2022年遼寧省阜新高級(jí)中學(xué)高考生物二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：150引用：3難度：0.5 -
2．G蛋白耦聯(lián)受體位于細(xì)胞膜上，它是細(xì)胞表面的信號(hào)接收器，且在細(xì)胞內(nèi)信號(hào)傳導(dǎo)途徑中起著重要作用．下列關(guān)于G蛋白及G蛋白耦聯(lián)受體的敘述中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：7難度：0.9 -
3．通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)通道，允許特定的離子和小分子物質(zhì)順濃度梯度快速通過(guò)，由其介導(dǎo)的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率比由載體蛋白介導(dǎo)的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率快1000倍以上。圖甲、乙分別表示由細(xì)胞膜上的通道蛋白和載體蛋白介導(dǎo)的兩種運(yùn)輸方式。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：20引用：1難度：0.7 -
4．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中有關(guān)酒精的使用和作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.6 -
5．表觀遺傳是指不依賴(lài)于DNA序列的基因表達(dá)狀態(tài)與表型的改變，其形成途徑之一是DNA分子內(nèi)部堿基胞嘧啶發(fā)生甲基化，甲基化胞嘧啶雖然可以與鳥(niǎo)嘌呤正常配對(duì)，但會(huì)影響基因的表達(dá)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：6難度：0.7 -
6．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，TATA box是多數(shù)真核生物基因的一段DNA序列，位于基因轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn)上游，其堿基序列為T(mén)ATAATAAT，RNA聚合酶與TATA box牢固結(jié)合之后才能開(kāi)始轉(zhuǎn)錄。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
組卷：32引用：4難度：0.7 -
7．如圖示某染色體的片段，Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的區(qū)域。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：69引用：2難度：0.7 -
8．抗生素主要是由細(xì)菌、霉菌或其他微生物產(chǎn)生的次級(jí)代謝產(chǎn)物，也可以人工合成其類(lèi)似物。用于治療各種細(xì)菌感染類(lèi)疾病的抗生素包括四環(huán)類(lèi)抗生素和嘌呤類(lèi)抗生素，四環(huán)類(lèi)抗生素可與細(xì)菌核糖體相結(jié)合，嘌呤類(lèi)抗生素可阻礙細(xì)菌DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：5難度：0.7
三、非選擇題：本題共5小題，共55分。
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24．部分高寒草甸區(qū)由于長(zhǎng)期處于過(guò)度放牧狀態(tài)，生態(tài)系統(tǒng)遭到了破壞。研究發(fā)現(xiàn)，在所有恢復(fù)草地的方法中，施肥是最有效的方法之一?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分劃分，草屬于。
（2）科研人員研究了不同施肥處理對(duì)某高寒草甸區(qū)的影響，結(jié)果如表所示。
①分析表中結(jié)果，施組別 植被豐富度指數(shù) 物種多樣性指數(shù) 植物地上生物量g?m-2 對(duì)照組（不施肥） 6.51 1.46 205.21 農(nóng)家肥組（有機(jī)質(zhì)為主） 7.53 1.54 215.17 氮肥組（尿素為主） 12.92 1.94 300.05 （填“農(nóng)家肥”或“氮肥”）更有利于高寒草甸區(qū)的草地恢復(fù)，理由是。
②結(jié)合高寒草甸區(qū)的氣候條件，分析兩種施肥處理效果不同的原因是。
（3）草原毛蟲(chóng)是高寒草甸區(qū)的主要害蟲(chóng)。研究表明，草原毛蟲(chóng)的種群密度會(huì)隨葉片氮含量的升高而增加，因此在通過(guò)施肥恢復(fù)草地時(shí)，除了考慮肥料種類(lèi)外，還需考慮。組卷：13引用：4難度：0.7 -
25．非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（ASFV）感染家豬和野豬引起的一種高致病性傳染病?？蒲腥藛T在病毒ASFV的K基因（大小為790bp）中間插入熒光素酶基因（Gluc基因）和增強(qiáng)型綠色熒光蛋白基因（EGFP基因），從而構(gòu)建可以進(jìn)行快速觀察及定量檢測(cè)酶活性的重組病毒（ASFV-Gluc-EGFP）體系，如圖1所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）構(gòu)建重組病毒時(shí)用的HindⅢ和BamHⅠ都是酶。
（2）為了初步鑒定重組病毒是否構(gòu)建成功，科研人員提取病毒DNA，選用引物組合進(jìn)行PCR擴(kuò)增，擴(kuò)增結(jié)果有1、2兩種類(lèi)型，如圖2所示。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明Gluc基因和EGFP基因（填“有”或“沒(méi)有”）插入病毒ASFV的K基因。
（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證重組病毒是否成功表達(dá)，科研人員將豬肺泡巨噬細(xì)胞（PAMS）培養(yǎng)一段時(shí)間后，平均分成A、B兩組，其中A組接種病毒ASFV，B組接種。支持“重組病毒成功表達(dá)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：。
（4）同時(shí)，科研人員又分別測(cè)定了A、B兩組的病毒數(shù)量變化，發(fā)現(xiàn)兩者無(wú)顯著差異，該結(jié)果表明。因此，該重組病毒體系的構(gòu)建可為后續(xù)研究ASFV的致病機(jī)制及藥物治療奠定基礎(chǔ)。組卷：65引用：5難度：0.7