2020-2021學(xué)年陜西省安康市嵐皋縣城關(guān)小學(xué)三年級（下）期中語文試卷

一、積累運用。（62分）

• 1．用“√”給下列詞語中加點的字選擇正確的讀音。
  

  前爪（zhuǎ zhǎo）	對稱（chèn chēng）	咖啡（jiā k?。?	淡雅（yǎ yá）
  朝鮮（ xiǎn xiān ）	檔案（dǎng dàng）	存放（cún cóng）	惱怒（lǎo nǎo）
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 2．讀拼音，寫字詞。
  

  工jiàng	kūn   蟲	sū xǐng	fēn fāng
  舞dǎo	mì   蜂	jiāo ào	ǒu ěr
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 3．用“\”劃掉下列括號內(nèi)使用不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />

  歐（洲 州）	喝（酒 灑）	（組 阻）止
  仿（佛 沸）	疲（倦 卷）	（瓣 辨）認(rèn)
  組卷：3引用：2難度：0.9

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• 4．選詞填空。（每詞限填一次）
  

  贊賞

  欣賞

  （1）他刻苦學(xué)習(xí)的精神，受到了大家的

   

  。
  （2）秋天來了，許多人到山上去

   

  火紅的楓葉。
  

  創(chuàng)舉

  創(chuàng)造

  （3）中國人民用自己的雙手和智慧

   

  了輝煌的歷史。
  （4）趙州橋這種設(shè)計在建橋史上是一個偉大的

   

  。
  

  只要……就……

  盡管……但……

  不僅……還……

  （5）

   

  它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，

   

  它們確確實實飛回來了。
  （6）你

   

  看看什么花剛剛開放，

   

  知道大致是幾點鐘。
  （7）《清明上河圖》

   

  使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，

   

  使我們看到了當(dāng)時普通百姓的生活情景。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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三、閱讀理解。（12分）

• 13．閱讀理解
        

   

  的植物
  ??①植物世界是一個龐大的、復(fù)雜的世界。
  ??②這些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……高大的植物，大得讓你看不清它的全貌。杏仁桉樹，就有一百幾十米高；有一種榕樹。樹冠可以覆蓋十五畝土地，樹蔭下可以容納萬人乘涼。有些植物的壽命很長，北美洲有一種名叫“世界爺”的巨杉，能活幾千年。有些植物的壽命又極短，幾十分鐘就會
  死亡。
  ??③植物的生長速度也不一樣。有的很快，如山間竹筍，一場春雨過后，一天就能躥幾尺高。熱帶有一種芭蕉，要是你在樹下待半天，樹葉眼看著就把你遮蓋起來了，真像俗語說的那樣“隨風(fēng)見長”。有的植物長得又很慢，如沙漠地帶的一些植物，幾年也看不出長高了多少。
  ??④植物世界還是一個奇趣無比的世界。
  ??⑤你也許以為花都是白天開放的吧？不是。曇花、待宵草的花，都在夜晚才露出它們美麗的笑臉。你也許以為植物都是不能運動的吧？不是。有些植物不但能夠運動，而且還會“跳舞”呢。
  （1）短文第③段中用俗語“隨風(fēng)見長”來形容

   

  。
  （2）讀短文第③段，結(jié)合關(guān)鍵句概括段落大意。
  

   

  
  （3）讀短文①～③段，文中分別從哪些方面寫出了“植物世界是一個龐大的、復(fù)雜的世界”？
  
  （4）“你也許以為植物的葉子都是綠色的吧？不是。一到秋天，槭樹的葉子就變得紫紅，銀杏的葉子又變成金黃。這幾句話放在短文第

   

  段比較合適，讀著這幾句話我感受到了

   

  。
  （5）下面詞語中，最適合補全在短文題目橫線上的是

   

  。
  A.形形色色
  B.奇趣無比
  C.“隨風(fēng)見長”
  組卷：11引用：2難度：0.5

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四、習(xí)作天地。

• 14．習(xí)作天地
  ??你曾做過哪些有趣的小實驗？請把你印象最深刻的一次小實驗描述下來吧！可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式，把做實驗時的經(jīng)過寫清楚，還可以寫一寫做實驗時的心情、實驗中有趣的發(fā)現(xiàn)等。
  ??要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；字跡工整、規(guī)范；標(biāo)點符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于 250 字。
  組卷：7引用：4難度：0.6

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