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2017年新人教版三年級(上)第一單元測試卷(6)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

二、標題

  • 1.給加點字選擇正確的讀音,填在橫線上。
    (shì sì)
     
    (xī jí)
     
    (jǐ jì)
     
    發(fā)(zhàn chàn)
     

    組卷:62引用:2難度:0.9
  • 2.根據(jù)語境,看拼音寫字詞。
    終于盼來了jià
     
    期,我們迎著zhāo
     
     陽,投入大自然的懷抱。幾個小姑娘在野外的草píng
     
    上認真地guān  chá
     
    花bàn
     
    ,那幾個男生則dài
     
    著太陽帽diào
     
    魚。

    組卷:15引用:2難度:0.9
  • 3.選擇正確的讀音,填在橫線上。
    (1)(jià jiǎ)
     
    日里,我和弟弟玩游戲,弟弟(jià jiǎ)
     
    裝打哈欠,把蒲公英的絨毛(zhāo cháo)
     
    我臉上吹。
    (2)今天,我為媽媽捶背的時候,發(fā)(fā fà)
     
    現(xiàn)她頭上有兩根白頭發(fā)(fā fà)
     
    。

    組卷:15引用:2難度:0.9

二、標題

  • 10.課外閱讀。
    捉蟋蟀
          去年暑假,我在鄉(xiāng)下大舅家度過了一段歡樂的時光,最有趣的要算與表弟在草叢中捉蟋蟀了。
        鄉(xiāng)村的夜晚,四周靜悄悄、黑乎乎的。只能看見天上閃閃的星星和遠處村子的燈光。
          我和表弟準備好手電、紙筒,踏上了田間小路。沒走多遠,表弟忽然停住腳步,像是發(fā)現(xiàn)了目標。他悄悄地對我說:“附近肯定有一只蟋蟀,我們一來它就不叫了。先蹲下來等一會兒吧。”他拉著我蹲下來,又叮囑說:“千萬別出聲?!蔽倚南?,表弟可真在行。忽然,一陣“唧唧唧”的蟋蟀聲響了起來,這叫聲是那樣的清脆、響亮。表弟向我詭秘地擠了擠眼,似乎在說:“怎么樣?”我會意地點點頭,就和他一同搜索起來。這聲音好奇怪呀,像是捉迷藏,一會兒左,一會兒右,一會兒前,一會兒后,聽了好半天,也辨不清是哪個方向。表弟像一名有經驗的排雷工兵,輕輕撥開小草,一步一步朝前挪動。忽然,表弟打開了手電,我定睛一看,強烈的光正照在一只黑色的大蟋蟀身上,它昂著頭,晃動著長長的觸須,好像一位了不起的將軍受了侮辱一樣瞪著我們。時機已到,我雙手迅速地捂上去?!按×?,逮住了?!蔽遗d奮地叫起來。表弟從口袋里掏出一個紙筒,把蟋蟀裝進去。那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地當了俘虜。
          在鄉(xiāng)下捉蟋蟀多么有趣啊!
    (1)下面加點的字該讀哪個音呢?請把不正確的用“\”劃去。
    (shā sā)         草(cóng chóng)
    (shuài suài)               侮(yǔ rǔ)
    (luǒ lǔ)                     捉迷(cáng cháng)
    (2)文中畫“這聲音好奇怪呀,像是捉迷藏,一會兒左,一會兒右,一會兒前,一會兒后,聽了好半天,也辨不清是哪個方向.忽然,表弟打開了手電,我定睛一看,強烈的光正照在一只黑色的大蟋蟀身上,它昂著頭,晃動著長長的觸須,好像一位了不起的將軍受了侮辱一樣瞪著我們”的兩個句子分別運用了什么修辭手法?
    第一句:
     
    。   第二句:
     
    。
    (3)請你用“橫線”畫出描寫蟋蟀樣子的句子,并大聲讀一讀。
    (4)能概括短文主要內容的句子是
     

    A.蟋蟀是我們的好朋友,我們要保護它。
    B.在鄉(xiāng)下捉蟋蟀很有趣。
    C.鄉(xiāng)村的夜晚很美。

    組卷:59引用:2難度:0.5
  • 11.習作。
    同學們,你們的課余生活是怎樣安排的?寫寫自己的課余生活,可以寫課余參加的活動,可以寫課余發(fā)生過的趣事,也可以寫自己的收獲或感受。

    組卷:15引用:2難度:0.1
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