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2020-2021學(xué)年河北省邢臺(tái)市威縣九年級(jí)(下)開學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/11/15 1:0:2

一、單項(xiàng)選擇題。(本題共5個(gè)小題,每個(gè)小題2分,共50分)

  • 1.“文藝復(fù)興最先在□□□興起,以后擴(kuò)展到西歐各國,于16世紀(jì)達(dá)到頂峰,帶來一段科學(xué)與藝術(shù)革命時(shí)期,揭開了近代歐洲歷史的序幕,被認(rèn)為是中古時(shí)代和近代的分界?!薄啊酢酢酢睉?yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.8
  • 2.新航路開辟后,美洲的煙草、可可、馬鈴薯等由西班牙人帶回歐洲,后來又傳到其他地區(qū)。麥子、水稻、甘蔗、葡萄、歐洲語言文字、基督教等則隨著歐洲移民一起進(jìn)入美洲。該材料說明新航路開辟( ?。?/h2>

    組卷:78引用:6難度:0.4
  • 3.“當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藷o法用來做種植園的活,因?yàn)樗麄內(nèi)旧狭藖碜詺W洲的疾病,正在滅絕。種植園主起初想雇用歐洲的契約工人,但是,他們的工資太高且自由散漫”。種植園勞動(dòng)力不足的現(xiàn)象引發(fā)了( ?。?/h2>

    組卷:443引用:86難度:0.7
  • 4.“光榮革命”以后的這套政治制度……由少數(shù)貴族掌管政權(quán),他們通過議會(huì)分享權(quán)力。這種制度能夠保證工業(yè)革命的發(fā)生?!斑@種制度”的確立始于哪一文獻(xiàn)的頒布?( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 5.正如恩格斯說的一樣“拿破侖走到哪里,哪里的徭役勞動(dòng)、代役租、對老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物,連同老爺本身,就像被魔杖點(diǎn)了一下似的立即消失”。據(jù)此可知,拿破侖對外戰(zhàn)爭(  )

    組卷:129引用:56難度:0.7
  • 6.在《共產(chǎn)黨宣言》的影響下,1864年,歐洲各國工人建立國際工人協(xié)會(huì)(史稱第一國際),1871年巴黎公社成立,隨后的俄國十月革命、中國的新民主主義革命等相繼展開。這表明馬克思主義誕生(  )

    組卷:307引用:149難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示是一項(xiàng)由南美洲各支頂級(jí)球會(huì)之間競爭的最高榮譽(yù)的國際足球賽事,冠名為南美“解放者”杯,是為了紀(jì)念( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.6
  • 8.希臘神話中的普羅米修斯給人間帶來了火種。近代也有一位真實(shí)的“普羅米修斯”他發(fā)明耐用碳絲燈泡,給人類帶來便捷的“火種”,讓人們告別了蠟燭和油燈,這位真實(shí)的“普羅米修斯”是(  )

    組卷:389引用:21難度:0.1
  • 9.兩次工業(yè)革命分別開啟了“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”,區(qū)分它們的主要依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.7

二、非選擇題(本大題有4個(gè)小題,26題14分;28題10分;29題14分。共50分)

  • 28.閱讀材料,探究問題。
    材料一:他在位期間,下詔廢除了農(nóng)奴制,因此被稱為“解放者”。他對俄羅斯的社會(huì)發(fā)展做出了歷史性的貢獻(xiàn)。為俄羅斯19世紀(jì)后半期的中興奠定了基礎(chǔ)。他還主持了多項(xiàng)政治改革,制定了把俄羅斯君主制改造為君主立憲制的計(jì)劃。
    材料二:1868年,天皇率領(lǐng)群臣宣讀誓詞。1871年,政府宣布“廢藩置縣”,廢除全國所有的藩國,把全國劃成3府72縣,由中央政府派官員直接進(jìn)行管理。1871年,政府下令改革幣制,以金本位的紙幣日元作為全國統(tǒng)一的貨幣。隨后,廢除封建領(lǐng)主土地所有制,確認(rèn)土地私有,準(zhǔn)許土地買賣。1871年,政府成立文部省,統(tǒng)一管理全國的教育,開始建立小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)三級(jí)教育體制,其中小學(xué)為義務(wù)教育,所有適齡兒童都必須上學(xué),教學(xué)內(nèi)容也增加了許多自然科學(xué)的知識(shí)。1873年政府頒布地稅改革的法令,一律按地價(jià)的3%向土地所有人征收土地稅,使農(nóng)村的商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。
    材料三:明治維新期間,日本一開始全面學(xué)習(xí)西方,從軍事、技術(shù)、政治體制一直到生活習(xí)慣,全力促進(jìn)日本的現(xiàn)代化和西化。后來,在改革過程中出現(xiàn)了許多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本本身的傳統(tǒng)和文化的因素。
    (1)材料一中的“他”是誰?“他”在哪一年廢除了農(nóng)奴制?
    (2)根據(jù)材料二、三,概括明治維新的特點(diǎn)。
    (3)根據(jù)上述問題,上述探究的主題是什么?

    組卷:7引用:2難度:0.3
  • 29.閱讀材料,回答問題。
    材料一:第二次世界大戰(zhàn)大事年表(部分)
    時(shí)間 事件
    1939年9月 第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)
    1942年1月 26國代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》
    1943年2月 斯大林格勒戰(zhàn)役取得的勝利
    1944年6月 美英盟軍諾曼底登陸,開辟歐洲第二戰(zhàn)場
    1945年2月 召開雅爾塔會(huì)議,協(xié)調(diào)盟軍行動(dòng)
    1945年9月 日本正式簽署投降書,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束
    材料二:第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇的戰(zhàn)時(shí)同盟基礎(chǔ)迅速發(fā)生了動(dòng)搖,美國試圖在整個(gè)戰(zhàn)后建立起不可動(dòng)搖的領(lǐng)導(dǎo)地位,而蘇聯(lián)則企求在本國周圍建立起不容他人染指的勢力范圍。這兩種戰(zhàn)略目標(biāo)發(fā)生了直接的沖突,每一方都成了另一方實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的巨大障礙。此種狀態(tài),加上它們在意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度方面固有的沖突,使得美蘇矛盾和分歧的尖銳化變得不可避免。
    --袁明《國際關(guān)系史》(1)根據(jù)材料一,指出世界反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志性事件。哪一事件是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納世界反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的主要原因。
    (2)根據(jù)材料一、二,指出美國、蘇聯(lián)之間關(guān)系的變化。
    (3)根據(jù)材料二,指出“美蘇矛盾和分歧的尖銳化變得不可避免”的主要原因有哪些。這些矛盾和分歧最終導(dǎo)致了美、蘇為首的兩大集團(tuán)之間既非戰(zhàn)爭又非和平的局面,我們稱之為什么?

    組卷:16引用:2難度:0.5
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