北師大版七年級上冊《第3單元 生物圈中的綠色植物》2020年單元測試卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．植物體生長、發(fā)育等生命活動所需動力來自植物細胞的呼吸作用，植物體細胞進行呼吸作用的實質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.5 -
2．為了保證農(nóng)作物呼吸作用的正常進行，下列栽培措施中可取的是（ ）
組卷：55引用：2難度：0.6 -
3．我們秉承習總書記：“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，在環(huán)境治理上成效顯著。下列對植物的生理活動敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：86引用：3難度：0.5 -
4．下列表示呼吸作用的反應式正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.5 -
5．在我國北方，你會發(fā)現(xiàn)在早春進行播種時很多人會采用地膜覆蓋技術。你認為這技術的主要意義是（ ?。?/h2>
組卷：96引用：3難度：0.6 -
6．合理灌溉的基本原則是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.9 -
7．在植物根尖的結構中，吸收化肥的主要部分和生長最快的部位分別是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：6難度：0.9 -
8．當果樹花期遇陰雨連綿天氣時，欲使果樹不減產(chǎn)，可以采取人工授粉的方法幫助其傳粉。人工授粉是把采集到的花粉涂抹在同種植物的（ ?。?/h2>
組卷：144引用：13難度：0.9 -
9．夏日池塘，黎明前夕，魚兒常浮出水面（俗稱“浮頭”），當陽光照射一段時間后，魚兒就潛到水底。對此，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：4難度：0.5 -
10．綠色植物的光合作用為地球上的絕大部分生物提供了食物來源，光合作用的實質(zhì)是（ ）
組卷：34引用：3難度：0.5
三、綜合題
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29．如圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運輸去向，據(jù)圖回答：
（1）植物進行光合作用的主要器官是，
（2）圖中箭頭②表示由根吸收的通過木質(zhì)部的管由下往上運輸進 入葉片，作為光合作用的原料．
（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．
（4）寫出光合作用的文字表達式．組卷：14引用：4難度：0.5 -
30．圖甲表示某綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路，A、B代表細胞結構，數(shù)字和箭頭表示來源和去路；圖乙曲線表示一段時間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關系，請你結合所學知識，回答下列問題：
（1）圖甲中B代表的細胞結構是，其內(nèi)進行的生理活動的實質(zhì)是。
（2）在圖乙中，a點時該植物只進行呼吸作用，此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的（填數(shù)字）。
（3）在圖乙中，c點時該植物光合作用強度（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強度，此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是圖甲中的（填數(shù)字）。組卷：18引用：1難度：0.3