人教部編版必修4《3.6.3 價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》2021年同步練習卷（18）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共6小題，每小題3分，共18分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
-
1．2019年3月18日，習近平在學校思想政治理論課教師座談會上強調，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”。最需要精心引導和栽培：要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。因為（ ?。?br />①青年學生的價值觀決定于其行為選擇
②青年學生的價值觀一旦形成就會穩(wěn)定不變
③價值觀教育是青年學生健康成長的必修課
④正確價值觀是青年學生走好人生道路的重要向導組卷：249引用：28難度：0.6 -
2．“軟世代”是近年來出現(xiàn)的青年群體，意指在發(fā)達的消費社會，一些年輕人缺乏進取心和意志力，甚至寧愿宅在家里打游戲、啃老，也不愿意出去工作，整個人的身心都綿軟無力。如果讓你去勸導他們，下列道理比較合適的是（ ?。?br />①人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻
②脫離社會的“個人奮斗”是不可能實現(xiàn)的
③走出自我的小天地，才能擁有真正的幸福
④實現(xiàn)人生價值必須利用社會提供的物質條件組卷：275引用：63難度：0.5 -
3．江蘇省灌云縣開山島民兵哨所所長王繼才和他的妻子王仕花，為了五星紅旗每天冉冉升起，28年如一日，以海島為家，與海水為鄰、與孤獨為伴，把人生的青春年華奉獻給了祖國的海防事業(yè)，用信念和執(zhí)著書寫了精彩人生。這告訴我們，要實現(xiàn)人生價值需要（ ）
①積極投身于為人民服務的實踐
②在實踐中努力發(fā)展自己的才能
③社會提供客觀物質條件為保障
④堅定的理想信念和正確價值觀的指引組卷：4引用：3難度：0.6 -
4．中國工程院院士黃旭華，繼2019年9月17日獲得“共和國勛章”之后，2020年1月10日再次榮膺國家最高科學技術獎。幾十年來他隱姓埋名，在十分艱苦的條件下，刻苦鉆研、勤奮好學、牢固樹立強軍強國的信念不動搖，為核潛艇研制和跨越式發(fā)展作出了卓越貢獻，把青春和畢生精力都獻給了我國核潛艇事業(yè)。下列屬于黃旭華院士的人生啟示的是（ ）
①社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的關鍵因素
②人的價值就在于創(chuàng)造價值，得到社會對自己價值的承認
③實現(xiàn)人生價值需要堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引
④實現(xiàn)人生價值需要充分發(fā)揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息組卷：7引用：5難度：0.7
一、選擇題（本題共6小題，每小題3分，共18分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
-
13．如圖的漫畫啟示我們（ ?。?br />
組卷：0引用：4難度：0.5
二、非選擇題（共7分）
-
14．閱讀材料，完成下列要求。
新時代中國青年要發(fā)揚五四精神，以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，不辜負我們這個偉大時代。
青年志存高遠，就能激發(fā)奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟一樣漂泊不定。正所謂“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，升華人生境界。奮斗是青春最亮麗的底色，中國青年永久奮斗的好傳統(tǒng)不能丟。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪，特別需要我們發(fā)揚艱苦奮斗精神。
人無德不立，品德是為人之本。止于至善，是中華民族始終不變的人格追求。青年要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結合起來，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠。
（1）結合材料，運用實現(xiàn)人生價值的有關知識，說明青年應如何升華人生境界。
（2）“人無德不立，品德是為人之本”，運用加強思想道德建設的知識，請你從青年成長角度，分析說明青年人應怎樣去修身立德。
（3）請你為如何增強青春底色提兩點合理化建議。（材料提供的角度除外）組卷：3引用：4難度：0.2