2019-2020學(xué)年山東省濟寧市曲阜師大附屬實驗學(xué)校九年級（上）聯(lián)考化學(xué)試卷（12月份）
發(fā)布：2024/10/28 15:30:2
一、選擇題（每小題3分，共45分。在下列各題的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的）
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1．描述物質(zhì)變化的成語有：①滴水成冰；②死灰復(fù)燃；③木已成舟；④火燒赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上澆油；⑦百煉成鋼；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）
組卷：955引用：50難度：0.7 -
2．下列圖示實驗操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：9難度：0.7 -
3．習(xí)近平主席在今年的北京世界園藝博覽會上告訴各國來賓：“中國生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)入了快車道，天更藍(lán)、山更綠、水更清將不斷展現(xiàn)在世人面前”。下列對環(huán)境友好的是（ ?。?/h2>
組卷：213引用：10難度：0.8 -
4．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：50難度：0.6 -
5．下列對有關(guān)事實的解釋中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：529引用：27難度：0.7 -
6．下列化學(xué)符號中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說法不正確的是（ ）
組卷：241引用：7難度：0.5 -
7．下列各圖中“〇”、“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（ ?。?/h2>
組卷：828引用：41難度：0.9
三、實驗題（16分）
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22．某化學(xué)興趣小組，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，進(jìn)行如下探究活動：
【查閱資料】鐵的活動性比銅強。
【進(jìn)行猜想】對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：
猜想一：R＞Fe＞Cu；
猜想二：；
猜想三：Fe＞Cu＞R。
【收集證據(jù)】為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實驗探究。
寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式主要操作 主要現(xiàn)象 實驗結(jié)論 甲 將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 猜想一正確 乙 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中 R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率 （填“快”或“慢”）丙 將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點燃 R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中 。
【交流反思】三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為，比較金屬活動性強弱的方法有多種。
【歸納總結(jié)】他們總結(jié)得出比較金屬活動性強弱的常見方法有（填序號）
（1）金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度；
（2）金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度；
（3）金屬與金屬化合物溶液（鹽溶液）是否反應(yīng)。組卷：109引用：4難度：0.5
四、計算題（11分）
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23．牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2（SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過實驗測得如圖數(shù)據(jù)：
（1）生成CO2質(zhì)量為g；
（2）求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：1398引用：32難度：0.3