傳出一陣?yán)世蕰暋＿@里原來是甘棠村“仰濂書院”，看那名字，何不帶有“仰蓮”之意。惜字塔的時(shí)時(shí)提醒，耕讀傳家的入心理念，周敦頤的后人中，如何不走出百位文士武官？
        ?從南食商號和鐵鋪號出來，見幾位老者，坐在巷口看水，看橋，或什么也沒看，只是那么坐著。上前打招呼，都客氣，會跟你說上甘棠從前有多氣派，從漢到隋，謝沐縣的衙署都建在這里。會告訴你這里出過的尚書、知府和節(jié)度使。告訴你村子坐東南朝西北，負(fù)陰抱陽，背山面水。說謝水和沐水在村北交匯，謝稱雄水，沐為雌水，兩河滋長了雙胞胎的出生率。說著就指給你誰家的兩個(gè)孩子同時(shí)考上大學(xué)，在哪里工作。
        ?問他們的姓，回答說都姓周。其中一位老伯說，村里人都是一個(gè)祖先，心都齊，沒有這事那事。但只要誰家有事，或村里需要，都會盡力。包括步瀛橋，包括書院、亭閣、道路，哪個(gè)不是村民自己完成？
        ?陽光一層層地，從瓦楞上滑落。鳥兒飛過，把自己的鳴叫灑在身后。
        ?歷史懷著真誠告訴我們，千百年來，上甘棠的名字始終是一個(gè)整體意識，也是一個(gè)整體意志。上甘棠的氣場，已經(jīng)同一個(gè)民族的氣場融在一起。
        ?臨走時(shí)回頭，從巷子里蹦跳著跑上老橋的孩子，把身影浴在了夕暉里，成為古村最亮的音符。
  【概括式批注】
  （1）王劍冰評價(jià)上甘棠“確非一般”。上甘棠村“確非一般”表現(xiàn)在哪些方面？
  【賞析式批注】
  （2）根據(jù)文章內(nèi)容分別完成文中兩處【賞析式批注】。
  ①請從修辭的角度，對畫線句子進(jìn)行賞析。
  一條窄窄的石板路，像一根玉簪，將古村的美妙串起，串成無數(shù)感佩與驚嘆。
  ②關(guān)注加點(diǎn)詞，并說說它有何妙處。
  雞倒是叫得耀武揚(yáng)威。
  【理解式批注】
  （3）根據(jù)文章內(nèi)容，將下列對話補(bǔ)充完整。
  

  游記大多以寫景為主，但我發(fā)現(xiàn)文章還有對周嬸的敘述，作者這樣寫有何意圖，你能告訴我嗎？ 我是這樣理解的：

  【評價(jià)式批注】
  （4）在文章的結(jié)尾處，作者為什么說“臨走時(shí)回頭，從巷子里蹦跳著跑上老橋的孩子，把身影浴在了夕暉里，成為古村最亮的音符”？
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

三、作文（50分）

• 8．      閱讀下面的文字，按要求作文。
        語文課程資源，既包括日常生活資源，也包括地域特色文化資源。在佛山生活和學(xué)習(xí)，佛山豐富且特色鮮明的生活資源和文化資源一定給了你學(xué)習(xí)語文的別樣體驗(yàn)。這些體驗(yàn)，可能是欣賞粵劇的語言靈感，可能是早茶暢聊的思維碰撞，可能是漫步祖廟的文化洗禮，也可能是醒獅舞龍的審美愉悅……
        請根據(jù)以上提示，以“我在佛山學(xué)語文”為副標(biāo)題，寫一篇文章。
        要求：（1）題目自擬；（2）自選角度，自定文體（詩歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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