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2021-2022學(xué)年遼寧省錦州市凌河區(qū)五年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/6/29 8:0:10

一、積聚與運(yùn)用(35分)

  • 1.根據(jù)拼音寫詞語。
          列車(fēi chí)
     
    帶我回到(1iáo kuò)
     
    的草原。映入眼簾的是(féi wò)
     
    的草場、高大的(jùn mǎ)
     
    、美麗的蒙古包……一切是那么(shú xī)
     
    又親切。(cí xiáng)
     
    的父母拉著我的手,說著笑著。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.找出每組中的一個錯誤讀音。
    (1)A威(xià) B.做劃(cè) C.花香人(xí)
     
    (2)A.山(yān) B.撥琴(xián) C.水梁山(bō)
     
    (3)A.笑(huá) B.墨汁(zhàn) C.躊滿志(chù)
     

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 3.爺爺_____壽宴,老友寫下一副對聯(lián):“年逢花甲福滿滿,壽奕子孫樂融融”。( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.《論語》中的“
     
    ”和“
     
    ”寫出了君子和小人的不同。
    ①多行不義,必自斃。
    ②君子喻于義,小人喻于利。
    ③人有恥,則能有所不為。
    ④君子坦蕩蕩、小人長戚戚。

    組卷:0引用:1難度:0.7

(二)課外閱讀

  • 12.閱讀選文,回答各題。
    快手劉(節(jié)選)
    馮驥才
          ①快手劉是個撂(1iào)地?cái)[攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱,在哪兒擺攤就把木箱放在那兒。木箱上架一條滿是洞眼的橫木板,洞眼插著一排排廉價(jià)而赤黃的棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來買糖。
          ②戲法十分簡單,俗稱“小碗扣球”。一塊黃布鋪在地上,兩個白瓷小茶碗,四個圓溜溜的大紅玻璃球兒,就這三樣再普通不過的道具,卻叫他變得神出鬼沒。他兩只手各拿一個茶碗,你明明看見每個碗下邊扣著兩個紅球兒,你連眼皮都沒眨動一下,嘿!四個球兒竟然全都跑到一個茶碗下邊去了,難道這球兒是從地下鉆過去的?他就這樣把兩個茶碗翻來翻去,一邊叫天喊地,一邊東指一下手,西吹一口氣,好像真有什么看不見的神靈做他的幫手,四個小球兒忽來忽去,根本猜不到它們在哪里。這種戲法比舞臺上的魔術(shù)難變,前后左右圍著一圈人,人們的視線從四面八方射來,容易看出破綻。
          ③有一次,我親眼瞧見他手指飛快地一動,把一個球兒塞在茶碗下邊扣住,便禁不住大叫:“在右邊那個茶碗底下呢,我看見了!”
          ④“你看見了?”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃,跟著換了一種正經(jīng)的神氣對我說:“不會吧!你可得說準(zhǔn)了。猜錯就得買我的糖?!?br />      ⑤“行!我說準(zhǔn)了!”我親眼所見,所以一口咬定,聲音非常響亮。
          ⑥誰知快手劉哈哈一笑,突然把右邊的茶碗翻過來?!扒瓢桑谀膬耗??”
          ⑦咦,茶碗下邊怎么什么也沒有呢?只有茶碗口壓在黃布上一道圓圓的印子。難道球兒穿過黃布鉆進(jìn)左邊那個碗下邊去了?快手劉好像知道我怎么猜想,伸手又把左邊的茶碗掀開,同樣什么也沒有!球兒都飛了?只見他將兩個空茶碗對口合在一起,舉在頭頂上,口呼一聲:“來!”雙手一搖茶碗,里面竟然嘩嘩響,打開茶碗一看,四個球兒居然又都出現(xiàn)在茶碗里邊。怪,怪,怪!
          ⑧四邊圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的贊嘆聲。
    (有刪改)(1)根據(jù)選文內(nèi)容填空。
    第②自然段主要寫
     
    。在第④⑥⑦自然段中,作者對快手劉的
     
    、
     
    、
     
    進(jìn)行了具體描寫。
    (2)下列哪些內(nèi)容能表現(xiàn)出快手劉變戲法“快”這一特點(diǎn)?
     
    (多選)
    A.棒糖廉價(jià)而赤黃
    B.吸引孩子們買糖
    C.道具極其簡單
    D.四個小球兒“神出鬼沒”
    E.觀眾看不出破綻
    F.“我”猜球失敗
    (3)聯(lián)系上下文體會人物的內(nèi)心,選擇正確答案。
    A.疑惑不解
    B.信心十足
    C.得意洋洋
    D.十分興奮
    ①有一次,我親眼瞧見他手指飛快地一動,把一個球兒塞在茶碗下邊扣住,便禁不住大叫:“在右邊那個茶碗底下呢,我看見了!”
     

    ②“行!我說準(zhǔn)了!”我親眼所見,所以一口咬定,聲音非常響亮。
     

    ③誰知快手劉哈哈一笑,突然把右邊的茶碗翻過來。“瞧吧,在哪兒呢?”
     

    ④咦,茶碗下邊怎么什么也沒有呢?
     

    (4)第⑧自然段通過描寫
     
    的表現(xiàn),從側(cè)面反映出
     
    。
    (5)“怪,怪,怪!”,作者連用三個“怪”字,表達(dá)了怎樣的思想感情?
     

    組卷:6引用:1難度:0.1

三、習(xí)作(30分)

  • 13.習(xí)作
    ??根據(jù)提示,寫一篇習(xí)作。
          提示:我們在家人的關(guān)愛中成長,在老師的教誨中成長,在同學(xué)的鼓勵中成長,在勇敢挑戰(zhàn)自我中成長,在不斷經(jīng)歷失敗中成長……圍繞“成長”這個話題,寫一件親身經(jīng)歷的事。
          要求:(1)題目自擬;(2)把事情的重點(diǎn)部分寫具體;(3)語句通順,書寫規(guī)范;(4)文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的枚名和人名。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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