2022年山西省臨汾市襄汾縣中考語(yǔ)文一模試卷
發(fā)布：2024/12/16 5:0:2
一、讀?書(shū)
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1．學(xué)期開(kāi)學(xué)后，九年級(jí)王明想從下面兩幅書(shū)法作品中選一幅張貼在教室，勉勵(lì)同學(xué)直面挑戰(zhàn)、迎難而上。請(qǐng)你幫他選出內(nèi)容適合的一幅，并用楷書(shū)工整、規(guī)范地寫(xiě)在下面田字格中。
組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．徜徉在經(jīng)典詩(shī)文的畫(huà)廊中，花各有其美，讀下面語(yǔ)段，將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。
??春去春回幾番景，花開(kāi)花落總關(guān)情。春水初生，白居易信馬踏春于錢(qián)塘湖畔，（1）“，”，姹紫嫣紅的春天款款而至；夏花絢爛，周敦頤寫(xiě)下（2）“予獨(dú)愛(ài)，”；秋風(fēng)蕭瑟，秋瑾小住京華，（3）“，秋容如拭”，知音難覓的孤獨(dú)感涌上心頭；北風(fēng)卷地，冬雪驟降，岑參寫(xiě)下（4）“，”兩句，以想象化冬為春，奇情逸發(fā)。落花時(shí)節(jié)，聽(tīng)說(shuō)好友王昌齡左遷龍標(biāo)，即便瀟灑如李白，也不免在（5）“”時(shí)生出幾分傷感；總有人能跳出為落英傷懷的窠臼，龔自珍就以（6）“，”賦予了落花別樣的情感。組卷：7引用：1難度：0.5
二、讀?思
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3．班級(jí)組織“悅讀閱美”系列語(yǔ)文活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)。
??一組同學(xué)開(kāi)啟文化尋根之旅，剪輯了短視頻《母親河的歷程》。以下是他們?yōu)槠渲心骋荤R頭撰寫(xiě)的解說(shuō)詞，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)幫助修改：改為。
【鏡頭標(biāo)題】
??黃河之水天上來(lái)
【解說(shuō)詞】
??一條細(xì)流
??從青海巴顏喀拉山脈北麓出發(fā)
??帶著雪域高原未消的冰寒雪氣
??開(kāi)始了她短暫的旅程
??如一條游龍鉆入山谷
??執(zhí)著向前組卷：3引用：1難度：0.5 -
4．班級(jí)計(jì)劃捐獻(xiàn)一批圖書(shū)給貧困山區(qū)的初中生，二組同學(xué)手繪了部分書(shū)簽作為隨贈(zèng)禮物，請(qǐng)幫他們將以下書(shū)簽和書(shū)籍配對(duì)。
（1）（2）（3）組卷：61引用：3難度：0.8
四、作文。請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
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12．時(shí)光總是匆匆，美好的初中生活即將與我們揮手告別，驀然回首，那些溫暖而生動(dòng)的日子總在不知不覺(jué)中從指尖悄悄滑過(guò)，留下絲絲縷縷讓人回味；細(xì)數(shù)往事，你的生活中是否有過(guò)那么一次成功時(shí)的閃耀、一次逆境時(shí)的崛起、一份堅(jiān)守下的收獲、一份不曾預(yù)料的驚喜……讓時(shí)光在某個(gè)時(shí)刻定格。
題目：從指尖流過(guò)的美好
寫(xiě)作提示：①除詩(shī)歌外，文體不限；②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；③不得抄襲，不得套作；④書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；⑤選擇真實(shí)經(jīng)歷，抒寫(xiě)真情實(shí)感；⑥不少于600字。組卷：2引用：2難度：0.7 -
13．時(shí)光總是匆匆，美好的初中生活即將與我們揮手告別，驀然回首，那些溫暖而生動(dòng)的日子總在不知不覺(jué)中從指尖悄悄滑過(guò)，留下絲絲縷縷讓人回味；細(xì)數(shù)往事，你的生活中是否有過(guò)那么一次成功時(shí)的閃耀、一次逆境時(shí)的崛起、一份堅(jiān)守下的收獲、一份不曾預(yù)料的驚喜……讓時(shí)光在某個(gè)時(shí)刻定格。
題目：____在此刻定格
寫(xiě)作提示：①除詩(shī)歌外，文體不限；②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；③不得抄襲，不得套作；④書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；⑤選擇真實(shí)經(jīng)歷，抒寫(xiě)真情實(shí)感；⑥不少于600字。組卷：6引用：2難度：0.7