滬科版八年級上冊《5.3 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的關(guān)系時作出的圖象。以下分析正確的是（　?。?/h2>

  A．甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大

  B．甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

  C．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的

  D．不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的
  組卷：43引用：5難度：0.9

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• 2．5月20日是世界國際計量日，2019年的主題是“國際單位制（SI）--本質(zhì)的提升”。在國際單位制中，密度單位的國際符號是（　?。?/h2>

  A．N/m2

  B．m/s

  C．kg/m3

  D．g/cm3
  組卷：71引用：9難度：0.8

  解析

• 3．小星發(fā)現(xiàn)銅制的鑰匙比鋁制的重，于是他認(rèn)為“銅比鋁重”。小星所說的“銅比鋁重”其實是指（　?。?/h2>

  A．銅的體積比鋁大	B．銅的密度比鋁大
  C．銅的硬度比鋁大	D．以上理解都正確
  組卷：32引用：3難度：0.9

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• 4．甲物質(zhì)的密度為2.5t/m³，乙物質(zhì)的密度為2.5kg/m³，丙物質(zhì)的密度為2.5g/cm³，丁物質(zhì)的密度為250kg/m³，其中密度最小的物質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．甲

  B．乙

  C．丙

  D．丁
  組卷：491引用：11難度：0.6

  解析

• 5．下列說法正確的是（　　）

  A．體積越大的物體，質(zhì)量一定越大

  B．體積越大的物體，密度一定越大

  C．一塊海綿被壓扁后，體積變小，質(zhì)量不變

  D．固體的密度總是大于液體的密度
  組卷：1引用：2難度：0.7

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二、填空題

• 14．如圖所示，是2022年3月23日的“天宮課堂”第二課的開課畫面，假設(shè)一質(zhì)量為60kg的宇航員從地球進(jìn)入太空后，其質(zhì)量

  （選填“變大”、“變小”、“不變”）。如果人的密度和水的密度相等，那么該宇航員的體積是

  m³。
  組卷：19引用：4難度：0.7

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三、實驗探究題

• 15．某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時，選用了體積為10cm³、20cm³、30cm³的三個鋁塊和托盤天平進(jìn)行實驗。
  
  （1）先將天平放在

  桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端的

  處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線右側(cè)，他應(yīng)向

  （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指在分度盤中央刻度線。
  （2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量鋁塊1（體積為10cm³）的質(zhì)量，如圖甲。這一操作中的錯誤是

  。改正錯誤后，他正確操作，平衡時右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙。請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處。他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄。
  （3）小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律一致的數(shù)據(jù)，他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81，并用描點(diǎn)法畫出鋁塊的m-V圖象，請你在上面的方格紙（圖丙）中建立坐標(biāo)系完成鋁的m-V圖象。
  

  鋁塊	m/g	v/cm
  1		10
  2	54	20
  3	54	30

  （4）請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評價

  。如果是你，對這種情況采用的做法應(yīng)該是

  。
  （5）虎子從家中裝來了一些固體小顆粒和細(xì)鐵砂，又跟老師找來兩個量筒，要測這些固體小顆粒的體積，操作如圖丁。首先在量筒①中裝適量的細(xì)鐵砂，抹平表面；再將這些顆粒裝入量筒②中；最后將①中鐵砂全部倒進(jìn)量筒②中，反復(fù)搖動后抹平表面。則這些固體小顆粒的體積是

  。
  組卷：83引用：2難度：0.4

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