2022-2023學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)藍(lán)田中學(xué)九年級(jí)（下）第一次段考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案填涂在答題卡上、每小題3分，共45分）
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1．把少量生活中的物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵ā 。?/h2>
組卷：260引用：23難度：0.8 -
2．人被蟲咬（甲酸），痛癢難忍，涂抹下列哪種物質(zhì)可以緩解（ ?。?/h2>
組卷：320引用：23難度：0.9 -
3．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：2難度：0.7 -
4．O2、H2、CO2是常見的氣體，實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體的反應(yīng)中，不包含的反應(yīng)類型是（ ?。?/h2>
組卷：130引用：25難度：0.9 -
5．碳酸鈉是重要的化工原料，其俗稱為（ ）
組卷：254引用：26難度：0.9 -
6．下列化肥不能與熟石灰混合施用的是（ ?。?/h2>
組卷：95引用：5難度：0.8 -
7．有關(guān)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：620引用：17難度：0.6
二、非選擇題（請(qǐng)將本題答案寫在答題卡上，本大題共6小題，共55分）
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20．在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥--碳酸氫銨（NH4HCO3）。過了一個(gè)夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥沒有撒落在地上，也沒有人進(jìn)過倉庫打開使用。為了探究這些化肥減少的原因，小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會(huì)兒觀察到粉末完全消失，同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會(huì)消失呢？
【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么？
【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。
②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想（填序號(hào)）不成立；②氨氣（化學(xué)式NH3）具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液呈堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)；
③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2═2NO2 。
【實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象與結(jié)論】
【拓展應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口 產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán)，但未見紅棕色氣體 分解產(chǎn)物中有 和，沒有。②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到反應(yīng)完全 澄清石灰水變渾濁 分解產(chǎn)物有 。
①請(qǐng)寫出碳酸氫銨發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式。
②寫出圖二中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式。
③判斷：碳酸氫銨是否可用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣？說明理由。
④如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存？。組卷：47引用：2難度：0.4 -
21．向160g硫酸銅溶液中，逐滴加入40g NaOH溶液，恰好完全反應(yīng)，生成4.9g沉淀，回答下列問題：
（1）恰好完全反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量為g.
（2）將反應(yīng)結(jié)束后的混合物過濾，濾液中溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（3）求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）組卷：173引用：12難度：0.3