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魯教五四新版八年級(jí)上冊(cè)《7.2 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》2023年單元測(cè)試卷(1)

發(fā)布:2024/10/5 1:0:1

一、選擇題

  • 1.某同學(xué)用小木棒、橡皮筋等制作肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型(如圖)。其中合理的是(  )

    組卷:50引用:7難度:0.5
  • 2.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:3難度:0.4
  • 3.生物課堂上王老師指著自己受傷的左臂,幽默詼諧地說(shuō)是傷了“支點(diǎn)”。王老師所說(shuō)的“支點(diǎn)”是指( ?。?/h2>

    組卷:25引用:13難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖當(dāng)我們做屈肘動(dòng)作時(shí),圖中的①和②所處的狀態(tài)分別是(  )

    組卷:89引用:13難度:0.7
  • 5.籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽中需完成手肘關(guān)節(jié)屈和伸等動(dòng)作,關(guān)于這些動(dòng)作的分析不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:4難度:0.6
  • 6.退役后的警犬經(jīng)特殊訓(xùn)練可成為導(dǎo)盲犬。下列關(guān)于導(dǎo)盲犬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:262引用:13難度:0.3
  • 7.人體完成“引體向上”運(yùn)動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 8.野馬在人工飼養(yǎng)條件下只會(huì)在水槽中飲水,為了恢復(fù)野馬在野外條件下的飲水能力,飼養(yǎng)員把導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑,誘導(dǎo)野馬去水坑飲水。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:347引用:22難度:0.4

二、解答題

  • 24.人們?yōu)榱俗屛鼓唐诘哪肛i代替其他母豬喂養(yǎng)幾只小豬,往往要先在這幾只小豬身上抹些喂奶母豬的尿液.請(qǐng)分析說(shuō)明:
    (1)喂奶母豬的尿液起到什么作用?
    (2)喂奶母豬為什么能夠代為喂養(yǎng)別的母豬生下的小豬?

    組卷:10引用:13難度:0.5
  • 25.地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍。
    (一)下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中,蚯蚓靠
     
    協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部,①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是
     
    (填數(shù)字)。
    (2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[
     
    ]
     
    和[3]中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[
     
    ]
     
    受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于
     

    (3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是
     
    (填字母),理由是
     

    (二)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答:
    資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo),這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。
    資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)。必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
    (1)資料一說(shuō)明
     
    行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠
     
    。
    (2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做
     
    ,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行
     

    組卷:273引用:20難度:0.3
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