2023年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)振華中學中考語文一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
第一部分
-
1．閱讀下面的文字，按要求答題。
城里有園林，城外有水鄉(xiāng)，蘇州好風光！無論是（tián） 靜溫柔的小橋流水、典雅秀美的古典園林，還是千姿百態(tài)的鄉(xiāng)野民居，都顯示出其獨特的個性。蘇州文化底蘊豐富厚實，山山水水與歷史的（cāng） 桑變化引發(fā)了文人墨客的無限感概，他們用不同的文學樣式（ōu） 歌蘇州的湖光山色、鄉(xiāng)土風情，那些（guī） 麗的篇章，為蘇州的自然風光和人文景觀增添了輝煌的色彩。今天，我們吟詠這些作品，可以感受到詩人們跳動的脈博，更好地領悟家鄉(xiāng)這方土地的豐富內涵。
（1）根據拼音寫出相應的漢字。
①（tián）靜
②（cāng）桑
③（ōu）歌
④（guī）麗
（2）文中有兩個錯別字，把它們找出來并改正。
①改為
②改為組卷：57引用：4難度：0.8 -
2．默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。
（1）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）
（2）長風破浪會有時，。（李白《行路難》）
（3），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）
（4）安得廣廈千萬間，！（杜甫《》）
（5）予獨愛蓮之出淤泥而不染，。（《愛蓮說》）
（6）《孟子》中“盡信書，不如無書”揭示了學習要思考的重要性。關于學習與思考的關系，《論語?為政》有言：“，。組卷：47引用：2難度：0.9 -
3．在對聯(lián)專題學習中，老師提供了以下字詞材料。請運用材料創(chuàng)作一副對聯(lián)。
彩云 芳草 山碧 水清 歸 茂
上聯(lián)：
下聯(lián)：組卷：50引用：2難度：0.5
第二部分
-
8．閱讀下面的文章，完成問題。
手藝的江湖
明前茶??①大雨初歇，我拎著要修的鞋子出門了，才發(fā)現(xiàn)老鞋匠的攤位上空空蕩蕩，只能失望地往回走。忽見20米開外，一個修自行車的師傅正在翻轉自行車，準備把漏氣的輪胎卸下來。我便問他：“鞋子開膠了，急尋老鞋匠來修，你可知道老鞋匠什么時候出攤嗎？”
??②修車師傅打量著我手里的鞋，斷然說道：“你這雙鞋，他弄不來。老鞋匠原來在鋼廠工作，手勁兒過人，修鞋多半是擠完502膠，像捏餃子皮似的，用力把脫膠的鞋幫捏攏了。你這鞋幫子將來還得開裂，想永不開膠，得縫一圈麻線……”聽這意思，他才是民間的一個修鞋高人。
??③反正我也不趕時間，索性坐下來等他修完車，再幫我修鞋。只見他準備了半盆水，將自行車輪胎一段段擱在搪瓷盆里找漏點，找到漏點后，將小片膠皮在噴著藍火的電槍上烤軟了，再嚴嚴實實地補在漏點上。接著，他用電動磨輪在補漏點附近小心銼磨，就像給美人遮瑕一樣，讓輪胎平滑勻整，看不出任何補漏痕跡。
??④修車師傅的修鞋功夫果然到家，我穿了縫牢的鞋，感覺他的手藝高超，就陸續(xù)把家里的鞋子帶去修。修車師傅的脾氣并不好，我在等待修鞋的過程中，經常會看到他訓斥來修鞋、修車的人。他會拋出一團白棉線，對來修車的人說：“快去打盆水，把你的車子擦亮了，我再幫你修?？纯茨?，車子從來不保養(yǎng)，都臟成什么樣了。我小時候，一輛二八大杠鳳凰自行車，享受的是家人待遇?，F(xiàn)在的年輕人，總覺得鞋子是鞋子，車是車。要知道，你這么薄情，物件兒也不會跟你多久?！蹦切﹣硇捃嚨娜说挂膊粣?，蹲坐在小馬扎上，擦起自己的車子來。也許，讓人低頭的不僅是修車師傅那張飽經世事的臉，還有什么都難不倒他的扎實手藝。如今來修自行車的人，都騎著數(shù)千元的碳鋼山地車、競速自行車，還有可以在半空中撥轉車頭、脫手斗技的小輪車，對，就是在奧運會上可以爭金奪銀的小輪車。修車師傅修好了他們的特技小輪車，小伙子們還會在附近的高坡和臺階上來一段表演。修車師傅也津津有味地欣賞起來，還拿起手機追拍視頻。
??⑤修車師傅在這里擺攤30年了，這些年瞬息萬變的社會潮流不僅沒有嚇退他，反而如對手一樣逼他進步，讓他有了十八般武藝。一開始，他只會開鎖配鑰匙。后來，有了指紋鎖和密碼鎖，活就少了，這迫使他開始學修自行車。再后來，自行車少了，他又去學習修摩托車和電動車。地鐵時代到來，他終于開始學習修鞋了。從前，修鞋子的事情也單純，無非是鞋子開膠了，要上膠捏攏；或者鞋跟磨歪了，要釘個鞋跟。如今修鞋的活計可復雜了，光是鞋跟就有木質的、水晶的、金屬……鞋面也五花八門，絲絨的、織錦的、牛仔的……修法都不一樣。
