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2020-2021學年山東省濰坊市安丘市七年級(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/26 5:0:2

一、積累與運用。

  • 1.下列加點字的讀音,完全正確的一項是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 2.下列詞語,書寫完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.依次填入下列各句橫線處的詞語恰當?shù)囊豁?。(  ?br />①他的發(fā)明使生產(chǎn)成本大大降低,所以被各大企業(yè)        
    ②在現(xiàn)實中盲目模仿文學作品中人物的行為,說明他        能力太低。
    ③分別在即,老師,我們?nèi)绾尾拍軋蟠鹉陙?bdo class="mathjye-underline">        的關愛?

    組卷:36引用:2難度:0.9
  • 4.下列句子,沒有語病的一項是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.5

二、閱讀。

  • 13.閱讀下面的文章,完成下面小題。
    我不想拆掉你的翅膀
    朱成玉
          ①他是個不到20歲的文學愛好者,帶了厚厚的一大本自己寫的文章,趕了很遠的路,專程來拜訪我,希望能夠得到我的一些指點。他和我說,他是攢了好長時間才攢夠路費,路上什么都不敢吃,怕把回去的路費吃掉了。說到這,他羞怯地低下了頭。我為這個虔誠于文學的小伙子感動著,拿毛巾給他。他一邊擦汗一邊羨慕著:“你的工作可真好,多么寬敞漂亮的辦公室??!”我說:“好好寫你的文章,你也會有這樣的辦公室的?!?br />      ②帶他去食堂吃過飯,我看了他寫的文章,華麗有余而力量不足,但文字基礎還是不錯。如果堅持下去,定會有不小的收獲。我的褒獎顯然增添了他的自信,告訴他有什么事情可以隨時來找我。他接過我的名片,手有些抖,滿懷感激。
          ③天有些晚了,我不停地看手表,示意他應該走了。他大概也看出了我的擔心,說沒事,回去的車有的是,就是天黑了也有。然后,他就有些不好意思地說:“能不能再到你的食堂里吃頓飯啊?那樣,在回去的路上我就可以不吃東西了。”
          ④“當然可以。”我爽快地領他去食堂,讓他吃了個飽。然后又替他打了滿滿的一盒飯,讓他帶著在路上吃。在辦公室里,他看到地上堆了很多紙張,向我索要,說:“反正你這里這么多,我也可以用它們多練筆?!蔽揖驼伊藗€袋子,幫他裝了些潔白的紙,心里卻忽然有了一種失望的感覺。
          ⑤臨走的時候,他掏出他的那些零錢(他回家的路費),不厭其煩地說最近手頭拮據(jù),什么都沒給我?guī)?,讓我不要怪他。我知道,他這是在暗示我替他買一張回程車票。錢就在我的口袋里,但這次,我沒有掏出來。他和我說,有一次在車站,他沒錢買車票,就向別人開口要,沒想到有一個好心的人很慷慨地給了他50元呢。他一再地暗示我,就差沒有開口向我要錢了??晌乙廊谎b聾作啞無動于衷。
          ⑥口袋里的錢被我捏成了一個紙團。我知道,我不能把它交到他的手上,那樣,它真的就成了一團廢紙。他煩躁不安起來,用一種很奇怪的眼神看我,或許他覺得我是個吝嗇的人。但我必須那樣做,對于一個羽翼未豐的年輕人來說,別人每施舍一次,就等于拔掉了他的一根羽毛。所以我不能施舍他,哪怕是小恩小惠,也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。
          ⑦“我也有過貧困潦倒的時候,”我想有必要和他講講我自己的故事,“那一次也是在車站,自己口袋里的錢不夠買車票。但我沒有向別人討要,而是去雜貨店買了一管鞋油和一把鞋刷,在車站幫別人擦鞋,擦一雙鞋一元錢,一共擦了5雙鞋,可是還不夠買全程的車票。我就買了短途的票,然后在車廂里繼續(xù)給別人擦鞋,一站又一站,就這樣,我擦了一路的鞋,也買了一路的票,終于到了家?!?br />      ⑧他低著頭,又一次羞紅了臉。我感覺到了,這一次,是他靈魂里的羞愧。
          ⑨在這之后的幾年里,我常常在信中鼓勵他堅持下去?,F(xiàn)在,他已經(jīng)小有名氣,也有了和我一樣寬敞漂亮的辦公室。他在給我的來信中真誠地表達了他的感激之情,他說:“我之所以能有今天,都是因為您的那一次‘拒絕’,拯救了一顆即將跌落山谷的尊嚴的心?!?br />      ⑩有時候,拒絕也是一種幫助,因為我不想拆掉你的翅膀。
    (1)本文以“我不想拆掉你的翅膀”為題目,有什么好處?
    (2)文中的“我”對年輕人的態(tài)度有多次變化,請根據(jù)文章的內(nèi)容和下面的提示,將這一變化填寫完整,并說一下“我”這種變化的原因。
     
    →褒獎→不耐煩→②
     
    →③
     
    →鼓勵
    (3)文中第⑧段劃線句子說:“他低著頭,又一次羞紅了臉?!薄八碑敃r心里是怎樣想的?請用第一人稱的口吻寫下來。
    (4)文中的“我”是一個怎樣的人?

    組卷:8引用:1難度:0.5

三、寫作。

  • 14.作文。
          請以“最美的眼神”為題目,寫一篇記敘文。
          要求:(1)要有真情實感,抓住細節(jié),寫出人物的精神;(2)不少于500字;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

    組卷:2引用:1難度:0.7
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