人教部編版必修上冊(cè)《第9課 念奴嬌·赤壁懷古 永遇樂(lè)·京口北固亭懷古 聲聲慢（尋尋覓覓）》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用
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1．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.9 -
2．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今義相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.8 -
3．下列詩(shī)句中，語(yǔ)序沒(méi)有倒置的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：11難度：0.7 -
4．下列對(duì)《念奴嬌?赤壁懷古》和《聲聲慢》兩詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：2難度：0.7 -
5．下列對(duì)《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》所用典故的作用的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：143引用：9難度：0.6
二、默寫。
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6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中寫了周瑜作為儒將的便裝打扮而英氣勃發(fā)的句子是“，”。
（2）在《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，南朝宋文帝劉義隆本希望能夠“”，但由于行事草率，最終卻“”。
（3）李清照《聲聲慢》中寫天氣變化無(wú)常，忽暖忽寒，人最難調(diào)養(yǎng)身體的句子是“，”。組卷：26引用：2難度：0.9
四、古詩(shī)詞閱讀。
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18．閱讀下面文字，完成下列各題。
玉樓春【注】
李清照
紅酥肯放瓊芭碎。探著南枝開(kāi)遍未。
不知醞藉幾多香，但見(jiàn)包藏?zé)o限意。
道人憔悴春窗底。悶損闌干愁不倚。
要來(lái)小酌便來(lái)休。未必明朝風(fēng)不起。[注]此詞作于宋崇寧三年（1104），期間李清照曾上詩(shī)趙挺之（趙明誠(chéng)之父）請(qǐng)教其父。當(dāng)時(shí)的朋黨之爭(zhēng)非常強(qiáng)烈，李清照為黨禍之松緊所左右，時(shí)居汴京，時(shí)返原籍。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析。不正確的一項(xiàng)是
A．本詩(shī)盡得梅花神韻。而且活畫出賞梅者雖愁悶卻仍禁不住要及時(shí)賞梅的矛盾心情。
B．首句以“紅酥”比擬梅花花瓣的宛如紅色凝脂。以“瓊苞”形容梅花花苞的美好。
C．四兩句的“幾多香”“無(wú)限意”，將梅花盛開(kāi)后所發(fā)的幽香、所呈的意態(tài)攝納其中。
D．“道人憔悴春窗底”，作者借隔壁道觀的道人來(lái)抒寫自己內(nèi)心愁悶煞人的情狀。
（2）“朱彝尊《靜態(tài)居詩(shī)話》卷十：‘要來(lái)小酌便來(lái)休，未必明朝風(fēng)不起?！缘妹坊ㄖ瘛！闭?qǐng)結(jié)合此評(píng)論，簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)的內(nèi)涵。組卷：8引用：4難度：0.6 -
19．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成答題
清平樂(lè)
李清照
年年雪里，常插梅花醉。按盡梅花無(wú)好意，贏得滿衣清淚。
今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來(lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花。【注】本詞是李清照南渡后（晚年）的賞梅詞作，也是詞人對(duì)自己一生早、中、晚三期帶有總結(jié)性的追憶之作。①援：ruó，揉搓。
（1）下列關(guān)于詩(shī)歌的理解和賞析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．李清照在詞中把個(gè)人身世與梅花緊緊聯(lián)系在一起，在梅花上寄托了遺際與情思，構(gòu)思甚巧而寄托甚深。
B．“無(wú)好意”：心情不好。上片三四句透露了詞人生活坎坷，屢處憂患，當(dāng)年那種賞梅的雅興大減。
C．“看取”二句：“看取”是觀察的意思，觀察自然界的“風(fēng)勢(shì)”。雖然出于對(duì)“梅花”的關(guān)切和愛(ài)惜，但此處“晚來(lái)風(fēng)勢(shì)”應(yīng)包含深層語(yǔ)義。
D．清平樂(lè)，詞牌名，取用漢樂(lè)府“清樂(lè)”“平樂(lè)”兩樂(lè)調(diào)命名。雙調(diào)，四十六字，屬于中調(diào)。
（2）這首詞的下闋抒發(fā)了作者哪些思想情感？請(qǐng)概括。組卷：12引用：3難度：0.5