??⑥有一次，一個姑娘拿了一雙繡滿了水晶釘珠和絲緞花紋的鞋來修。修車師傅一看，是鞋面上剮壞了一小塊兒，立刻坐上小馬扎，一邊手繪地圖，一邊熱情地說：“這得織補，我知道誰的織補手藝最好?！彼嬖V她去某銀行24小時自助點門口，找那個長年蹲守的技藝超群的織補大嫂。我笑著說：“你還給對手介紹生意啊!哪天您也學會織補手藝，您就能把這一帶的活兒全包了?！睅煾荡笮χ貞f：“那多沒意思!這就好比令狐沖不見了東方不敗①，沒了對手，這日子還有啥意思？武俠的江湖中大家互為對手又相互激勵，手藝的江湖也應該是各美其美、百花齊放才對?！?br />??⑦修車師傅有這個胸襟，我完全相信。我親眼見他的工具柜里放著金庸的《笑傲江湖》，等生意的時候就看看，書都翻得起了毛邊兒。我也經常聽到他的修車鋪在黃昏時分播放貝多芬的作品，有時是《英雄交響曲》，有時是《田園交響曲》。夕陽碎在修車師傅的太師椅上，給它鑲上一道金邊，習習涼風吹過他平靜愜意的臉，有一種別樣的肅穆和坦然。
??⑧在我眼里，他就是一位在繁華市井過起田園生活的凡人英雄。無論生活如何波瀾起伏，他都不怵②，有一股兵來將擋、水來土掩的英雄氣概。他從未被這世界層出不窮的變化擊倒過，反而越挫越勇，最終戰(zhàn)勝了自己，十八般手藝傍身。
??⑦每當我被生活中的變化抵到墻角，每當我氣餒之時，他被皺紋包圍的明亮眼睛就跳出來注視我，給我無盡的勉勵。
（選自《讀者》2021年23期有刪改）【注釋】①武俠小說《笑傲江湖》中兩人互為對手。②不怵：不害怕。
（1）作者寫了平淡生活中的民間手藝人——修車師傅的故事，傳遞其美好品質，請根據故事的相關內容填空。
（2）聯(lián)系文本內容，說說第⑤段和第⑥段兩處“對手”的含義。《手藝的江湖》 對應段落 ③ ④ ⑤ ⑥ 事件 修補自行車胎 ② 練就多種手藝 ④ 特點或品質 ① 直率，有人情味 ③ 熱情，胸襟豁達
①這些年瞬息萬變的社會潮流不僅沒有嚇退他，反而如對手一樣逼他進步，讓他有了十八般武藝。
②沒了對手，這日子還有啥意思？
（3）請根據提示，為文中畫線句做出賞析性批注。
夕陽碎在修車師傅的太師椅上，給它鑲上一道金邊，習習涼風吹過他平靜愜意的臉，有一種別樣的肅穆和坦然。（從描寫角度）
（4）在中國文化中，“江湖”一詞從“江河湖泊”的本義中衍生了多重引中含義：①四方各地，即民間；②隱士的居所；③各處流浪靠賣藝賣藥等生活的人，及其所從事的行業(yè)……請結合文章談談你對標題“手藝的江湖”的理解。
（5）文章結尾說每當“我”“氣餒之時”，修車師傅就“給我無盡的勉勵”，結合全文談談修車師傅具體會給“我”哪些勉勵。組卷：41引用：1難度：0.5
第三部分
-
9．閱讀下面文字，任選一個寫作任務，按要求習作。
??青春是什么？是朗朗的書聲，我們用激情放飛夢想；青春是什么？是晶瑩的汗水，我們用執(zhí)著追求希望。青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進取的長征“火箭”，是復興征程的“北斗”導航，讓我們以青春之握，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國家，青春之民族。
??任務一：以“青春的色彩”為題目，寫一篇記敘性文章。
??寫作提示：可以實寫，也可以虛寫。
??側重寫實：（1）緊扣“青春的色彩”；合理選材，中心明確，價值觀正確；（2）寫清楚事情的過程，細節(jié)真實，詳略得當；（3）思路清晰，語言連貫。
??側重虛構：根據題目“青春的色彩”構思，寫清楚人物的青春時期發(fā)生的故事，有什么沖突，人物為此采取了什么行動，結局是什么，要力求有創(chuàng)意。
??注意表達上的創(chuàng)新，豐富的詞語、多樣的句式、恰當?shù)男揶o等，都可以為文章增色。
??任務二：以“青春的色彩”為題目，寫一篇議論性文章。
??寫作提示：（1）圍繞“青春的色彩”表達明確的觀點，觀點要符合正確的價值觀；
??（2）論據經得起推敲，使用的論據要能支持論點；
??（3）選擇恰當?shù)恼撟C方法，論證合乎邏輯，思維清晰；
??（4）如果寫演講稿，還要做到：心中有聽眾。
??（5）注意表達上的創(chuàng)新，豐富的詞語、多樣的句式、恰當?shù)男揶o等，都可以為文章增色。
??要求：（1）按照“寫作提示”寫作；（2）文章不少于600字；（3）文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名等信息。組卷：24引用：1難度：0.7