2022-2023學(xué)年廣東省茂名市茂南區(qū)七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/12/23 23:30:9
一、選擇題（本題包括30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個正確或最佳答案）
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1．下列哪項不是動物和植物共同有的生命現(xiàn)象（ ）
組卷：39引用：6難度：0.8 -
2．人口普查采用的科學(xué)方法是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.8 -
3．下列詩句中所反映的生物與環(huán)境之間的關(guān)系，描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：72引用：8難度：0.5 -
4．在制作與觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片的操作，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.8 -
5．在進(jìn)行“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”的實驗中，操作規(guī)范的是（ ）
組卷：263引用：60難度：0.9 -
6．將一片菠菜葉放在顯微鏡的載物臺上，按照顯微鏡的使用方法規(guī)范操作，卻觀察不到菠菜細(xì)胞的原因是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：4難度：0.5 -
7．臨床上給病人吸氧和點滴葡萄糖，這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞后，被某個結(jié)構(gòu)利用。這個結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.5 -
8．某生物體細(xì)胞染色體數(shù)為46條，經(jīng)三次分裂后，形成的子細(xì)胞數(shù)目及每個子細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目分別是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
9．“天宮課堂”中展示了一個生物實驗，他們選用了皮膚干細(xì)胞、心肌細(xì)胞等，這些細(xì)胞的形成是_______的結(jié)果。（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.5 -
10．如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：43引用：3難度：0.6 -
11．有關(guān)單細(xì)胞的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.5
二、非選擇題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）
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33．生物興趣小組去參觀“大棚溫室農(nóng)業(yè)”，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)大棚內(nèi)另有燈光補充，且燈光顏色都不是白色的。經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)：太陽發(fā)出的可見光為白光（也叫復(fù)合光），可分為多種單色光。這些單色光對植物的生長影響是否一致呢？生物小組進(jìn)行了如下實驗：用不同顏色的燈光照射盆栽的香蕉苗，且保證光照充足且強度相等。兩周后測量葉片長度和寬度，結(jié)果如下表。請回答下列問題：
（1）該實驗的變量是組別 紅光 橙光 黃光 綠光 藍(lán)光 紫光 葉長度平均值（cm） 初始值 7.2 7.3 7.2 7.3 7.3 7.3 二周后 7.8 7.8 7.4 7.2 8.1 8.1 增加值 0.6 0.5 0.2 ﹣0.1 0.8 0.8 葉寬度平均值（cm） 初始值 1.9 1.9 2.0 2.0 2.0 1.9 二周后 2.1 2.1 2.0 1.9 2.4 2.3 增加值 0.2 0.2 0 ﹣0.1 0.4 0.4 ；葉片的生長情況能反映其光合作用的強弱，發(fā)生該作用的場所是（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。
（2）由表可知，對植物生長促進(jìn)效果最顯著的兩種光分別是光和光，而完全沒有促進(jìn)效果的是光。
（3）如遇到連續(xù)陰雨天，為了提高溫室大棚作物產(chǎn)量，通常需要進(jìn)行補光，一般采用（選填白光或單色光），你認(rèn)為其中可能的原因。
（4）從以上實驗，得出的結(jié)論：。組卷：16引用：2難度：0.4 -
34．如圖1中甲與乙兩裝置分別表示種子的呼吸作用和荔枝苗的光合作用，請回答下列問題。
（1）圖1甲中種子保持濕潤，一段時間后，種子的呼吸作用（填加強或減弱）；乙中植物的光合作用（填加強或減弱），其原因是。
（2）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，主要原因是葉片進(jìn)行作用的結(jié)果，這些水分是通過莖中的由下往上運輸來的。
（3）將圖1中的荔枝苗放在密閉的玻璃罩內(nèi)（放在室外），測得玻璃罩內(nèi)一晝夜中CO2濃度的變化情況如圖2所示，假定6時、18時分別為日出、日落時間。回答下列問題：
①A～B段，光合作用（選“強于、等于、弱于”）呼吸作用。
②B點時，光合作用（選“強于、等于、弱于”）呼吸作用。
（4）根據(jù)以上實驗，為提高荔枝的產(chǎn)量，請你為荔枝種植戶提一條建議。組卷：33引用：2難度：0.4