2021-2022學(xué)年天津市北辰區(qū)北倉二中八年級(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/12/3 9:30:2
一、選擇題(每題2分,共46分。每題只有一個最符合題意的答案,將答案填入下表)
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1.下列可寄生于人體的動物是( )
A.蚯蚓 B.水螅 C.蛔蟲 D.沙蠶 組卷:102引用:7難度:0.4 -
2.小華在小區(qū)花壇中抓到了一些蚯蚓,將它們帶到學(xué)校和同學(xué)們一起進(jìn)行了觀察,得到了好多發(fā)現(xiàn)。請完成第5~8題。
在觀察蚯蚓運動的實驗中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是( ?。?/h2>A.有利于蚯蚓的運動 B.有利于蚯蚓正常呼吸 C.便于蚯蚓留下運動痕跡 D.保持蚯蚓身體的柔軟性 組卷:151引用:139難度:0.9 -
3.成語“金蟬脫殼”中,“殼”是指( ?。?/h2>
A.貝殼 B.角質(zhì)鱗片 C.外骨骼 D.角質(zhì)層 組卷:58引用:46難度:0.7 -
4.觀察活鯽魚時發(fā)現(xiàn)鯽魚的口與鰓蓋后緣交替張合,這一過程主要完成了( ?。?/h2>
A.捕食 B.排泄 C.呼吸 D.喝水 組卷:10引用:13難度:0.9 -
5.“枕著蛙聲入眠”是許多人童年的美好記憶,下列有關(guān)青蛙的描述不正確的是( ?。?/h2>
A.屬于爬行動物 B.幼體用鰓呼吸 C.身體內(nèi)有脊柱 D.成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 組卷:90引用:5難度:0.6 -
6.在動物類群中“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)觀點不正確的是( ?。?/h2>
A.河蚌的貝殼可保護(hù)內(nèi)部柔軟器官 B.蜥蜴的鱗片可維持體溫恒定 C.蝗蟲的外骨骼可防止體內(nèi)水分蒸發(fā) D.鯽魚的鰓絲可用于氣體交換 組卷:2引用:2難度:0.5 -
7.“美人魚”的學(xué)名叫儒艮,之所以被人們稱為“美人魚”,是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面,像人類哺乳的情形。你認(rèn)為“美人魚”屬于( ?。?/h2>
A.魚類 B.軟體動物 C.哺乳動物 D.兩棲類 組卷:190引用:68難度:0.7 -
8.動物保護(hù)者在偷獵者的營地里發(fā)現(xiàn)了如圖所示的動物頜骨,由此可以初步推斷,被獵殺的動物可能是( ?。?/h2>
A.肉食性爬行動物 B.肉食性哺乳動物 C.植食性爬行動物 D.植食性哺乳動物 組卷:102引用:12難度:0.6 -
9.以下組中的動物與其氣體交換部位對應(yīng)錯誤的是( ?。?/h2>
A.蚯蚓——體壁 B.家鴿——肺和氣囊 C.青蛙成體——肺和皮膚 D.家兔——肺 組卷:1引用:2難度:0.6
二、非選擇題(本題共5小題,54分)
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27.小明觀察了黃蜂的生殖:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴(kuò)展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化成的幼蟲即以親代儲存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才掘一下洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時期卻能重復(fù)親代所完成的程序。根據(jù)材料回答下列問題:
(1)黃蜂的生殖行為是
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂的行為屬于
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于組卷:100引用:8難度:0.1 -
28.在日常生活中,我們的手會沾染上許多細(xì)菌,手上的細(xì)菌如果沾染食物進(jìn)入身體會影響健康,因此要做到飯前洗手。假設(shè):洗手可以減少手沾染的細(xì)菌數(shù)目,不洗手時會沾染較多細(xì)菌,影響身體健康。甲、乙兩同學(xué)利用盛有高溫滅菌肉質(zhì)蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實驗,如圖所示:
(1)根據(jù)實驗過程,你認(rèn)為他要探究的問題是
(2)你認(rèn)為
(3)細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自
(4)放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為
(5)接種前高溫滅菌的目的是:這樣可以
(6)根據(jù)生活經(jīng)驗,你預(yù)計幾天后
(7)如果實驗結(jié)果和你的預(yù)期一樣,你認(rèn)為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣?組卷:12引用:1難度:0.4