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2023年江西省中考歷史押題試卷

發(fā)布:2024/11/21 11:0:3

一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。請將答案按要求填涂在答題卡的相應位置)

  • 1.著名學者郭沫若曾說:“彩陶形制美,畫紋亦多殊?;騽t呈人面,或則呈雙魚。農(nóng)耕既普及,人群已聚居?!鄙鲜霾牧厦枋龅氖牵ā 。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 2.婦好是商王的王后。一年夏天,北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭,婦好自告奮勇,要求率兵前往,商王猶豫不決,占卜后才決定派婦好起兵,結(jié)果大勝。這個故事最早可能記載在( ?。?/h2>

    組卷:270引用:233難度:0.9
  • 3.商鞅從政治、經(jīng)濟、軍事等方面實行變法,“僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥”。下列選項與材料內(nèi)容同屬一方面的是(  )

    組卷:14引用:2難度:0.8
  • 4.東漢和羅馬帝國的貿(mào)易往來頻繁,中國內(nèi)地的鐵器、銅器、漆器經(jīng)過新疆地區(qū)西運,輾轉(zhuǎn)至羅馬。羅馬和中國交易的物品種類包括礦物、動物、珠寶、玻璃、織物和香料等。這主要得益于( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.8
  • 5.某歷史短劇中有一段旁白這樣寫道:“六軍不發(fā)無奈何,宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死……君王掩面救不得,回看血淚相和流。自此玉環(huán)香消玉殞……”此旁白反映的歷史背景是( ?。?/h2>

    組卷:97引用:2難度:0.3
  • 6.《東京夢華錄》記載,北宋都城汴梁人出城踏春,“舉目則秋千巧笑,觸處則蹴鞠疏狂”。材料反映了( ?。?/h2>

    組卷:49引用:4難度:0.8
  • 7.元朝加強了對邊疆地區(qū)的管轄。下面兩幅圖片反映的元朝管轄的地區(qū)分別是(  )
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    組卷:94引用:2難度:0.3
  • 8.清代前期,棉花、煙草、茶樹、甘蔗等主要經(jīng)濟作物種植更加廣泛。松江府所屬的太倉州、海門廳、通州等地區(qū),農(nóng)民種糧者不過十之二三,而種植棉花的已達十之七八。這可以說明( ?。?/h2>

    組卷:78引用:5難度:0.7

二、綜合題(本大題共4小題,共40分)

  • 23.疫病對人類來說是一場大災難,對人類文明的進程產(chǎn)生了深刻的影響。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:農(nóng)業(yè)比狩獵采集的生活方式維持了高得多的人口密度——平均要高10至100倍……如果說農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)就這樣使我們的病菌交了好運,那么城市的出現(xiàn)則給它們帶來了更大的幸運,因為在甚至更糟的衛(wèi)生條件下,更加擁擠的稠密人口使情況惡化了……當我們馴養(yǎng)牛和豬這類群居動物時,它們已經(jīng)受到了一些流行病的折磨,只不過在等待著轉(zhuǎn)移給我們罷了。
    ——摘編自【美】賈雷德?戴蒙德《槍炮、病菌與鋼鐵》(1)根據(jù)材料一,概括疫病發(fā)生與傳播的原因。
    材料二:據(jù)統(tǒng)計,在哥倫布到達美洲之前,當?shù)赝林〉诎踩说娜丝冢瑢<覀児烙嬙?000萬到1億之間。在歐洲殖民主義者對美洲擴張過程中,歐洲人帶去的天花、麻疹、霍亂等嚴重的傳染病使美洲土著90%的人口毀滅了。
    ——摘編自【美】霍華德?馬凱爾《瘟疫的故事》(2)根據(jù)材料二,指出這一時期美洲土著人口的變化趨勢,并結(jié)合所學知識說明其所處的歷史背景。
    材料三:1854年,英國又爆發(fā)了第三次霍亂,倫敦在10天中就有500人死亡。1866年,霍亂第四次爆發(fā)。如果說霍亂的爆發(fā)是水污染的原因,那么,各種煙氣、熱氣和毒氣也直接帶來了多種呼吸道疾病的流行。在英國,肺結(jié)核、支氣管炎、肺炎、上呼吸道感染已經(jīng)成為常見病和導致死亡的最大原因。
    ——摘編自李宏圖《英國工業(yè)革命時期的環(huán)境污染和治理》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,分析出現(xiàn)材料三中這一現(xiàn)象的原因。

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 24.近代以來,中國教育在各種因素的綜合作用下逐步發(fā)展,除舊布新,對社會發(fā)展起到了重要作用。閱讀下列材料,回答問題。
    【近代教育起步】
    材料一  京師同文館五年課程表(1876年)
    學年 科目
    首年 數(shù)理啟蒙、九章算法、代數(shù)學
    二年 學四元解、幾何原本、平三角、弧三角
    三年 格物入門,兼講化學、重學測算
    四年 微分積分、航海測算、天文測算、講求機器
    五年 萬國公法、富國策、天文測算、地理金石
    (1)根據(jù)材料一,概括京師同文館課程設(shè)置的特點。并結(jié)合所學知識分析京師同文館課程形成的原因。
    【新教材出現(xiàn)】
    材料二 清末民初小學語文教科書
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    (2)根據(jù)材料二,指出這一時期小學語文教科書的變化。并結(jié)合所學知識分析這種變化產(chǎn)生了怎樣的影響。
    【現(xiàn)代教育發(fā)展】
    材料三  新中國成立初期的“留蘇潮”是在特定的國內(nèi)外環(huán)境下形成的。新中國成立之初,百廢待舉,其中一個突出的困難在于,建設(shè)和管理人才奇缺。在中蘇友好結(jié)盟的條件下,向蘇聯(lián)派遣留學生,加速培養(yǎng)一支強大的建設(shè)人才隊伍,成為新中國的一項重要戰(zhàn)略選擇。盡管“留蘇潮”經(jīng)歷了潮起潮落、起伏曲折,但它對新中國建設(shè)事業(yè)的作用是不容低估的,最重要的是為國家培養(yǎng)了一大批技術(shù)骨干和各種專門人才。
    ——摘編自周尚文《新中國成立初期“留蘇潮”述評》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,分析新中國成立初期“留蘇潮”形成的原因。
    材料四  如表是中國加入WTO對教育服務做出的部分承諾。
    教育服務形式 承諾內(nèi)容
    商業(yè)存在 允許中外合作辦學,外方可獲得多數(shù)擁有權(quán),但不承諾國民待遇
    跨境消費 沒有限制
    自然人流動 ①應受中國學校和其他教育機構(gòu)邀請或雇傭;②教育服務提供者資格要求:具有學士及以上學位,具有相應的專業(yè)職稱或證書,具有2年專業(yè)工作經(jīng)驗。
    ——摘編自單大圣《加入世界貿(mào)易組織二十年來中國教育對外開放的進展和未來走向》(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識,概括教育領(lǐng)域的開放對國家發(fā)展的意義。
    (5)綜合上述材料,說明教育發(fā)展對社會發(fā)展的推動作用。

    組卷:10引用:2難度:0.5
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