2022-2023學(xué)年浙江省溫州市蒼南縣三年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．寫(xiě)一手好字。
（1）字跡清楚，卷面整潔，答題時(shí)如需要更正請(qǐng)使用修改符號(hào)。全卷書(shū)寫(xiě)占3分。
（2）請(qǐng)將下面的句子抄在橫線中，要求書(shū)寫(xiě)正確、字跡工整。
二人同心，其利斷金。組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）當(dāng)秋風(fēng)微笑著走過(guò)校園，美麗的jú huā擺出guī zé的圖案表示歡迎，大青樹(shù)的枝葉跟著tiào wǔ，xiān yàn的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，秋天的校園真美!
（2）hán lěng的冬天到了，cǎo duī上的小狗被凍得失去zhī jué，真kě lián，我gǎn jǐn把它抱回家。
（3）bì
手
墻組卷：6引用：1難度：0.7
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3．下列劃?rùn)M線的多音字讀音完全相同的一組是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.8
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10．課外閱讀《烏龜與大象》
??①一只小烏龜，甲殼十分堅(jiān)硬，野兔、刺猬之類(lèi)的小獸站在它身上，不但不會(huì)被壓垮，還能走動(dòng)。它自吹自擂地說(shuō)：“你們太輕了，踏在我身上簡(jiǎn)直像一片羽毛!”
??②你能負(fù)擔(dān)多重呢野兔問(wèn)你能馱得動(dòng)大象嗎
??③“它有多重？”
??④“一般的也有一、二噸重吧!”
??⑤“輕而易舉，讓它來(lái)吧!”烏龜說(shuō)。
??⑥恰好一只大象路過(guò)這里，聽(tīng)到小烏龜?shù)拇笤?，哈哈笑著說(shuō)：“這倒是件新鮮事。我們大象能馱別的東西，可是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有誰(shuí)能馱我們的，如今我倒要看看你這個(gè)小東西的本領(lǐng)!”
??⑦小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山?？墒切觚?shù)陌翚獗壬竭€要大。它說(shuō)：“好吧，我要讓你看誰(shuí)的本領(lǐng)大。你到我的背上來(lái)吧!”說(shuō)著，它挺了挺身架。
??⑧大象的一只腳剛路上小烏龜?shù)谋?，“喀嚓”一聲，可憐那自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了生命。大象會(huì)上來(lái)嗎？結(jié)果怎么樣呢？我預(yù)測(cè)： 。
（1）給短文第②自然段補(bǔ)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）聯(lián)系上下文，我理解了“自吹自擂”的意思是。
A.一邊吹一邊打。
B.自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹噓。
C.自言自語(yǔ)。
（3）讀故事，我會(huì)把預(yù)測(cè)寫(xiě)在文中的框中。
（4）小烏龜是怎樣自吹自擂的？用“____”把相關(guān)句子畫(huà)出來(lái)。（不少于2處）
（5）根據(jù)短文內(nèi)容判斷以下各句，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
①小烏龜?shù)募讱し浅?jiān)硬，沒(méi)有動(dòng)物可以把它壓垮。
②大象聽(tīng)到烏龜?shù)牟蛔粤苛Φ脑?，?nèi)心充滿了敬佩。
③“小烏龜瞥了大象一眼”，一個(gè)“瞥”字，感受到小烏龜?shù)尿湴痢?
（6）你喜歡故事中的小烏龜嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫(xiě)寫(xiě)理由。組卷：19引用：1難度：0.3 -
11．習(xí)作。
??烏龜和大象在作家的筆下編成了一個(gè)充滿想象的故事。童話世界中，其他人物還會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？請(qǐng)你從下面詞語(yǔ)中任選幾個(gè)詞語(yǔ)，編寫(xiě)一個(gè)童話故事!也可以根據(jù)需要自己添加喜歡的角色，題目自己定，字?jǐn)?shù)250字左右。
??老鼠 老虎 冬天 森林 月亮 小精靈 夜晚 河邊 玫瑰花 蚯蚓 星期六 田野
??要求；（1）語(yǔ)句通順連貫，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整，盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。（2）寫(xiě)完后用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。組卷：11引用：2難度：0.5