2021-2022學年河南省鶴壁黎中實驗學校九年級（上）開學物理試卷

一、選擇題（每空1分，共20分）

• 1．常用溫度計是根據液體

  的原理制成的，如圖所示，溫度計的示數(shù)為

  ℃。
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 2．如圖所示，常用體溫計的分度值為

  ；使用體溫計時

  （選填“可以”或“不可以”）離開人體讀數(shù)；如圖所示，體溫計的示數(shù)為

  ℃。
  
  組卷：21引用：1難度：0.8

  解析

• 3．民間藝人制作“糖畫”時，先將白糖

  （填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿

  （“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”。
  組卷：2528引用：107難度：0.9

  解析

• 4．如圖是某物質在熔化時溫度隨時間變化的圖象。由圖可知：該物質是

  （填“晶體”或“非晶體”），其中BC段物質處于

  狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”），該物質的熔點是

  ℃。
  組卷：33引用：24難度：0.7

  解析

• 5．實施人工降雨，用飛機在高空噴灑干冰，干冰進入云層后迅速

   

  成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣

   

  成小冰晶，這些冰晶逐漸變大而下降，遇暖氣后吸收熱量而

   

  為雨滴落到地面。（均填物態(tài)變化名稱）
  組卷：942引用：34難度：0.9

  解析

• 6．燴面是河南的特色名吃．圖中，廚師將面坯拉成長長的面條，表明力可以使物體發(fā)生

  ；在鍋里煮面時，通過

  的方式改變了面條的內能；面出鍋時香飄四溢，這是由于分子的

  產生的．
  組卷：934引用：16難度：0.9

  解析

• 7．如圖，把少量碘放入錐形瓶中，瓶口加蓋玻璃片。微微加熱，瓶中充滿紫色的碘蒸氣，此過程碘發(fā)生的物態(tài)變化是

  。停止加熱，碘蒸氣凝華，看到的現(xiàn)象是

  。
  組卷：835引用：60難度：0.9

  解析

• 8．汽車發(fā)動機工作時，會產生大量的熱量，為讓它正常工作，需要對它進行冷卻，“水冷”是冷卻方式之一，這是因為水的

  較大，冷卻效果好；當水吸收發(fā)動機缸體熱量后，水的內能

  。
  組卷：653引用：39難度：0.9

  解析

二、選擇題（每題2分，共34分）

• 9．在測量液體溫度的實驗時，如圖1所示的四種方法中正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：17引用：3難度：0.8

  解析

三、實驗題（26題5分，27題5分，共10分）

• 27．為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用如圖1中兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據記錄如表。
  

  物理量 物質	質量/g	初始溫度/℃	加熱時間/min	最終溫度/℃
  液體1	50	20	5	45
  液體2	50	20	5	68

  （1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示，此溫度值是

  ℃。
  （2）實驗中，用

  間接反映液體吸收熱量的多少。
  （3）通過分析表中數(shù)據可知，

  （選填“液體1”或“液體2”）物質吸收熱量容易升溫，所以

  （選填“液體1”或“液體2”）的吸熱能力較強。物理上用

  這個物理量來描述物質的吸熱能力。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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四、計算題（共6分）

• 28．在1個標準大氣壓下，將50L的水從40℃加熱到沸騰。求：[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
  （1）水的質量；
  （2）水需要吸收的熱量。
  組卷：24引用：1難度：0.7

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