2021-2022學(xué)年安徽省蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/29 6:30:2
一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。）
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1．據(jù)報(bào)道中國(guó)科學(xué)家國(guó)際上首次在實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)用二氧化碳人工合成淀粉，為推進(jìn)“碳中和”目標(biāo)提供新思路；碳中和是指通過(guò)多種措施，減少和抵消因人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的溫室氣體排放量，達(dá)到相對(duì)“零排放”。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：1難度：0.7 -
2．生活的水分為硬水和軟水，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：39引用：1難度：0.6 -
3．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 物質(zhì) 現(xiàn)象 A 紅磷 產(chǎn)生大量白煙 B 鐵絲 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 C 硫粉 發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味 D 木炭 發(fā)出白光，生成黑色固體 組卷：138引用：6難度：0.7 -
4．在預(yù)防新型冠狀病毒肺炎疫情中，發(fā)生的一些客觀事實(shí)和微觀解釋不相符的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 客觀事實(shí) 微觀解釋 A 口罩不會(huì)隔絕氧氣 氧分子體積很小 B 用醫(yī)用酒精殺菌消毒時(shí)能聞到酒味 分子總在不停地運(yùn)動(dòng) C 雙氧水能殺菌消毒而水不能 過(guò)氧化氫分子和水分子結(jié)構(gòu)不同 D 水銀溫度計(jì)中的水銀受熱膨脹 汞原子的體積變大 組卷：35引用：1難度：0.6 -
5．2021年4月，日本政府敲定將福島核電站內(nèi)放射性核廢水排入太平洋，核廢水中含有放射性氚原子，氚原子含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，下列關(guān)于氚原子的說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：39引用：2難度：0.6
二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分。）
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16．關(guān)于催化劑的研究是一項(xiàng)重要的課題，某小組以“探究催化劑的奧秘”為題展開(kāi)了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
【任務(wù)一】認(rèn)識(shí)催化劑
（1）催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，下列為催化劑所能表現(xiàn)的性質(zhì)是（填字母序號(hào)）。
A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
C.不加入催化劑化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生
（2）過(guò)氧化氫溶液加入二氧化錳迅速產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)用文字表達(dá)式表示為：。
【任務(wù)二】定量探究催化劑的催化效果
小組學(xué)發(fā)現(xiàn)，將適量淀粉放入過(guò)氧化氫溶液中，過(guò)氧化氫溶液的分解速率加快。為比較淀粉和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果，該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
實(shí)驗(yàn)時(shí)用圖1所示裝置做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)（其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略）設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)。
（3）實(shí)驗(yàn)前檢查圖1裝置氣密性的方法是實(shí)驗(yàn)序號(hào) 5%過(guò)氧化氫溶液體積/mL 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù) 1 20 / a 2 20 淀粉0.5g b 3 20 二氧化錳0.5g c 。
（4）做實(shí)驗(yàn)1的目的是。
（5）上述實(shí)驗(yàn)中“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指；最后結(jié)果表明二氧化錳的催化效果較好，則bc（填“＜”、“＞”或“=”）。
【任務(wù)三】數(shù)字化探究催化劑的催化效果
分別取20mL濃度為5%過(guò)氧化氫溶液、0.5g二氧化錳、0.5g淀粉，按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)傾斜錐形瓶使過(guò)氧化氫溶液與催化劑接觸，瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如圖3所示。
（6）對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)，可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的種類(lèi)有關(guān)。
（7）請(qǐng)從催化劑的角度解釋在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，上述兩個(gè)反應(yīng)雖化學(xué)反應(yīng)速率不同，但完全反應(yīng)后兩個(gè)裝置內(nèi)壓強(qiáng)相同的原因是。組卷：63引用：1難度：0.5 -
17．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣，在100mL的集氣瓶中裝滿的水，不小心造成集氣瓶的水灑出一部分。然后用排水集氣法將集氣瓶?jī)?nèi)的水全部排出，收集一瓶氣體，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，小木條復(fù)燃。請(qǐng)回答：
（1）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以看出，使用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣集滿的方法。（填“可靠”或“不可靠”）
（2）計(jì)算收集100mL氧氣體積分?jǐn)?shù)為60%氣體時(shí)，集氣瓶中的應(yīng)注入水的體積是多少？（空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)按20%計(jì)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）組卷：96引用：2難度：0.8