2022-2023學年江西省吉安三中藝術(shù)班高二（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        西方戲劇的觀念與中國戲曲的觀念，是迥然有別的。
        古希臘亞里士多德對戲劇進行了理論總結(jié)，寫下了著名的《詩學》。他說：“悲劇是對于一個嚴肅、完整、有一定長度的行動的摹仿?！北瘎　白钪匾氖乔楣?jié)，即事件的安排……悲劇中沒有行動，則不成為悲劇，但沒有性格，仍然不失為悲劇”。中國的戲曲理論，無論是明代的湯顯祖還是清代的李漁，闡述的重點都是在演員的演技和唱腔方面，劇本的故事無不處于次要的位置。
        這種理論上的差異，自然造就了舞臺演出的分疆。
        西方的戲劇注重情節(jié)，強調(diào)客觀真實性。演員的演出力圖逼真。蘇聯(lián)時期的斯坦尼斯拉夫斯基要求演員在演出中放棄自我本性完全投入到角色中去，以期最大程度地符合劇情的客觀真實性。他在排演莎士比亞的《奧賽羅》時，這樣處理威尼斯的小船駛過舞臺：“船下要裝小輪子。小輪子必須妥善地裝上一層厚橡皮，使船能平穩(wěn)地滑動……小船要十二個人推著走，用鼓風機向口袋里吹脹了氣，以此形成翻滾的波浪……使用的槽是錫制的、空心的，在空心的槽里灌上一半水，搖槽時里面的水便會動蕩，發(fā)出典型的威尼斯河水的沖擊聲?！蔽枧_上一切的安排就是要把一個不容懷疑和增減的情節(jié)讓觀眾接受。
        中國的戲曲注重的是演員的表演，對戲曲的情節(jié)并不十分苛求。戲曲也強調(diào)逼真，但這種逼真不是在摹仿現(xiàn)實的細節(jié)摹仿得惟妙惟肖的基礎上，而是通過演員的表演，把舞臺上沒有的東西“無中生有”地表現(xiàn)給觀眾看。如布萊希特看了梅蘭芳表演的《打漁殺家》后寫道：“他表演一位漁家少女怎樣駕駛一葉小舟，她站立著搖著一支長不過膝的小槳，這就是駕駛小舟，但舞臺上并沒有小舟……觀眾這種感情是由演員的姿勢引起的，正是這種姿勢使得這場行船的戲獲得名聲。”
        中西舞臺演出的不同，自然也造就了欣賞的異趣。
        西方看戲劇的觀眾十有八九是以認知的心態(tài)去觀賞的。他們努力設身處地地沉浸到劇中去，做一個“事件過程”的偷窺者或目擊者。在戲劇的劇場里，觀眾的神情始終是關(guān)注的，觀眾席上始終是寂靜的，大家都在悄悄地“偷看”臺上發(fā)生的“事件”。觀眾即使被“事件”觸動，也不敢即席發(fā)聲與伙伴交流，就像在現(xiàn)實中不敢打擾旁人的生活一樣。走出劇場，他們感受的焦點在于，評判演員和情節(jié)“像”還是“不像”，反思自己“知”還是“不知”。如果“知”了就不再進劇場。西方戲劇以及類似樣式的藝術(shù)，一般很難吸引沒有偏愛的回頭客。
        中國觀眾到劇場里去看戲，與其說看戲曲故事，不如說看演員能力。老練的觀眾常常不以戲曲故事作為看戲的選擇，而以某一個演員的演技作為看戲的選擇。中國戲曲劇場中，名演員的折子戲（劇目中最能表現(xiàn)其演技的片斷）專場往往比完整的戲曲故事演出更能吸引人。重演技的結(jié)果鍛煉出了演員超乎尋常的表現(xiàn)力：如青年演員能扮演老年；老年演員能扮演青年；男演員能扮演女人，如京劇的梅蘭芳；女演員能扮演男人，如越劇的徐玉蘭。
        這種強調(diào)表現(xiàn)力而不重客觀真實的舞臺準則，是西方戲劇聞所未聞，不敢想象的。
