人教部編版七年級下冊《第三單元 明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展》2021年單元測試卷（52）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題2分,共30分)
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1．如果你是明朝的一名地方官員，有事要進(jìn)京參見明太祖，應(yīng)去（ ?。?/h2>
組卷：59引用：1難度：0.8 -
2．下列著作的共同特點(diǎn)是（ ?。?br />
組卷：269引用：31難度：0.6 -
3．戚繼光是明朝時的著名抗倭將領(lǐng)，他在廣大人民群眾的支持下，九戰(zhàn)九捷，蕩平了浙江地區(qū)的倭寇，這些倭寇是指（ ?。?/h2>
組卷：52引用：1難度：0.6 -
4．人們常用“一人之下，萬人之上”來形容丞相（宰相）的地位。我國古代設(shè)立和廢除丞相（宰相）制度的朝代分別是（ ）
組卷：73引用：37難度：0.9 -
5．乾隆年間，朝臣胡中藻的詩句中因有“一把心腸論濁清”而獲罪被殺，株連九族師友。清朝大興“文字獄”的目的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.5 -
6．標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.9
三、材料解析題(共23分)
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18．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：及至始皇……北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬……
——賈誼《過秦論》“邊防”條載：“元人北歸，屢謀興復(fù)。永樂遷都北平，三面近塞，正統(tǒng)以后，敵患日多。故終明之世，邊防甚重綿亙?nèi)f里，分地守御?！?br />——《明史》（1）根據(jù)材料一說明秦、明兩朝為什么修筑長城？
材料二：明長城（如圖）
（2）寫出明長城的東西起止點(diǎn)。
材料三：長城沿線“六十年來，塞上物阜（豐富）民安，商賈輻輳（支集），無異于中原”。
——（明）《宣府鎮(zhèn)志》（3）材料三描述的現(xiàn)象與長城的修筑有無關(guān)系？為什么？
（4）歷史上有多個朝代修筑長城，清朝康熙帝為什么會說“修筑長城，實(shí)屬無益”？
（5）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該怎樣看待和保護(hù)長城？組卷：6引用：1難度：0.5
四、探究題(共14分)
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19．在歷史老師的指導(dǎo)下，七年級（1）班的同學(xué)們圍繞清朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史，收集整理了相關(guān)材料，設(shè)計(jì)了下列問題請你參與解決。
任務(wù)一【繪制簡圖--領(lǐng)略遼闊版圖】
（1）清朝前期是一個幅員遼闊、人口眾多、國力強(qiáng)大的統(tǒng)一多民族國家。觀察如圖甲所示的清朝前期疆域方位示意圖，填寫序號代表的地名。
任務(wù)二【合作探究一感受盛世經(jīng)濟(jì)】
（2）下面是班級分成的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個組，請你任選一組對清朝前期經(jīng)濟(jì)進(jìn)行合作探究，概述其發(fā)展的主要表現(xiàn)。第一組農(nóng)業(yè)組 第二組手工業(yè)組
任務(wù)三【解讀圖片--闡釋統(tǒng)治危機(jī)】第三組商業(yè)組
（3）根據(jù)圖乙所示的圖片，分別闡述清朝出現(xiàn)的社會危機(jī)。
任務(wù)四【總結(jié)提升--分析衰敗原因】
（4）清朝是中國古代的最后一個封建王朝，請你回顧封建社會歷史，總結(jié)封建王朝由盛轉(zhuǎn)衰的原因。組卷：29引用：3難度：0.5