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2011-2012學年江蘇省鹽城市東臺市富安中學九年級(上)第十六周雙休日自主學習化學作業(yè)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(15小題,每小題2分,共30分)

  • 1.下列物質(zhì)名稱、俗名、化學式對應(yīng)一致的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 2.將廚房中的下列物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:17難度:0.9
  • 3.石英鐘、電子表使用石英晶體代替?zhèn)鹘y(tǒng)鐘表中的擺和游絲,提高了鐘表計時的準確度。已知石英的主要成分是二氧化硅(SiO2),其中硅元素的化合價為( ?。?/h2>

    組卷:68引用:53難度:0.9
  • 4.下列說法錯誤的是(  )

    組卷:273引用:13難度:0.9
  • 5.下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是( ?。?BR>
    選 項 操作或現(xiàn)象 微粒的特性
    A 給自行車胎打氣 分子間有間隙
    B 校園內(nèi)遠遠聞到桂花的香味 分子在不斷運動
    C 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL 分子是很微小的
    D 電解水可以得到氫氣和氧氣 分子是可以再分的

    組卷:27引用:16難度:0.9
  • 6.維生素C(化學式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.下列有關(guān)說法不正確的是(  )

    組卷:8引用:3難度:0.9
  • 7.不能用金屬和鹽酸直接反應(yīng)制得的化合物是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.9

二、填空題(每空2分,共40分)

  • 21.如圖是化學實驗中常用的幾種裝置.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答下列問題:
    (1)指出有編號的儀器名稱:①
     
    ,②
     

    (2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
     
    ,寫出實驗室制取該氣體的化學反應(yīng)方程式
     

    (3)某同學欲收集一種難溶性氣體,認為E裝置可以代替B裝置.請簡述該同學應(yīng)如何使用E裝置?
     

    組卷:17引用:32難度:0.5
  • 22.一化學興趣小組對某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)進行探究.請按要求完成下列探究報告.
    【實驗?zāi)康摹?BR>測定某生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù).
    【資料支撐】
    生鐵中除鐵外,還含有碳、硅、錳、磷和硫等元素.碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在,一種是游離碳(石墨),另一種是化合碳(如Fe3C等);硅、錳、磷、硫存在形式較為復雜;這些物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學反應(yīng).
    【實驗方案】
    生鐵樣品與過量的稀硫酸反應(yīng),測定反應(yīng)前后可稱量物質(zhì)的質(zhì)量差.
    【實驗過程】
    (1)取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為70.4g,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g;
    (2)向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入少量稀硫酸以確保過量,測得共用去稀硫酸247.3g;
    (3)靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g.
    【數(shù)據(jù)處理】計算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
    【交流討論】
    (1)實驗稱量時稱量物應(yīng)放在托盤天平的
     
    盤(選填“左”或“右”);
    (2)實驗過程中稀硫酸要過量的原因是
     
    ;
    (3)經(jīng)質(zhì)檢部門精確測定,該樣品中鐵元素的總含量為95.2%.假設(shè)沒有與硫酸反應(yīng)的鐵都以Fe3C形式存在,則樣品中Fe3C的質(zhì)量分數(shù)為
     

    組卷:46引用:9難度:0.1
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