2021-2022學(xué)年福建省福州市倉(cāng)山區(qū)時(shí)代中學(xué)九年級(jí)（下）質(zhì)檢化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/31 0:30:2
一、選擇題（共30分）
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1．2021年3月20日，三星堆出土了青銅器、玉石器、金器、象牙等大量珍貴文物。古人制作這些物品的過(guò)程中涉及到化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：297引用：22難度：0.9 -
2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：163引用：5難度：0.7 -
3．蒙沖斗艦數(shù)十艘，實(shí)以薪草，膏油灌其中，……蓋放諸船，同時(shí)發(fā)火，時(shí)風(fēng)盛猛，悉延燒岸上營(yíng)落。（晉?陳壽《三國(guó)志》）下列認(rèn)知有誤的是（ ?。?/h2>
組卷：353引用：22難度：0.5 -
4．燃放煙花爆竹是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如圖是2019年春節(jié)期間我市某地PM2.5含量隨時(shí)間變化趨勢(shì)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：120引用：5難度：0.8 -
5．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.6 -
6．工業(yè)生產(chǎn)硫酸中的某一步反應(yīng)用微觀模型圖表示如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.6
二、非選擇題（共70分）
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17．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過(guò)咨詢(xún)老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來(lái)制備一定量的SO2：Na2SO3+H2SO4（濃）═Na2SO4+SO2↑+H2O。老師給他提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時(shí)間可能較長(zhǎng)，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對(duì)該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問(wèn)題】①該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
②該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
【查閱資料】
（1）Na2SO3在空氣中易被氧氣氧化：2Na2SO3+O2═2Na2SO4；
（2）亞硫酸鹽能與鹽酸能發(fā)生類(lèi)似于碳酸鹽與鹽酸的反應(yīng)，并生成有刺激性的氣體；
（3）、SO2-3均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3能溶于稀鹽酸，不溶于稀硝酸。SO2-4
請(qǐng)寫(xiě)出亞硫酸鋇與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【作出猜想】猜想1：沒(méi)有變質(zhì)，成分是Na2SO3
猜想2：完全變質(zhì)，成分是Na2SO4
你認(rèn)為還可能有的猜想3：
【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì)：
【評(píng)價(jià)】有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是小組 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論 甲組 取少量樣品于試管中加入過(guò)量稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡； 沒(méi)有變質(zhì)，還是Na2SO3 乙組 取少量樣品于試管中加入 （寫(xiě)化學(xué)式）溶液，再加入適量的稀鹽酸；產(chǎn)生白色沉淀； 部分變質(zhì) 。
【實(shí)驗(yàn)探究Ⅲ】甲組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（注：堿石灰的成分是NaOH與CaO，可以吸收二氧化硫，二氧化碳和水蒸氣）
（1）連好裝置并，在錐形瓶中放入126g該樣品；實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)量C裝置的質(zhì)量；
（2）關(guān)閉活塞K，用注射器推入濃硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；
（3）打開(kāi)活塞K，緩緩鼓入一定量的氮?dú)?，關(guān)閉活塞K；
（4）再次稱(chēng)量C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重3.2g。
試完成下列問(wèn)題：①裝置B中濃硫酸的作用是。
②裝置D的作用是。
③該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
【解釋】若沒(méi)有進(jìn)行第（3）步操作，則測(cè)得亞硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的（填“偏小”或“偏大”）。
【反思】由此可得出，保存亞硫酸鈉時(shí)應(yīng)。組卷：36引用：3難度：0.5 -
18．全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取24g“石頭紙”樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。向其中逐漸加入100g稀鹽酸，所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算：
（1）“石頭紙”樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為g。
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？組卷：18引用：1難度：0.5