人教部編版中外歷史綱要（下）《第1單元 古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展》2022年單元測(cè)試卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．文明誕生的標(biāo)志有（ ?。?br />①階級(jí)的產(chǎn)生
②國家的形成
③文字的出現(xiàn)
④生產(chǎn)分工的發(fā)展組卷：23引用：4難度：0.7 -
2．習(xí)近平總書記在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講中提到古絲綢之路，古絲綢之路跨越的兩河流域誕生了（ ?。?/h2>
組卷：4引用：6難度：0.7 -
3．1901年，法國考古隊(duì)在兩河流域的蘇撒遺址中發(fā)現(xiàn)了一黑色玄武巖圓柱。它的上面刻有維護(hù)奴隸主階級(jí)利益的法律條文。這一重要遺產(chǎn)屬于（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.6 -
4．2001年，伊拉克舉行了“文字發(fā)明5000年”的慶祝活動(dòng)，為祖先發(fā)明人類歷史上最早的文字之一而深感自豪。他們紀(jì)念的文字是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5 -
5．兩河流域的古巴比倫商業(yè)繁榮，國家、神廟、私人都積極參與商業(yè)活動(dòng)。與商務(wù)有關(guān)的條文幾乎占《漢謨拉比法典》總條數(shù)的一半。由此得出（ ?。?/h2>
組卷：15引用：37難度：0.6 -
6．古代埃及人曾經(jīng)寫下這樣的詩篇：“啊!尼羅河，我贊美你，你從大地涌流而出，養(yǎng)活著埃及…一旦你的水流減少，人們就停止了呼吸?！蹦崃_河與古代埃及文明的關(guān)系是（ ）
組卷：10引用：6難度：0.6 -
7．受古希臘歷史學(xué)家希羅多德《歷史》的影響，長久以來人們認(rèn)為修建金字塔的是奴隸。古埃及學(xué)家哈瓦斯經(jīng)過考古發(fā)現(xiàn)，在距離金字塔不遠(yuǎn)的遺址中有許多建造者的墳?zāi)?。哈瓦斯認(rèn)為奴隸的墳?zāi)共豢赡苤苯咏ㄔ诜ɡ系哪古浴Ｒ虼怂J(rèn)為建造金字塔的不是奴隸。對(duì)此，我們可以得出（ ?。?/h2>
組卷：11引用：16難度：0.6 -
8．吠陀經(jīng)典里的《原人歌》唱道“太初之世，原人之口，生婆羅門；彼之雙臂，生剎帝利；彼之雙腿，生吠舍；彼之雙足，生首陀羅”據(jù)此可見，婆羅門宣稱種性是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：27難度：0.5 -
9．中國與古埃及、古巴比倫、古印度并稱四大文明古國。孕育這四大文明的相同地理因素是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：8難度：0.9
二、非選擇題
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27．古代文明的交流，促進(jìn)了東西方的發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：亞歷山大征服戰(zhàn)爭(zhēng)之前，希臘文明并沒有呈現(xiàn)明顯的多元化和世界化，或者說其受東方文化影響不是那么的深刻，而東方文明也未受到希臘文化的較大的影響。亞歷山大征服戰(zhàn)爭(zhēng)之后，在希臘文化的基礎(chǔ)上，融合東方文化，形成了新的一種，影響歷史的--希臘化文明，對(duì)溝通希臘和埃及、西亞、中亞以至印度的商業(yè)貿(mào)易，具有非常積極的意義。
材料二：2000多年前，亞歐大陸上勤勞勇敢的人民，探索出多條連接亞、歐、非幾大文明的貿(mào)易和人文交流通路，后人將其統(tǒng)稱為“絲綢之路”……是促進(jìn)沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征。
--摘編自《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》（1）根據(jù)材料一，指出亞歷山大征服戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生了什么影響。
（2）絲綢之路最早開通于哪個(gè)朝代？根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，概括絲綢之路對(duì)當(dāng)時(shí)和后世的影響。組卷：3引用：8難度：0.5 -
28．閱讀材料，回答問題。
材料：希臘文化傳播整個(gè)東方，主要是靠追隨亞歷山大軍隊(duì)東進(jìn)的希臘商人。印度佛教傳布中國的過程可以沿著舉世聞名的絲綢之路了解到……不過，各種文化運(yùn)動(dòng)有它們自己內(nèi)在的動(dòng)力，并非完全依靠商人和商路。公元前二千年后期發(fā)明的簡(jiǎn)單的字母文字，就是影響除中國以外整個(gè)古典世界文化發(fā)展的一個(gè)十分重要的因素。在那以前，只有少數(shù)書吏能夠閱讀和書寫美索不達(dá)米亞的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的楔形文字和埃及的象形文字……真正的音標(biāo)文字是由腓尼基人完成……這一字母系統(tǒng)后經(jīng)希臘人增補(bǔ)無音字母而進(jìn)一步完備，形成希臘字母。希臘字母又經(jīng)過一些改進(jìn)后，由羅馬人向西傳播，由拜占庭人向東傳播。
——摘編自斯塔夫 里阿諾斯《全球通史》（1）據(jù)材料可知，人類的哪些活動(dòng)推動(dòng)了文化傳播？
（2）字母文字為什么能夠迅速傳播？在字母文字的傳播過程中，哪些人做出了貢獻(xiàn)？字母文字的傳播有什么意義？組卷：0引用：2難度：0.5