  （摘編自陳偉《中國戲曲點燃布萊希特的理論火花》）材料二：
        清初畫家笪重光在他的《畫筌》里一段論畫面空間的話，也正相通于中國舞臺上空間處理的方式。他說：“空本難圖，實景清而空景現(xiàn)。神無可繪，真境逼而神境生。位置相戾，有畫處多屬贅疣。虛實相生，無畫處皆成妙境?！?br />      中國舞臺表演方式有獨創(chuàng)性，我們愈來愈見到它的優(yōu)越性。中國舞臺上一般地不設置逼真的布景。老藝人說得好：“戲曲的布景是在演員的身上?！毖輪T結(jié)合劇情的發(fā)展，靈活地運用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。演員集中精神用程式手法、舞蹈行動，“逼真地”表達出人物的內(nèi)心情感和行動，就會使人忘掉對于劇中環(huán)境布景的要求，不需要環(huán)境布景阻礙表演的集中和靈活?！皩嵕扒宥站艾F(xiàn)”，留出空虛來讓人物充分地表現(xiàn)劇情，劇中人和觀眾精神交流，深入藝術(shù)創(chuàng)作的最深意趣，這就是“真境逼而神境生”。
        這是藝術(shù)所啟示的真，也就是“無可繪”的精神的體現(xiàn)，也就是美。
        做到了這一點，就會使舞臺上“空景”的“現(xiàn)”，即空間的構(gòu)成，不須借助于實物的布置來顯示空間，恐怕“位置相戾，有畫處多屬贅疣”，排除了累贅的布景，可使“無景處都成妙境”。例如川劇《刁窗》一場中虛擬的動作既突出了表演的“真”，又同時顯示了手勢的“美”，因“虛”得“實”?！肚锝穭±锎桃恢完惷畛５膿u曳的舞姿可令觀眾“神游”江上。中國的演員能用一兩個極洗煉而又極典型的姿勢，把時間、地點和特定情景表現(xiàn)出來。
  （摘編自宗白華《美學散步?中國藝術(shù)表現(xiàn)里的虛與實》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．斯坦尼斯拉夫斯基要求演員變成角色，就是為了舞臺逼真，讓演員的表演更符合劇情的客觀真實性。
  B．不同于西方戲劇，中國戲曲的逼真是通過演員表演，把舞臺上沒有的東西“無中生有”地表現(xiàn)給觀眾看。
  C．西方戲劇由于觀眾大多以認知的心態(tài)去觀賞的，如果“知”了就不再進劇場，所以沒有回頭客。
  D．古希臘的亞里士多德寫的對戲劇進行理論總結(jié)的名著《詩學》，與后來的西方戲劇理論一脈相承。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A．中國的戲曲是通過演員的表演，把舞臺上沒有的東西“無中生有”地表現(xiàn)給觀眾看，與客觀現(xiàn)實無關(guān)。
  B．老練的中國觀眾看戲，主要是為了欣賞演員的演技。名演員的折子戲?qū)鐾韧暾膽蚯适卵莩龈芪恕?br />C．中國舞臺上一般不設置布景，為的是不阻礙表演的集中和靈活，留出空虛來讓人物充分地表現(xiàn)劇情，劇中人和觀眾精神交流。
  D．《畫筌》里關(guān)于畫面空間的理論，與中國戲曲舞臺上空間處理的方式相通，這說明中國戲曲理論受到了中國繪畫理論的啟發(fā)。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項中最能支持中國戲劇舞臺空間“虛實相生”觀點的一項是

