2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣六年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共10小題，每小題10分，滿分110分）
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1．照樣子抄寫下面一段話，做到規(guī)范美觀，有一定速度。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？--是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？--朱自清組卷：1引用：2難度：0.7 -
2．讀拼音，寫詞語。
tōnɡ xiāo qī liánɡ jīnɡ huánɡ zhí xínɡ áo zhōu kuān wèi mó ɡuǐ zànɡ lǐ 組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~，用“_____”標(biāo)出。
（1）“我”的心（猛烈 激烈 劇烈）地跳動(dòng)起來，用恐懼的眼光瞅了瞅父親。
（2）面對敵方無情的諷刺，他做了有針對性的慷慨（猛烈 激烈 劇烈）的發(fā)言，回?fù)袅藬橙恕?br />（3）我有一件禮物，（寄托 拜托）您帶給他。
（4）每年清明節(jié)，爸爸總會(huì)買鮮花（寄托 拜托）對奶奶的思念。組卷：4引用：1難度：0.7
一、填空題（共10小題，每小題10分，滿分110分）
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9．課外閱讀。
小白兔向來是孩子們的寵物，雪白的絨毛，通紅的眼睛，尤其是溫順的性格，讓我們格外愛憐。
每年中秋節(jié)，市面上除了賣月餅、水果、干果外，最引起我們孩子家興趣的，就屬泥塑兔兒爺了。
本是兔兒，偏以“爺”相稱，這在別的動(dòng)物中，絕無這種殊榮。“爺”字向來是與長輩、與威嚴(yán)連在一起的。在人間不說，單就諸神而論，我有時(shí)候就知道有“灶王爺”“財(cái)神爺”；對這些“爺”們，需格外敬畏，以免招災(zāi)惹禍。
這兔兒爺，雖然也算得上廣寒宮里的“神兔”，即使稱得上“爺”，我們也并不懼怕它，相反，都覺得這兔兒爺和我們最平等、最親近。每年的中秋節(jié)，都愿意“請”一尊兔兒爺來和我們玩耍。它帶給我們的快樂，是別的玩具所不能代替的。
對兔兒爺?shù)南矏郏嗽从趯ι钪姓鎸?shí)小白兔的喜愛之外，還由于兔兒爺多了幾分童話色彩。
兔兒爺?shù)耐饷簿秃芷嫣?，兔臉兒，人身子，那樣子格外引人遐想?br /> 那時(shí)候，每逢買來一個(gè)兔兒爺，總是沉甸甸地抱在懷里，和它臉對臉地對視好久。兔兒爺?shù)难劬Φ傻脠A圓的，很有神。三瓣嘴兒閉得緊緊的，顯得很嚴(yán)肅。臉蛋兒總是施著淡淡的胭脂，樣子有些滑稽可笑。兔兒爺?shù)拇┲虬缫埠芷嫣?，有的穿著大紅袍，有的披著甲胄，有的背插令旗，樣子很是威武。
兔兒爺可不是臥在那兒，而是騎著老虎，或者獅子，或者麒麟，好像隨時(shí)準(zhǔn)備出征，無往而不勝。
在我買到的眾多的兔兒爺中，我最喜歡的是一種叫“呱嗒呱嗒嘴”兔兒爺。這種兔兒爺嘴唇會(huì)動(dòng)，一動(dòng)就發(fā)出“呱嗒呱嗒”的響聲。原來有一根線連著嘴唇，從中空的身體里伸到腳下，用手一拽，嘴兒一張一合，就會(huì)發(fā)出聲響。
說起兔兒爺，本是中秋祭月的象征：以兔代月，又是源于兔居月中搗藥的神話。婦女拜月，供的是“月光碼兒”，我們兒童效法婦女，供的是兔兒爺。對我們這些孩子來說，拜月是游戲，兔兒爺就成了我們的玩具了。
小時(shí)候，年年中秋節(jié)都要買一個(gè)兔兒爺。開始，由于年齡小，買個(gè)二三寸高的，隨著年齡增長，買的兔兒爺也越來越大。我買過的兔兒爺，最大的有身高一尺的。
兔兒爺最大的有二三尺高。這么高的，我沒買過，一來因?yàn)楸Р粍?dòng)，二來也沒地方擺。
已經(jīng)好多年沒見過兔兒爺了：如果現(xiàn)在有賣兔兒爺?shù)?，我一定買一個(gè)大個(gè)兒的。
（1）讀句子，回答問題。
①小白兔向來是孩子們的寵物，雪白的絨毛，通紅的眼睛，尤其是溫順的性格，讓我們格外愛憐。這句話在全文起怎樣的作用？
②那時(shí)候，每逢買來一個(gè)兔兒爺，總是沉甸甸地抱在懷里，和它臉對臉地對視好久。這句話表達(dá)了怎樣的情感？
（2）找到文中畫線的句子，按要求作答。
①這段話在文中起怎樣的作用？
②從這句話中，可知作者喜愛“兔兒爺”的兩個(gè)原因，分別是（用自己的話概括）：
（3）文中哪些內(nèi)容寫得詳細(xì)？
（4）短文用樸實(shí)的語言表達(dá)了對“兔兒爺”的喜愛之情，令人感到親切自然，溫馨可愛。請?jiān)谖闹邢犬嫵鲎约合矚g的句子，然后寫寫自己的想法。組卷：9引用：1難度：0.1 -
10．習(xí)作。
題目：令我感動(dòng)的______
提示與要求：先把題目補(bǔ)充完整，再寫：可以寫人，也可以寫事情，無論寫什么，都要借助具體的事例表達(dá)真情實(shí)感，不說假話、套話，按一定順序?qū)?，有的?nèi)容要詳細(xì)寫?？梢栽谠纳闲薷摹?/h2>組卷：3引用：1難度：0.3