2021-2022學(xué)年山西省大同市新榮區(qū)五年級(jí)（下）期末語文試卷

一、基礎(chǔ)樂園。

• 1．拼拼，寫同音字。
  

  tì   頭	淚	jùn    馬	美
  sī    文	毀	wěi   托	枯
  組卷：3引用：2難度：0.8

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• 2．看拼音，寫詞語。
  

  chéng  rèn	nà  hǎn	sǔn  shī	zhěn  suǒ	qī  fu
  yǐn  jiàn	bǎo  mǔ	líng  dāng	jiā  qín	fù  yōng
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 3．按要求填一填。
  “縱”字按部首查字法應(yīng)先查部首

   

  ，再查

   

  畫，“縱”字在字典里的解釋有：①地理上南北向的（跟“橫”相對(duì)）；②釋放；放走；③放任；不約束；④縱身；⑤縱然；⑥起皺紋。給下面句中加點(diǎn)的“縱”字選擇正確的釋義。（只寫序號(hào)）
  （1）小花貓向前一縱，就把老鼠撲住了。

   

  
  （2）在這座城市，河道縱橫交錯(cuò)，小艇成了主要的交通工具。

   

  
  （3）他掀開壓在衣服上的石頭，衣服都?jí)?bdo class="mathjye-underpoint">縱了。

   

  
  （4）他們抓住了你，又放你回來，這叫欲擒故縱。

   

  
  （5）在深山里，你可以縱情歌唱，不會(huì)打攪任何人。

   

  
  （6）縱有千山萬水，也擋不住英勇的勘探隊(duì)員。

   
  組卷：10引用：3難度：0.8

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• 4．補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。
  

  半夜	自禁
  手   腳	出    劃
  哭笑	尊   優(yōu)

  （1）“

   

  尊

   

  優(yōu)”的意思是

   

  。
  （2）齊威王好奇地問田忌：“你這樣安排馬的出場順序，是不是有人給你

   

  了？”（選詞填空）
  組卷：5引用：2難度：0.9

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三、閱讀

• 11．勇于“自責(zé)”的荷蘭人
        ①提起荷蘭，我們不禁會(huì)說那是一個(gè)美麗的國度：那里有旖旎的風(fēng)光、轉(zhuǎn)動(dòng)不停的風(fēng)車和成片的各色郁金香。但當(dāng)我真正到了荷蘭，給我留下印象最深的，卻是荷蘭人勇于自責(zé)的品質(zhì)。
  ??②一天，我在家中接到了一個(gè)“自責(zé)”的電話。
  ??③“您好，請(qǐng)問是梁先生嗎？”
  ??④“是啊，您是？”
  ??⑤“我是電力公司的?！?br />??⑥“請(qǐng)問有什么事？”
  ??⑦“您家這個(gè)月的電費(fèi)比以前多了26歐元，我可以知道原因嗎？”
  ??⑧這是什么意思？我有點(diǎn)兒生氣，這個(gè)工作人員可能懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電。在荷蘭，能源有限，電力緊張，按照規(guī)定，居民要使用節(jié)能燈具。
  ??⑨“您是在懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電嗎？”我的聲音有點(diǎn)兒高。
  ??⑩“不不，您誤會(huì)了。我發(fā)現(xiàn)您的電費(fèi)上漲了，擔(dān)心是哪里漏了電，所以想請(qǐng)您注意一下。如果您認(rèn)為有必要的話，我們就上門去檢查一下。”
  ???原來是這樣，我為自己剛才的態(tài)度臉紅，不知道該怎么回應(yīng)。我不說話，對(duì)方就不停地道歉，說馬上派人來檢修，并對(duì)由此產(chǎn)生的影響表示歉意。半小時(shí)后，兩個(gè)身著工作服的人來到我家，對(duì)房間里的線路進(jìn)行了全面檢查。檢查的結(jié)果是，線路沒有問題。
  ???我送兩位檢查線路的工作人員出門時(shí)，看到了鄰居愛德華。他老遠(yuǎn)就朝我揮手。愛德華是來“懺悔”的。
  ???“我聽說您的車因?yàn)檫`規(guī)被警察處罰了?！?br />???“是的。不過，這與您有什么關(guān)系呢？”
  ???“您忘記了嗎？前段時(shí)間我借過您的車。”幾天前，愛德華借我的車去接孩子，前后也就半個(gè)小時(shí)。他的話讓我大跌眼鏡：“雖然我只用了一會(huì)兒，但是紅燈有可能是我闖的；即使與我沒有關(guān)系，我也有責(zé)任，我應(yīng)該時(shí)常提醒您！”此時(shí)，妻子和我驚得張大了嘴，不知道該說什么才好。
  ???遇到事情時(shí)總從自己身上找原因，而不是一味責(zé)怪別人，這也許是荷蘭人的習(xí)慣。他們的“自責(zé)”，時(shí)而是一種潛意識(shí)的善意呵護(hù)，時(shí)而又是彼此難以名狀的信任，給人帶來溫馨，帶來了社會(huì)的和諧。荷蘭人這種勇于自責(zé)的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
  （1）根據(jù)下面的釋義，從文中找出相應(yīng)的四字詞語。
  ①瞪著眼睛說不出話來，形容受窘或驚呆的樣子。

   

  
  ②形容無法用語言形容。

   

  
  （2）文章第①段中提到，荷蘭的美麗在于有旖旎的風(fēng)光、

   

  和

   

  ，而留給作者印象最深的卻是

   

  。
  （3）在第②-?段中，“我”的情緒先是生氣，這是因?yàn)?

   

  ；后來“我”為自己的態(tài)度臉紅，這是因?yàn)?

   

  。
  （4）文章中寫了哪三件事？用簡潔的語言概括出來。
  （5）通過閱讀全文，你知道荷蘭人的“自責(zé)”實(shí)際指的是什么嗎？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，寫出自己的感悟。
  組卷：21引用：2難度：0.5

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四、習(xí)作（30分）

• 12．       漫畫往往意味深長，能引發(fā)我們的思考。仔細(xì)觀察如圖，根據(jù)漫畫表達(dá)的內(nèi)容，以“如此示范”為題目寫一篇習(xí)作。
  要求：（1）先清楚地寫出漫畫的內(nèi)容，再寫出自己的思考；
  （2）語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確；
  （3）400字左右。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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