   

  
  A．白雪陽春都妙句，高山流水自知音。
  B．數(shù)聲唱出千秋事，雙手招來百萬兵。
  C．借虛事指點實事，托古人提醒今人。
  D．三五步行遍天下，六七人百萬雄兵。
  （4）請簡要分析材料一在論證過程中采用了哪些論證方法？
  （5）德國戲劇改革家布萊希特在導演《大膽媽媽和她的孩子們》時，在舞臺上表現(xiàn)隨軍女商販大膽媽媽跟著大軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)歐洲，卻讓演員拉著小篷車只走了幾圈。布萊希特為什么這樣處理？請結(jié)合材料，談談你對他的做法的理解。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  老夫老妻
  馮驥才      ①他倆又吵架了。
        ②可是今天的架吵得空前厲害，起因卻很平?！拖翊蠖鄶?shù)夫妻日常吵架那樣，往往是從不值一提的小事上開始的——不過是老婆子把晚飯燒好了，老頭兒還趴在桌上通煙嘴，弄得紙片呀，碎布條呀，粘著煙油子的紙捻子呀，滿桌子都是。老婆子催他收拾桌子，老頭兒偏偏不肯動。老婆子便像一般老太太們那樣叨叨起來。老婆子們的嘮嘮叨叨是通向老頭兒們肝臟里的導火線，不一會兒就把老頭兒的肝火引著了。兩人互相頂嘴，翻起許多陳年老賬，話愈說愈狠。老婆子氣得上來一把奪去煙嘴塞在自己的衣兜里，惹得老頭兒一怒之下，把煙盒扔在地上，還嫌不解氣，手一撩，又將煙灰缸打落地上，還抓起桌上沏滿熱茶的大瓷壺，用力“叭”地摔在地上，看著滿地碎瓷片和濺在四處的水漬，老婆子直氣得沖著老頭大叫：“離婚！馬上離婚！”
        ③同樣的怒火也在老頭兒的心里翻騰著。只見他嘴里一邊像火車噴氣那樣不斷發(fā)出聲音，一邊沖到門口，猛拉開門跑出去，還使勁帶上門，好似從此一去就再不回來。
        ④老婆子火氣未消，站在原處，面對空空的屋子，一種傷心和委屈爬上心頭。她想，要不是自己年輕時得了那場病，她會有孩子的。有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟這愈老愈混賬的老東西生氣？……
        ⑤不知為什么，他們每次吵架過后兩小時，她的心情就非常準時地發(fā)生變化，好像節(jié)氣一進“七九”，封凍河面的冰片就要化開那樣。像剛才那么點兒小事還值得吵鬧么？——她每次吵過架冷靜下來時都要想到這句話?？墒恰项^兒也總該回來了。他們以前吵架，他也跑出去過，但總是一個小時左右就悄悄回來了。但現(xiàn)在已經(jīng)兩個小時了仍沒回來。外邊正下大雪，老頭兒沒吃晚飯，沒戴帽子、沒圍圍巾就跑出去了，地又滑，瞧他臨出門時氣沖沖的樣子，不會一不留神滑倒摔壞了吧？想到這兒，她竟在屋里待不住了，起身穿上外衣，走出房子去了。
        ⑥雪正下得緊。雪是夜的對比色，好像有人用一支大筆蘸足了白顏色，把所有樹枝都復勾一遍，使婆娑的樹影在夜幕上白茸茸、遠遠近近、重重疊疊地顯現(xiàn)出來。于是這普普通通、早已看慣了的世界，頃刻變得雄渾、靜穆、高潔，充滿鮮活的生氣了。
        ⑦一看這雪景，她突然想到她和老頭兒的一件遙遠的往事。五十年前，他們同在一個學生劇團。她的舞跳得十分出眾。每次排戲回家晚些，他都順路送她回家。她記得那天也是下著大雪，兩人踩著雪走，也是晚上八點來鐘，在河邊的那段寧靜的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到懷里。她猛地推開他，氣得大把大把抓起地上的雪朝他扔去，直打得他像一個雪人。他們的戀愛就這樣開始了——從一場奇特的戰(zhàn)斗開始的。
        ⑧多少年來，這樁事就像一張畫兒那樣，分外清楚而又分外美麗地收存在她心底。曾經(jīng)，每逢下雪天，她就不免想起這樁醉心的往事。年輕時，她幾乎一見到雪就想到這事；中年之后，她只是偶然想到，并對他提起，他聽了總要會意地一笑，隨即兩人都沉默片刻，好像都在重溫舊夢；自從他們步入風燭殘年，即使下雪天也很少再想起這樁事了。但為什么今天它卻一下子又跑到眼前，分外新鮮而又有力地來撞她的心？
        ⑨可現(xiàn)在她多么希望身邊有一只手，希望老頭兒在她身邊！她想到樓上鄰居李老頭，文化大革命初期老伴被折磨死了。盡管有個女兒婚后還同他住在一起，但平時女兒、女婿都上班，家里只剩李老頭一人。星期天女兒、女婿帶著孩子出去玩，家里依舊剩李老頭一人——年輕人和老年人總是有距離的。年輕人應該和年輕人在一起玩，老人得有老人為伴。
        ⑩真幸運呢！她這么老，還有個老伴。四十多年如同形影緊緊相隨。盡管老頭兒性子急躁，又固執(zhí)，不大講衛(wèi)生，心也不細，卻不失為一個正派人，一輩子沒做過虧心的事；一副直腸子，不懂得與人記仇記恨……她愈想，老頭兒似乎就愈可愛了。
  ?她在雪地里走了一個多小時，老頭兒仍不見，雪卻稀稀落落下小了。只有先回去，看看老頭兒是否已經(jīng)回家了。當將要推開屋門時，她心里默默地念叨著：“愿我的老頭兒就在屋里！”。
  ?屋門推開了，??！老頭兒正坐在桌前抽煙。地上的瓷片都被掃凈了。爐火顯然給老頭兒捅過，呼呼燒得正旺。頓時有股甜美而溫暖的氣息，把她凍得發(fā)僵的身子一下子緊緊地捏住。她還看見，桌上放著兩杯茶，一杯放在老頭兒跟前，一杯放在桌子另一邊，自然是斟給她的……老頭兒見她進來，抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮。
  ?她站著，好像忽然想到什么，伸手從衣兜里摸出剛才奪走的煙嘴，走過去，放在老頭兒跟前。什么話也沒說，趕緊去給空著肚子的老頭兒熱菜熱飯，還煎上兩個雞蛋……
  （有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．老婆兒是一個說話嘮叨但又重情重義的婦女形象，矛盾之后，她善于反省。
  B．?段劃線句子是老婆兒此刻的心理。由原來“老東西”到“我的老頭”的稱呼轉(zhuǎn)變，巧妙地暗示了她由感到幸運后內(nèi)心漸漸生發(fā)的溫暖感。
  C．這對夫妻經(jīng)常吵架，關(guān)鍵是妻子過于強勢，老頭每次都被氣得離家出走，即使回來，也只是無奈地“抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮”。
  D．小說選擇老夫老妻為寫作對象，選擇“吵架”這一生活小事為沖突點，歌頌了普通人普通生活中真摯感情的可貴。
  （2）下列對小說相關(guān)的藝術(shù)特色分析鑒賞不正確的一項是

