10．閱讀李復(fù)威的《父親的決策》，完成下面小題。
①15歲那年，我從貴陽(yáng)的初中畢業(yè)。那天，父親作為家長(zhǎng)列席了學(xué)校的畢業(yè)典禮?；丶衣飞?，我拿著裹得十分精致的畢業(yè)證書，跟在父親身后蹦跳著。突然，父親回過身來攥緊我的手，一本正經(jīng)地問我：“愿意離開家去外面闖闖嗎？”問題來得太突然，又十分嚴(yán)峻。我詫異地看了看父親凝重的面容，不知道該怎么回答。當(dāng)天，我滿腦子都在轉(zhuǎn)悠著父親的問話，捉摸著，猜測(cè)著……
②當(dāng)晚，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。不久，從布簾那邊傳來父母間斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)話，我豎起耳朵諦聽著：
③“真打算把小威送到北京去念書?！?br /> ④“他剛15歲，沒離開過一天家，你忍心讓他去寄，寄……”
⑤“寄人籬下……孩子總留在父母身邊，太嬌慣，不會(huì)有大出息……放心吧，親姐姐還能虧待小弟弟？”
⑥“三個(gè)女兒都讓你送走了，身邊就剩下這個(gè)根。你的肝疼又越來越重……你舍得，我舍不得……”母親的抱怨中夾雜著懇求，有些哽咽了。
⑦隔了很久，我才十分清晰地聽到父親一句語(yǔ)氣堅(jiān)毅、果斷的話：“要為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)著想……”
⑧假裝熟睡的我頓時(shí)一切都明白了。父親是打算讓我投奔北京的姐姐繼續(xù)學(xué)業(yè)。
⑨第二天，父親和我拎著包袱去了市中心的一家拍賣行。一位戴著近視眼鏡的老先生接待了我們。我發(fā)現(xiàn)，父親是用微顫的雙手遞上包袱請(qǐng)他驗(yàn)貨估價(jià)。
⑩老先生把大衣攤開在柜臺(tái)上，里里外外地翻動(dòng)，端詳了好一陣子?！笆羌脰|西。”停頓了一下，他用惋惜的口吻說道：“我們這里冬天不冷，怕是賣不出好價(jià)錢?！彼娢腋赣H神色凝重，又補(bǔ)充了一句：“要不……你再考慮考慮?！?br />?父親有些猶豫了，抱著大衣一動(dòng)不動(dòng)地低頭沉思著……猛地，見父親把大衣重重地往老先生懷里一塞，“能給多少算多少吧！”
?在回家的路上，父親摟住我的肩，讓我貼在他身邊走著。突然，父親一把抓住我的手，仰著頭激動(dòng)地喊道：“孩子，你看！”只見一大群鴿子鳴響著洪亮的哨音飛過來。它們映著藍(lán)天，沐著陽(yáng)光忽高忽低、忽左忽右地翱翔著、盤旋著。父親拉著我的那只手一會(huì)兒攥著，一會(huì)兒搓著；一會(huì)兒緊著，一會(huì)兒松著……小小年紀(jì)的我當(dāng)時(shí)哪里懂得，這是父親在用無聲的語(yǔ)言傳遞著他內(nèi)心的呼喚：孩子，也去展翅飛翔吧！去擁抱生活！去開創(chuàng)屬于自己的人生！
?為了我的出行，父母真是操碎了心。母親最擔(dān)憂我照顧不好自己的穿戴起居。她匆匆地為我趕制了一件厚棉背心，并讓我?guī)ё呒抑凶詈玫囊淮裁薇?。母親在我的褲子里，用密密的針腳縫了小口袋，還在袋口釘上一排按扣。她讓我把隨身不用的整錢放在袋內(nèi)，“這樣，誰(shuí)也甭想偷走”。父親則馬不停蹄地給我遷移戶口，辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，預(yù)購(gòu)車票。那時(shí)貴州還沒有任何鐵路干線。我需要先乘長(zhǎng)途汽車到廣西憑祥，然后坐火車去武漢，再轉(zhuǎn)赴北京。旅程的遙遠(yuǎn)，換乘的復(fù)雜，父母的擔(dān)憂，弄得我也有些畏懼了……
