2021-2022學(xué)年陜西省渭南市大荔實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級（上）第三次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9
一、選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)）
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1．某中學(xué)給學(xué)生布置的節(jié)假日實(shí)踐作業(yè)包括參加農(nóng)學(xué)實(shí)踐，學(xué)習(xí)基本農(nóng)業(yè)技能；進(jìn)入博物館（圖書館）學(xué)習(xí)和關(guān)注國家發(fā)展史等內(nèi)容。這些實(shí)踐作業(yè)旨在（ ?。?br />①培養(yǎng)學(xué)生的親社會(huì)行為，促進(jìn)學(xué)生積極融入社會(huì)
②讓學(xué)生通過勞動(dòng)改變自己，影響世界
③引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確價(jià)值觀念
④使學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)，感受社會(huì)生活組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．短視頻方興未艾，部分網(wǎng)民沉迷其中，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。但也有網(wǎng)友表示，自己會(huì)通過短視頻應(yīng)用程序?qū)W習(xí)跳舞、烹飪、英文等，從而培養(yǎng)了自己的生活情操。這（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)許多為了追求自由而破壞規(guī)則的現(xiàn)象，為了讓同學(xué)們充分明確自由與規(guī)則的關(guān)系，八年級學(xué)習(xí)角開展以“自由與規(guī)則是矛盾的嗎？”為話題的討論活動(dòng)。下列觀點(diǎn)你贊同的是（ ?。?br />①小明：不矛盾，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障
②小樂：不矛盾，自由不是隨心所欲，受社會(huì)規(guī)則的約束
③小強(qiáng)：矛盾，只要遵守規(guī)則，就沒有自由可談
④小麗：不矛盾，自由與規(guī)則相互聯(lián)系，密不可分組卷：2引用：1難度：0.6 -
4．有些人在自己熟悉的團(tuán)體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生環(huán)境就不再遵守規(guī)則，如在眾人面前講衛(wèi)生，獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰；有警察時(shí)遵守交通規(guī)則，一旦路口無人值守就闖紅燈。這些現(xiàn)象警示我們（ ?。?br />①要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，自覺遵守社會(huì)規(guī)則
②要學(xué)會(huì)敬畏規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行
③應(yīng)嚴(yán)肅查處各種違法行為，靠他律約束自身行為
④應(yīng)堅(jiān)持嚴(yán)于律己，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)組卷：0引用：1難度：0.6 -
5．某中學(xué)開展“禮儀小標(biāo)兵”評選活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生懂禮、知禮、學(xué)禮、行禮的好習(xí)慣。該活動(dòng)從10月開始，每天推選“禮儀標(biāo)兵”，并進(jìn)行禮儀規(guī)范培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)的標(biāo)兵們，帶動(dòng)其他同學(xué)自覺懂禮、行禮。據(jù)此，完成5～6題。
該中學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生懂禮、知禮、學(xué)禮、行禮的好習(xí)慣是因?yàn)椋ā 。?br />①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提
②文明有禮的程度決定一個(gè)人成就的大小
③文明有禮更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可
④文明有禮能體現(xiàn)一個(gè)人忍耐順從的品質(zhì)組卷：1引用：0難度：0.80 -
6．某中學(xué)開展“禮儀小標(biāo)兵”評選活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生懂禮、知禮、學(xué)禮、行禮的好習(xí)慣。該活動(dòng)從10月開始，每天推選“禮儀標(biāo)兵”，并進(jìn)行禮儀規(guī)范培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)的標(biāo)兵們，帶動(dòng)其他同學(xué)自覺懂禮、行禮。據(jù)此，完成5～6題。
爭做文明有禮的人，下列做法可取的是（ ?。?br />①態(tài)度謙恭，以理服人，以情感人
②儀表整潔，彬彬有禮，落落大方
③用語文明，自以為是，看輕他人
④舉止端莊，以禮相待，說話和氣組卷：1引用：0難度：0.80
二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）
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18．體悟社會(huì)責(zé)任
【示例續(xù)寫】八年級的程程在日記中寫到：“在家里，我是爸爸媽媽的兒子，要做家務(wù)，孝順父母；在學(xué)校，我是學(xué)生，要熱愛集體，好好學(xué)習(xí)；在……”
（1）請你仿照程程的日記內(nèi)容，再續(xù)寫一例。
（2）從角色與責(zé)任關(guān)系的角度，簡述上述材料揭示的道理。
【淺談收獲】下列是小珂寫給劉老師的感謝信：
（3）結(jié)合感謝信內(nèi)容，說說小坷承擔(dān)班長這一責(zé)任后，都有哪些收獲？尊敬的劉老師：
您好！謝謝您給我擔(dān)任班長的機(jī)會(huì)。還記得您曾對我說：“我注意到，你在擔(dān)任班長期間，成長了很多?！睋?dān)任班長后，為同學(xué)服務(wù)、參與班級管理、為班級活動(dòng)的順利開展主動(dòng)與同學(xué)交流、合作……我忙得不亦樂乎。我感覺到自己收獲了很多。我會(huì)更加努力地做好這份工作，讓我們的班級生活更加精彩。
小珂
2021.11.29
【重在踐行】人因責(zé)任而偉大，生命因責(zé)任而精彩！朗朗乾坤，茫茫宇宙，人之所以為“人”，是因?yàn)椤叭恕庇胁磺木?，是因?yàn)椤叭恕睋?dān)負(fù)著神圣的責(zé)任。
（4）擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，你準(zhǔn)備怎樣做？組卷：1引用：1難度：0.5 -
19．積極奉獻(xiàn)社會(huì)
【行為評析】一攝影師在出行時(shí)拍攝到這樣一幅畫面：一老人急急忙忙想要上公交，兩個(gè)學(xué)生跑過去幫助老人，還說著：“別急，我們扶您?！崩先四樕涎笠缰⑿Α?br />（1）請你對上述兩位學(xué)生的行為進(jìn)行評析。
【活動(dòng)要求】為培養(yǎng)學(xué)生的志愿服務(wù)精神，某中學(xué)組織八年級學(xué)生參與社區(qū)街道文明倡導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，臨出發(fā)前，學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備向大家提幾點(diǎn)活動(dòng)要求，以保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
（2）學(xué)生會(huì)提出的活動(dòng)要求應(yīng)包括哪些內(nèi)容？請你寫出兩條。
【活動(dòng)意義】明明參加了學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，以下是他們近期開展的幾項(xiàng)活動(dòng)：
活動(dòng)一：探訪老人。在社工的帶領(lǐng)下探訪老人，為老人表演文藝節(jié)目，陪老人聊天。
活動(dòng)二：清潔社區(qū)衛(wèi)生。在社工的組織下一起清理社區(qū)的衛(wèi)生，如在社區(qū)公園內(nèi)撿礦泉水瓶等。
活動(dòng)三：指揮交通。和交警合作，在紅綠燈處指揮交通，營造遵守交通規(guī)則的良好氛圍。
（3）請你簡要說明中學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)的意義。
【傳遞能量】“集點(diǎn)滴之愛，捐綿薄之力”，越來越多的網(wǎng)民、草根平民加入“微公益”這一新媒體現(xiàn)代化平臺(tái)中。這些微薄之力正在匯成溫情脈脈的愛心洪流，給我們的社會(huì)帶來更多正能量。
（4）為傳遞更多正能量，請你向同學(xué)們發(fā)出倡議。（寫出倡議要點(diǎn)即可）組卷：0引用：1難度：0.2