   

  
  A．第⑨段，寫到了樓上李老頭的孤獨，通過對比，突出老婆兒內(nèi)心感受到擁有老頭是幸運的心情。
  B．“雪”的描寫比較突出?！把┫碌镁o”，暗示老婆兒的心緒已徹底平和；“頃刻變得雄渾、靜穆、高潔，充滿鮮活的生氣”，又暗示老婆兒對老頭的寬容理解。
  C．老頭話語不多，小說既借助老頭的一連串動作正面描寫，又通過老婆兒的回憶與心理側(cè)面突出，使人物形象十分豐滿。
  D．小說的結(jié)尾有強烈的畫面感、溫馨感，雖然沒有語言，卻十分鮮明地寫出了人物的個性；結(jié)構(gòu)上，與題目、開頭相照應；很好地揭示了主題。
  （3）老夫妻吵架過后，老婆兒心理發(fā)生了哪些變化？請簡要概括。
  （4）請結(jié)合全文，簡要分析小說第⑦段的作用。
  組卷：11引用：4難度：0.5

  解析

?七、語言文字運用Ⅱ

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        羅蒙德醫(yī)生的一塊祖?zhèn)鲬驯韥G失了。他吩咐【甲】司機路里在當?shù)貓蠹埖膹V告欄里登了一則尋找懷表的啟示【乙】。它登在報紙的中縫，標題是“找到懷表者有賞”【丙】。全文如下：“懷表屬祖?zhèn)鬟z物，懸賞250美元，有消息請聯(lián)系信箱LMD361?！钡诙欤防镎诨▓@里干活時，門鈴響了，開門一看，外面站著一位陌生的紳士。紳士恭敬地說道：“我叫亨利，我是看了報紙的廣告來的。懷表是你的嗎？”羅蒙德想不到這還真管用。他激動地抓住亨利的手說：“是的，就是這塊表。真是太感謝你了。你是在哪兒撿到的？能把具體詳情告訴我嗎？【丁】”亨利說：“這表不是撿到的，是我在車站看見一個小孩兜售這塊表，就用5美元買了下來。今天，我從報紙上看了廣告，馬上就趕來了……”羅蒙德還沒等亨利說完，便和路里將他扭送到了警察局。
  （1）下列對語段中的說法中，有錯誤的一項是

   

  
  A．【甲】處的“吩咐”在這里的讀音是fēn fù。
  B．【乙】處的“啟示”在這里應寫成“啟事”。
  C．【丙】處的引號應改成書名號。
  D．【丁】處的句子有重復贅余的語病。
  （2）文中的語段隱藏了一個推理過程，請根據(jù)文中信息補充完整推理過程。
  前提一：

   

  。
  推論一：僅看廣告是不能馬上趕到羅蒙德家門前的。
  前提二：亨利馬上找到羅蒙德家了。
  推論二：

   

  。
  前提三：

   

  。
  推論三：亨利手里的這塊手表是他從羅蒙德家里偷的。
  組卷：8引用：3難度：0.5

  解析

八、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        《論語》中記載到子游曾公開批評老師孔子，而孔子公開及時向?qū)W生認錯。孔子經(jīng)常表揚那些好學的學生。如“語之而不惰者，其回也與！”（課上到最后，不偷懶的只有顏淵）同時也會批評懶惰的學生。學生不僅是孔子的朋友，也是可以“三人行，必有我?guī)煛敝恕Ｓ羞@樣的學生，是老師的一種幸福；如何面對這樣的學生，則是對老師的一種考驗。
        請根據(jù)以上材料寫一篇議論文。
        要求：明確文體，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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