?為了能趕上北京的開學(xué)日期，一個(gè)星期之后，我就匆匆啟程了。臨行那天，父親扛著行李送我去車站，母親也執(zhí)意要跟去。一向天氣陰沉的貴陽(yáng)，那天卻格外晴艷。一路上父親始終微笑著暢聊他小時(shí)候是怎樣離家求學(xué)的，母親滿腹心事地低頭跟在后面，一言不發(fā)。
?汽車緩緩啟動(dòng)了。隔著車窗我不停地?fù)]動(dòng)著手。就在這剎那間，我似乎才發(fā)現(xiàn)父親高大挺直的身板怎么會(huì)有些微駝了，修剪得整齊的雙鬢怎么也爬上了稀疏的白發(fā)。我的心緊了一下。父親微笑看著我、盯著我，用眼神向我告別。我眼睛濕潤(rùn)了。母親躲在父親身后，看不見，看不見。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了……
?當(dāng)晚，我在憑祥火車站附近的一家簡(jiǎn)易旅店留宿。能容九個(gè)人的大房間空空蕩蕩?；璋档臒艄饪床磺鍓ι系馁N畫。人生地不熟的我早早就和衣躺下了。我難以入睡。在窗外熙熙攘攘的叫賣聲中，在臟兮兮的被子散發(fā)的異味中，我生平第一次感到了孤獨(dú)，第一次想家……
?終于到了！我拎著父親用過的舊箱子，幾乎是一路小跑出了火車站，瞪大著眼睛“掃描”眼前新鮮的一切。按照父親在家時(shí)的囑咐，我叫了一輛三輪車，操著不著調(diào)的北京話，背誦了一遍要去的地址，并反復(fù)詢問要多少車費(fèi)。
?“頭一回來北京?！?br />?“是……”
?“放心，不會(huì)多要一個(gè)子兒。坐好了，您嘞！”
到了！面對(duì)著姐姐家關(guān)閉的綠漆大門，我躊躇了。我告誡自己，父親讓我邁出了這一步，今后就只能看你自己的了。抬起頭來，勇敢地去面對(duì)吧！我走上前去，篤！篤！篤！我使勁地敲響了門。
（選自《光明日?qǐng)?bào)》2021年11月05日，有刪改）（1）閱讀全文，補(bǔ)寫出對(duì)應(yīng)情節(jié)父親情感態(tài)度的變化。
| 征求“我”意見 |
決定送“我”出去 |
賣衣籌錢 |
父子攜手回家 |
車站道別 |
| ① |
堅(jiān)毅果斷 |
② |
激動(dòng)振奮 |
③ |
（2）比較選文中第?段劃線的語(yǔ)句和其修改句。說說哪個(gè)好，為什么？
原句：瞪大著眼睛“掃描”眼前新鮮的一切。
改句：瞪大著眼睛看著眼前新鮮的一切。
（3）根據(jù)要求回答問題。
①父親有些猶豫了。抱著大衣一動(dòng)不動(dòng)地低頭沉思著……猛地，見父親把大衣重重地往老先生懷里一塞，“能給多少算多少吧！”（請(qǐng)從人物描寫角度加以品析）
②我難以入睡。
在窗外熙熙攘攘的叫賣聲中，在臟兮兮的被子散發(fā)的異味中，我生平第一次感到了孤獨(dú)，第一次想家……（劃線句屬于環(huán)境描寫，有什么作用？）
（4）閱讀選文和下邊的鏈接材料，回答問題。
鏈接材料：
那時(shí)鄉(xiāng)間豪紳地主的欺壓，衙門差役的橫蠻，逼得母親和父親決心節(jié)衣縮食培養(yǎng)出一個(gè)讀書人來“支撐門戶”。我念過私塾，光緒三十一年（1905）考了科舉，以后又到更遠(yuǎn)的順慶和成都去讀書。這個(gè)時(shí)候的學(xué)費(fèi)都是東挪西借來的，總共用了二百多塊錢，直到我后來當(dāng)護(hù)國(guó)軍旅長(zhǎng)時(shí)才還清。
——朱德《回憶我的母親》①請(qǐng)分別用一句話概括選文中父親和鏈接材料中母親的決策。
②請(qǐng)說說這樣的決策分別表現(xiàn)了兩人怎樣的形象特點(diǎn)。
