2017年浙江省紹興市諸暨市榮懷小學小升初語文試卷

卷面書寫：認真書寫，字跡端正，卷面整潔。3分第一部分：基礎積累（35分）

• 1．閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫出相應詞語。
        對于這些sī kōng jiàn guàn

   

  的現(xiàn)象，很多人都會選擇zhì zhī bù lǐ

   

  。但其實這其中往往蘊含著許多科學ào mì

   

  ，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，mǐn ruì

   

  的洞察力，通過qiè ér bù shě

   

  的探究摸索，一定會有很多新的收獲。
  組卷：15引用：1難度：0.7

  解析

• 2．梁山泊好漢在聚義廳進行武藝表演，出場先后是按姓名的音序排列的，下列正確一組是（　?。?/h2>

  A．花榮  林沖  時遷  張順

  B．張順  花榮  林沖  時遷

  C．花榮  時遷  林沖  張順

  D．張順  時遷  林沖  花榮
  組卷：22引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（　?。?/h2>

  A．天崖海角   口干舌燥   山清水秀   抵達

  B．甜言密語   天高地闊   黃粱美夢   閃爍

  C．怏怏不樂   眼花繚亂   如愿以嘗   斑斕

  D．前仆后繼   出類拔萃   喧賓奪主   安詳
  組卷：15引用：1難度：0.8

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• 4．從上下文連貫的要求看，下面句子橫線上所填內容最恰當?shù)囊唤M是（　?。?br />也許我們不能左右天氣，但我們可以       ；也許我們不能選擇容顏，但我們可以     ；也許我們不能號令他人，但我們可以     ；也許我們不能預知未來，但我們可以     。

  A．利用現(xiàn)在、指揮自己、把握心情、展現(xiàn)笑容

  B．指揮自己、展現(xiàn)笑容、把握心情、利用現(xiàn)在

  C．把握心情、展現(xiàn)笑容、指揮自己、利用現(xiàn)在

  D．把握心情、指揮自己、展現(xiàn)笑容、利用現(xiàn)在
  組卷：52引用：3難度：0.7

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• 5．下列句子詞序變化后差別最大的一句是（　　）

  A．他家來客了。/他家客來了。

  B．他都問過誰？/他誰都問過。

  C．也只有他這樣怕冷。/這樣怕冷也只有他。

  D．有你們看的書。/書有你們看的。
  組卷：123引用：10難度：0.5

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第二部分：閱讀實踐（32分）

• 16．晉平公問祁黃羊^①      晉平公問于祁黃羊曰：“南陽無令^②，其誰可而為之？”祁黃羊對曰：“解狐可?！逼焦唬骸敖夂亲又鹦?？”對曰：“君問可，非問臣之仇也?！逼焦唬骸吧啤！彼煊弥＞佑虚g^③，平公又問祁黃羊曰：“國無尉^④，其誰可而為之？”對曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”對曰：“君問可，非問臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。
        國人稱善焉?？鬃勇勚唬骸吧圃掌铧S羊之論也外舉^⑤不避仇，內舉不避子。祁黃羊可謂公矣。”
  節(jié)選自《呂氏春秋》注釋：①祁黃羊：名奚，字黃羊，晉國大夫；②令：縣官；③居有間：過了些時日；④尉：軍事長官； ⑤舉：舉薦。
  （1）祁黃羊向晉平公舉薦的人分別是

   

  和

   

  。
  （2）給下列敘述正確的打“√”，錯誤的打“×”。
  ①“午非子之子邪？”中的兩個“子”指的是同一個人。

   

  
  ②“國無尉，其誰可而為之？”和“午非子之子邪？”都是反問句。

   

  
  （3）請結合選文，從你理解的角度，分析對“國人稱善焉”的原因（至少兩點）。
  （4）文中的孔子，是古代著名的思想家，他的弟子整理了他的論著《論語》，下面哪一個句子不是孔子說的

   

  。
  A、三人行，必有我?guī)熝桑?br />B、治大國，若烹小鮮；
  C、己所不欲，勿施于人；
  D、溫故而知新，可以為師矣；
  組卷：35引用：1難度：0.5

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第三部分：習作（30分）

• 17．題目：特別的        
  提示：“特別”的意思是不一般，與眾不同。六年的小學生活中，你一定經(jīng)歷過很多特別的事：一段特別的旅行，一場特別的活動，一次特別的作業(yè)，一份特別的禮物，一堂特別的課……你也一定遇到過很多特別的人：酷斃了的老師，萌呆了的同學，超級搞笑的伙伴……生活是如此豐富多彩，請你選取生活中的一份“特別”寫下來，跟大家一起分享。
  要求：把題目補充完整，內容具體，語句通順，敘事清楚，感情真摯。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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