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2023年黑龍江省大慶市杜爾伯特縣中考生物二模試卷

發(fā)布:2024/4/26 11:36:51

一、選擇題(共45小題,滿分90分,每小題2分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一個選項(xiàng)符合要求)

  • 1.下列生物特征中,與“含羞草受碰觸時葉片會合攏”相似的是 ( ?。?/h2>

    組卷:86引用:9難度:0.6
  • 2.調(diào)查是科學(xué)探究_______的方法之一。(  )

    組卷:21引用:2難度:0.8
  • 3.習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出,推動綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生。旨在倡導(dǎo)我們保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們賴以生存的生物圈。以下有關(guān)生物圈的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:86引用:6難度:0.6
  • 4.為保護(hù)青藏高原雪山的生態(tài)環(huán)境,有關(guān)部門要求登高考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離雪山,還把糞便等生活垃圾帶離雪山。這是因?yàn)檠┥饺鄙伲ā 。?/h2>

    組卷:67引用:5難度:0.8
  • 5.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 6.顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器,它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu),圖甲、乙、丙分別是顯微鏡、鏡頭和觀察到的細(xì)胞,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:36引用:3難度:0.6
  • 7.動植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)及其所在的主要位置是(  )

    組卷:16引用:2難度:0.6
  • 8.完整的蘋果可保存較長時間,而表皮破損后容易腐爛,這是因?yàn)槠茐牧颂O果的( ?。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.6
  • 9.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:5難度:0.5
  • 10.世界上最高的一棵活樹是紅杉,高115.9米,直徑超過4.8米。水從該植株根部運(yùn)輸?shù)角o頂端的主要動力是 ( ?。?/h2>

    組卷:66引用:5難度:0.6
  • 11.“綠水青山就是金山銀山”,我們要愛護(hù)森林,你認(rèn)為森林能( ?。?br />①保持水土,防風(fēng)固沙
    ②釋放氧氣
    ③調(diào)節(jié)氣候
    ④吸收二氧化碳控制溫室效應(yīng)

    組卷:54引用:5難度:0.7
  • 12.在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中,_____的出現(xiàn)改善了身體的營養(yǎng),促進(jìn)了腦的發(fā)育。( ?。?/h2>

    組卷:31引用:6難度:0.8
  • 13.某同學(xué)早飯吃了雞蛋。雞蛋由口進(jìn)入消化道,并在消化道內(nèi)消化吸收,形成的食物殘?jiān)?jīng)肛門排出體外。在以上過程中,雞蛋不可能經(jīng)過的器官是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:2難度:0.6
  • 14.下列不屬于三大營養(yǎng)物質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.6
  • 15.如圖表示人呼吸運(yùn)動的不同狀態(tài),若處于乙狀態(tài),則下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:38引用:4難度:0.6

二、非選擇題(每空1分,共10分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)46.將等量的新鮮的植物和燙、烤過的植物分別裝入甲、乙兩只廣口瓶中放在溫暖處,并封閉、遮光處理。24小時后分別將點(diǎn)燃的蠟燭迅速伸入到甲、乙兩瓶中(如圖),觀察到蠟燭繼續(xù)燃燒現(xiàn)象的是
     
    瓶;原因是
     
    。觀察到蠟燭熄滅現(xiàn)象的是
     
    瓶;原因是
     
    。

    組卷:48引用:5難度:0.5
  • 47.如圖為菜豆種子和菜豆幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在菜豆種子中,[5]是新生植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由
     
    發(fā)育而成的。
    (2)菜豆種子的[
     
    ]
     
    發(fā)育成圖中幼苗的[7]。
    (3)菜豆種子的[4]
     
    中貯存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),種子萌發(fā)時,這些營養(yǎng)物質(zhì)被轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)。
    (4)某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量飽滿的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
    裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于冷藏室(4℃)中 種子不萌發(fā)
    棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    a.通過本實(shí)驗(yàn)得知,乙裝置和
     
    裝置驗(yàn)證了適宜的溫度是種子萌發(fā)的外界條件。
    b.若在乙裝置中放入30粒玉米種子,培養(yǎng)數(shù)日后,有27粒種子萌發(fā),則乙裝置中種子的發(fā)芽率為
     
    。

    組卷:221引用:2難度:0.4
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